復(fù)旦法學碩士考研經(jīng)驗(民商法方向）

XJBT考 · 發(fā)表于 2017-4-10 00:03

轉(zhuǎn)眼之間，兩年的考研生涯走到了盡頭，順利達成了目標。在此，想與大家分享一下自己考研的經(jīng)驗，希望能對將來準備考研或者二戰(zhàn)的同學有所幫助（之前不停有網(wǎng)友通過微信問我考研的經(jīng)驗，我實在答復(fù)不過來，現(xiàn)在在這里我仔仔細細說清楚，有疑問的同學自行參考即可，也就不用再問我了）PS我這人廢話比較多，寫完就直接貼上來了，沒有刪改，各位耐著性子湊合著看看~。

（一）考試方式

1、法學概論

17年以前，復(fù)旦的法概考試都是10道簡答題（5*10)+5道簡答題(5*14)+1道論述(30)，但是16年“畫風突變”,變成10道簡答題（5*10）+4道論述題（4*25），直接刪掉了簡答題。18年考研是繼續(xù)維持這種趨勢，還是恢復(fù)原來的，有待觀察，18年的考生應(yīng)該予以注意。

2、民法

民法的考試內(nèi)容由7道簡答（5*7）+兩道論述（2*20）構(gòu)成，商法的考試內(nèi)容由5~6道簡答題（9分/8分每題）+1道案例分析（30分/27分)構(gòu)成。17年的考察方式?jīng)]有變化。

（二）考試內(nèi)容

1、法學概論

復(fù)旦法概的考試內(nèi)容非常多，按照考察的分值和方式來說，大體可以分為三種：（1）主干核心類，包括法理學、民商法、憲法、刑法。需特別說明的是，民法主要考察傳統(tǒng)民法典中的五編以及知識產(chǎn)權(quán)法（知識產(chǎn)權(quán)法以往每年必考，不過這兩年似乎都沒有考過），商法主要考察公司法的內(nèi)容，像證券、保險、票據(jù)、信托等內(nèi)容在法概中幾乎不涉及，而刑法主要考察刑法總論（基本上是犯罪論出一道名詞解釋，刑罰總論出一道簡答或論述），分論各罪考察的很少，不是重點，近十年似乎只考過危險駕駛罪（熱點）和貪污罪與受賄罪的區(qū)別。上述四門課程幾乎占到了復(fù)旦法概分值的2/3，是復(fù)習的重中之重。17年以前的考察方式基本是法理學考1~2道名詞解釋+1道簡答+1道論述，分值最高，民商法考察2~3道名詞解釋+1道簡答題，分值第二，憲法和刑法各考1道名詞解釋+1道簡答題，分值第三。但是17年則變成法理學、民商法、刑法各考1~2道名詞解釋+1道論述，三者的分值基本持平，而憲法似乎只有1道名詞解釋，分值銳減，不過考慮到憲法的重要性，我預(yù)計18年的論試題不會再考刑法而是考察憲法；（2）重點課程類，包括行政法（行政訴訟法）、民事訴訟法和刑事訴訟法三門，這些課程基本都屬于程序法。考察的基本規(guī)律是其中一門課出簡答題（17年是出了一道論述題），其余兩門出一道或兩道名詞解釋，三門課的分值在25~30分之間。出簡答或者論述的課程基本是輪流更換，比如2013年考察了刑事訴訟法修改的主要內(nèi)容和主要意義，2014年考察了妨礙民事訴訟的行為及其強制措施，2015年考察了行政行為有效成立的法定要件，16年考察了刑事訴訟法中的被告的訴訟權(quán)利，17年考察了行政行為的特征，如果不出意外，按照這種規(guī)律，18年應(yīng)該會考民事訴訟法；（3）其余類。考試的其他內(nèi)容基本分布在法制史、經(jīng)濟法和三國法，每門課程出1道名詞解釋，分值15分，這個考察方式一直未變，17年也是如此。這里要特別說明下，經(jīng)濟法和三國法涵蓋的部門法眾多，但絕不是每門都去看，否則得累死。經(jīng)濟法中只需要重點關(guān)注《法律概論》所涉及的知識點，再適當補充反壟斷法和勞動法的內(nèi)容，那些什么財稅法、土地法、房地產(chǎn)法等亂七八糟的法律就不用去管了，浪費時間，從來不考。三國法重點了解國際公法中涉及領(lǐng)土、國際爭端解決的知識點，國際私法基本不考察（有些機構(gòu)筆記為了湊字數(shù)，居然寫了一堆國際私法的內(nèi)容，也是無語了，走沒走心？！）國際經(jīng)濟法重點了解WTO法可能涉及到的名詞解釋。

