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2019年南京藝術學院品設計理論與方法研究考研詳講

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發表于 2018-10-6 10:46 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
一、設計學院概述:

南京藝術學院的設計學科具有悠久的辦學歷史,其起源可以追溯到上海美術專科學校于1920年代創辦的工藝圖案科,蘇州美術專科學校于1940年代創辦的中國最早的印刷制版專業與第一個動畫專業。

1957年設置了本科學制的裝飾設計與染織美術專業。南京藝術學院于1981年成立了獨立建制的工藝美術系,1996年更名為設計系,1999年改建為設計學院。中國著名工藝美術教育家陳之佛先生、張道一先生為南藝設計學科建構了教育理念與學科規范,保彬、馮健親、吳山、奚傳績等教授為學院的專業發展及教學形態的完善與改革進行了卓有成效的工作。

學院在學科建設與科研方面取得了豐碩成果。“學分制體制下的藝術設計學科課程創新實驗區”被評為國家創新人才培養實驗區,藝術設計專業被評為國家特色專業建設點、國家級人才培養模式創新實驗區,江蘇省品牌專業;設計藝術學專業被評為江蘇省重點學科;現代手工藝實驗室被評為省級基礎課實驗教學示范中心。學術專著《中國傳統器具設計研究》(4本)獲中國首屆政府出版獎,多項專著及研究獲江蘇省哲學社會科學優秀成果獎,“中國傳統設計思想研究”、“設計價值論”等30多個科研課題獲得國家級與省級立項。學院還編輯出版了學術叢刊《設計學論壇》、《設計教育研究》,及期刊《新平面》等。除已取得的研究成果,還在更多領域與課題研究取得階段性成果,形成學術優勢,主要包括設計研究方法論,中英工藝美術保護政策比較研究,設計文化學研究,設計教育研究,現代手工藝史研究,首飾藝術史研究,設計基礎教學研究,漢字藝術設計研究,少數名族原始制陶術田野調查,傳統圖形與現代設計研究,公益招貼設計研究,天然染料及手工印染研究,舞臺表演服飾設計研究等。重視設計理論與實踐研究已成為教師們的自覺選擇與學院的普遍現象。

二、初試科目詳解:

①101思想政治理論

②201英語一或203日語

③741設計原理

④851中外設計史

⑤903專業論文(產品設計理論與方法研究)

三、參考書目詳解:

1.《設計藝術經典論著選讀》(第2版),奚傳績編,東南大學出版社



《設計藝術經典論著選讀(第3版)》系在第二版框架基礎上,內容略有增減。第一部分收錄的是我國從先秦至20世紀下半葉的有關設計觀念、設計理論和設計美學方面的重要文章。第二部分為外國羅馬帝國時期至20世紀下半葉,有關設計藝術、設計美學和設計藝術教育等方面的經典文獻。第三部分為附錄,選輯了六個世界性文件。

編者奚傳績從提高藝術設計專業學生的理論基礎和人文素質的目的出發,精心選輯資料,并撰寫了導讀文字,對中國古代文獻詳加注釋,便于閱讀。另外,增加了“延伸閱讀書目”和“思考與探究”。

奚傳績編注的《設計藝術經典論著選讀(第3版)》分成三部分:第一部分是我國從先秦至20世紀下半葉的有關設計觀念、設計理論和設計美學等方面的重要文章。其中,很大部分是我國當代著名藝術學家、工藝美術史論家張道一教授,從我國歷代浩瀚的工藝文獻中精選出來的一些著名論文和論段,以及他所作的注解、詮釋和分析說明。

本書的第二部分是外國19世紀下半葉至20世紀下半葉,有關設計藝術、設計美學和設計藝術教育等方面的一些具有經典性的文獻。其中特別是作為現代藝術設計教育搖籃的德國“包豪斯”的一些重要文獻,對我們顯得更為重要。

本書的第三部分,選入了五個世界性文件。它關系到現代國民的基本素質,同時也是每一個從事藝術設計的人應當了解并掌握的基本知識,并應在設計實踐中努力遵循的基本原則。

2.《設計原理》,黃厚石、孫海燕著,東南大學出版社;



