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[2019初試真題回憶] 2019年首都師范大學小學教育真題回憶(333,889)

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發表于 2018-12-24 08:23 來自手機 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
333
一 名詞解釋
1.教材
2.校本課程
3.程序性知識
4.發現學習
5.實驗研究
二 簡答題
1.學習動機的內涵及其與學習效果的關系
2.信息社會教育的特征
3.教育行動研究的過程
三 論述題
1.當代教學觀的轉變
2.馬克思主義全面發展學說與我國教育目的中各育的關系
3.品德培養的方法
四 材料分析題
(是一段關于家校合作1.0,2.0,3.0版的變化)
1.家校合作中出現的問題及其原因
2.如何開展家校共育,提升中小學生的品德


889
一.名詞解釋(5×4′=20′)
1.教學
2.課程目標
3.活動課程
4.道爾頓制
5.表現性評價
二.簡答題(1×10′=60′)
1.人本主義在課程與教學上的主張
2.《學記》的學術地位
3.教學語言藝術的作用及其表現
4.教師要編寫的教學方案及其內容
5.課程與教學目標設計的步驟
6.研究性學習及其特點
三.材料論述題(70′)
1.結合材料分析教育機智的表現有哪些(15分)
2.用案例說明學校本位課程設計的基本原則和策略(15分)
3.請根據相關課程論對STEAM教育進行評價(20分)
4.請根據以上材料,分析教師常用的反思策略和方法(20分)

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