2、民法單科

民法的考試內(nèi)容主要包括民法總則、債法（債法總則、合同法、侵權(quán)責任法）、物權(quán)法、婚姻家庭法、繼承法，以及知識產(chǎn)權(quán)法。其中侵權(quán)責任法、婚姻家庭法、繼承法、知識產(chǎn)權(quán)法基本每年都只會以一道簡答題的形式出現(xiàn)，而論述題則主要集中在民法總則、合同法和物權(quán)法上，按照近幾年的趨勢來說，物權(quán)法一定會考一道論述，民法總則的論述考的最多的是支配權(quán)、請求權(quán)、抗辯權(quán)和形成權(quán)，今年爆冷考了一道胎兒利益的保護（大概是回應(yīng)民法總則的熱點問題），合同法的論述主要集中在違約損害賠償?shù)挠嬎阋?guī)則和特種合同上。

3、商法單科

很多民商法的考生在第一次看到商法題目時，可能都會被嚇得不敢考，因為出題漫無邊際及，有些甚至很奇葩，比如15年考了一道商會治理。關(guān)于這個問題，說明兩點：（1）胡鴻高老師是個水平很高的老師，對學生素質(zhì)的要求也比較嚴格，在復(fù)旦時就從來不給本科生上課，理由是本科生水平不行，聽不懂他的課。大概這種觀念也會影響了他出題，據(jù)說他就是喜歡出一些大家可能都不大會知道的題目，說白了他就沒指望你能寫的多好（暈~+_+），面試的時候很多同學也都get不到他問的問題的點，沒幾個人能答好。說這個是想告訴大家沒必要被題目嚇到，老師的風格便是如此，你難別人都難，估計胡老師自己也覺得難（+_+）；（2）商法雖然占了很大的分值，但是據(jù)說（強調(diào)一遍，這只是從學長那道聽途說來的，沒有確鑿證據(jù)，自行判斷）民法的成績會相當程度上影響你商法的成績。據(jù)說胡鴻高老師在改商法題目時，會先看一下你民法的分數(shù)，如果你民法的分數(shù)不理想，他可能只會瞄兩眼就給你個商法的分數(shù)，如果你分數(shù)比較理想，商法只要寫滿了，分數(shù)一般都不會太低（有個學長告訴我，和他同一屆考起的一個同學的商法答案就是各種編）。據(jù)說理由是因為胡老師覺得民法是基礎(chǔ)，連民法都考不好的人，商法能好到哪里去？（+_++_+）。當然我說這個絕不是在建議大家商法不用看了，到時候瞎編，你要真這么干，只能后果自負了。我的目的主要是提醒大家三點：A。在復(fù)習的時候要做好心理準備，民法基礎(chǔ)必須打扎實，民法考的很差，商法會很危險；B。商法不管會不會，都必須寫滿，寫滿就可能給分，哪怕是編；C。即使是編，也要建立在商法基礎(chǔ)知識上，合理地去編（這個下文考試技巧詳細說）

商法的考試科目主要包括三大類：（1）商法總則，基本上每年都會考察兩道簡答題；（2）商事主體法，主要是考察公司法，且基本上以最后一道案例題的形式出現(xiàn)，有時候也會考簡答題，考點集中在公司治理和股權(quán)收購與轉(zhuǎn)讓上。至于商個人、商合伙基本從來不考，與商主體有關(guān)的破產(chǎn)制度只在好多年前考過一道破產(chǎn)法的域外效力，近十年都沒再考過，復(fù)習的時候如果時間不充裕，上述的這些內(nèi)容可以忽略；（3）商行為法，內(nèi)容主要包括證券、保險、票據(jù)、信托和海商。A，證券法。每年必出一道簡答題，有時候也會考察案例，內(nèi)容主要集中在一些社會熱點問題和與實踐聯(lián)系比較緊密的問題上，比如因證券法修改而被多次考察過的注冊制與審批制，去年和前年因回應(yīng)股災(zāi)事件而考察的資本市場完善措施、市場欺詐理論。這提醒考生在復(fù)習時，除了需要了解證券法的基礎(chǔ)知識外，還應(yīng)該留心觀察證券法的最新動向；B，保險法，重點集中在特殊保險類型上，比如09年考了存款保險制度、12年考了交強險、13年考過出口信用保險、17年考了責任保險的發(fā)展，復(fù)習時應(yīng)該盡可能多了解一些熱點的保險類型。據(jù)我所知，胡鴻高老師對健康保險研究的較多；C，票據(jù)法，重點了解票據(jù)行為和票據(jù)抗辯制度即可；D，信托法，重點了解信托的基本構(gòu)造，重要的信托類型（如防止揮霍信托、公益信托）以及信托融資（主要是資產(chǎn)證券化方面的內(nèi)容）；E，海商法，似乎中從來沒考過，不用管，有心的同學可以了解一下信用證和國際貿(mào)易術(shù)語的含義，有時候論述題會涉及。