“設計像科學那樣,與其說是一門學科,不如說是以共同的學術途徑、共同的語言體系和共同的程序,予以統一的一類學科。設計像科學那樣,是觀察世界和使世界結構化的一種方法,因此,設計可以擴展應用到我們希望以設計者身份去注意的一切現象,正像科學可以應用到我們希望給以科學研究的一切現象那樣”。設計學家阿克在《設計研究的本質述評》中對“設計”作出的闡釋,渲染了它作為一門學科的學術性色彩,使“設計”與“設計學”之間的界限變得模糊。

3.《設計藝術教育大事典》,朱銘、奚傳績主編,山東教育出版社;



本書分為理論篇、教育篇、研究篇、技術篇、資料篇五部分。闡釋設計藝術教育的基本理論知識,以及設計藝術教育的實踐等內容。

4.《產品設計原理》,李亦文著,化學工業出版社;



內容簡介:
《產品設計原理》是一本有關工業設計專業核心內容的理論書籍。它是在第一版《產品設計原理》的基礎上,以更系統的框架,更現時的知識,更新穎的視角,更典型的案例,重新解讀產品設計的核心原理。
具體的章節包括產品設計導論、產品設計戰略、產品設計原則、產品設計款風、產品設計美學、產品設計創造力、產品設計計劃、產品設計程序、產品設計方法和產品體驗設計。
本書的理論創新點在于:在對產品設計核心原理進行全面論述的同時,對“產品”的含義、產品存在的意義、產品形成的過程和產品消費的情境,以及人類設計行為的目的和意義進行了哲學層面的探討。
本書可作為高等院校藝術類和工科類工業設計專業產品設計原理及設計理論課程的參考教材,也可以作為產品設計課程和研究生考試的參考書籍,同時也可供從事產品開發的一線設計師、工程師和企業家使用。
作者簡介:
李亦文,廣州美術學院設計學院教授,長期從事工業設計教育和產品開發設計實踐。參與設計開發的產品類型有電子產品、電器產品、家具產品、家居用品以及機器設備。主要研究領域為產品開發設計、設計方法論和地域文化研究。李亦文先生20世紀80年代初畢業于無錫輕工業學院工業設計系,80年代中期赴英國進修,80年代后期回國創辦深圳大學建筑系工業設計專業,90年代初獲英國倫敦中央圣馬丁藝術與設計學院工業設計系碩士學位。李亦文先生在英國DCA和ATD皇家設計公司工作多年,期間參加了澳大利亞新干線的設計項目和美國米勒公司(Miller)未來廚房家具的設計項目。李亦文先生回國后,出版了相當數量的專業論文和著作,同時亦參與開發設計了大量的產品,所設計的產品獲國家專利近百項,并多次在國內外有影響的設計評獎中獲獎。特別是在20世紀90年代初開發了具有前瞻性的環保竹制品系列,在1995年美國紐約家居用品博覽會上獲得“最新原創產品獎”,為在國際市場開拓中國產品原創設計的疆土做出了貢獻。
5.《產品設計程序與方法》,何曉佑著,中國輕工業出版社。



《產品設計程序與方法:產品設計(1)》論述的是專業設計課程的第一階段教學內容,上要是解決設計的概念和一般程序增方法。作者結合本人的設計實踐經驗和其他論著的合關內容,力求通俗易懂地解釋設汁的概念,闡述步人設計的程序和展開設計的一般方法。

《產品設計程序與方法:產品設計(1)》適用于專業院校進入專業學習的學生使用,也適用于專業設計公司和工廠的設計師和其他自學人員使用。

《產品設計程序與方法:產品設計(1)》的結構是按實際授課需要組織的,作為工業產品造型設計專業的教材,本將共分為四章。第一章主要是劉工業設計作一個基本的概述,使學習者對工業設計有一個這本的認識,對學習者自身有一個基本的要求;第二章主要是闡述工業產品造型設計的基本程序與方法,使學習者了解步人設計后的工作過程;第三章主要論述了工業產品造型創意的重要性和基本方法,使學習者亢分隊識到創意思維在設汁中的重要作用并單據構思的一般方法;第四章提綱性地論述了工業產品造型設汁中應該遵循的基本法則,使學習者在科學的范圍內沿著正確的道路從事設計。
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