（三）、教材

1、法學概論

（1）基礎(chǔ)教材/指定教材：張光杰《法理學導論》、《法律概論》。這兩本教材屬于基礎(chǔ)性教材，考生應(yīng)該認真研讀完畢。

（2）補充教材。A.為何需要補充教材。復(fù)旦的法概考試內(nèi)容非常廣泛，但指定教材涵蓋的知識點有限，再加上其版本更新較慢，許多知識點沒有根據(jù)新出臺的法律進行修正，如果復(fù)習范圍完全局限于課本，難免會出現(xiàn)遺漏考點，或者答題時存在顯而易見的錯誤。以去年試題為例，“假釋和減刑的關(guān)系”屬于16年9月出臺的《最高人民法院關(guān)于辦理減刑、假釋案件具體應(yīng)用法律的規(guī)定》中的內(nèi)容，《法律概論》沒有更新，估計只有參加過去年司法考試的同學才可能答好這道題。B.選用什么資料作為擴展教材。個人認為任意的本科教材，司考教材，或者三大本都可以，但推薦使用司考教材，理由：首先，雖然是擴展，但并不是事無巨細每個知識點都去了解，而是有的放矢，抓住主干知識點。司考教材的好處在于，其是應(yīng)付考試而制作的，內(nèi)容不會像本科教材那樣繁瑣，而是集中在核心考點上，起到了刪繁就簡的作用，這對有些不知道如何抓住主干知識的同學來說，省了不少麻煩。以法制史為例，我當時就是把指南針司考教材中提到的主要名詞整理出來，就足以應(yīng)對法概考試了，但是如果要是去找本科教材復(fù)習，感覺會無從下手；其次，司考教材的內(nèi)容和復(fù)旦法概的考試內(nèi)容有相當部分的重合，尤其是法理學的內(nèi)容，很多說法觀點和司考教材出奇的相似，考完司考的同學，再去看《法理學導論》會有種熟悉的感覺。

2、民法教材

（1）民法總則。教材有兩本，一本是王全第老師的《民法總論》，另一本是劉士國老師今年根據(jù)最新出臺的民法總則撰寫的《民法總論提要》，http://www.law.fudan.edu.cn/news/view/index.aspx?id=1327，有不少同學可能并不知道這個，但考慮到劉士國老師是復(fù)旦民商法的學科帶頭人，他專門為上課寫的提要還是必須要看的。兩本教材結(jié)合看，有不一致的地方，以后者為準；（2）債法。基礎(chǔ)教材是王全第老師的《債法》，不過這本書畢竟是不同學者拼揍起來的書，加上年久未修，合同法、侵權(quán)責任法的內(nèi)容顯得有些老舊，不少地方甚至存在自相矛盾、說理不清的地方（恕我直言），有心的同學在復(fù)習時還是建議找一本合同法和侵權(quán)責任法的書梳理一遍核心知識，合同法我推薦崔建遠老師的《合同法》，侵權(quán)責任法推薦程嘯老師《侵權(quán)責任法教程》。至于債法總則的內(nèi)容，看王老師的《債法》足夠了，《債法概論》就不用管了；（3）物權(quán)法。教材是王全第老師的《物權(quán)法》，不需要補充教材，但是必須找一本司考教材去認真研究一下《物權(quán)法司法解釋一》，更新下知識；（4）婚姻家庭法、繼承法、知識產(chǎn)權(quán)法。基礎(chǔ)教材是張光杰《法律概論》中對應(yīng)的部分（里面涉及到的考點必須全部掌握），補充教材可以選用任意一本本科教材或司考教材，推薦余延滿《親屬法》、王遷《知識產(chǎn)權(quán)法》

2、商法教材

（1）基礎(chǔ)教材。王保樹《商法》第二版

（2）補充教材。公司法教材力薦王軍《中國公司法》，此書應(yīng)該為國內(nèi)最好的公司法教材，貼合實踐

有案例，比較符合商法中公司法的考察方式，但是如果對公司法缺乏基本了解，覺得前者難度較大的，推薦使用趙旭東《公司法學第四版》，此外公司法的復(fù)習必須注意司法解釋（尤其是第四個）的內(nèi)容，可以結(jié)合司考教材去復(fù)習。證券法推薦朱錦清《證券法》，國內(nèi)目前最好的證券法教材。票據(jù)法推薦謝懷栻《票據(jù)法（增補版》。信托法我用的是周小明《信托制度：法理與實務(wù)》，但是感覺一般般，有更好選擇的可以換過一本。至于保險法，因為時間有限，只是看了王保樹里面的內(nèi)容就上考場了，暫無推薦。

（四）復(fù)習方法

我自己的復(fù)習方法大體可以分為三步走，一看，二寫，三說。（1）“看”是指先用較短時間將考試教材過一遍，抽出核心知識點，建立起知識框架，具體需注意兩點：A.一定要先看指定教材，指定教材掌握好之后，再去使用補充教材，切勿舍本逐末，直接丟掉指定教材去看其他教材；B.看教材時要試著學會打碎課本的知識點，梳理出一個自己認為合理的框架體系。不少人看書，有“只見樹木，不見森林”的習慣，看書時過于關(guān)注單個知識點，而忽略了書本自身的體系，因此看完書之后，心中只有一個個零散的知識點，缺少整體性。其實大多數(shù)課程，如果你認真琢磨了，都會發(fā)現(xiàn)其中有一個貫穿始終的邏輯線，篇幅有限。以《法理學導論》為例，我自己把這本書的內(nèi)容基本分為法的本體論、歷史論、功能論、運行論和社會論五個部分，前三者都是回答“什么是法律”的問題，其中“本體論”主要是從概念分析的角度闡述何為法律，包括法的本質(zhì)（法律觀）、法的形式（即法律以何種形式體現(xiàn)出來，包括系統(tǒng)論視角下觀察得出的法的要素，從效力有無角度分析得出的法律淵源、從調(diào)整內(nèi)容和方式的差異分析得出的法律體系）和法的內(nèi)容（即法律調(diào)整的對象，也就是法律關(guān)系，主要包括權(quán)利、義務(wù)和責任），“歷史論”則是從時間維度的角度探討何為法律，包括法的起源和法的發(fā)展，前者主要是探討法律是如何產(chǎn)生的，后者主要探討法律在發(fā)展過程中形成的類型差異，包括歷時性差異（不同歷史時期的法律差異，包括奴隸制法、封建法、資本主義法、社會主義法）和共時性差異（不同地區(qū)的法律差異，也就是“法系”），“功能論”則主要是從法律的功用角度來分析何為法律，包括作用論和價值論兩個方面，前者是從實然角度分析法律所具有的規(guī)范作用和社會作用，后者是從應(yīng)然角度分析法律應(yīng)該起到何種作用。“運行論”則主要探討法律在實際生活中是如何運行，也就是“怎么樣”的問題，具體內(nèi)容包括立法、執(zhí)法、司法、守法、法律監(jiān)督五個環(huán)節(jié)，而這五個環(huán)節(jié)中又貫穿三個基本問題，即法律運行中必然存在的法律適用問題（法律解釋和法律推理）、正當程序問題（立法、執(zhí)法、司法等環(huán)節(jié)都必須符合程序正義原則）以及法治問題（法律運行的最終目標是實現(xiàn)法治國家）。“社會論”則主要是探討法律作為一種社會現(xiàn)象與政治、經(jīng)濟、文化、宗教等有何種聯(lián)系；（2）“寫”。書本的知識框架提煉出來之后，第二步便是以框架為基礎(chǔ)，結(jié)合書本，去拓展豐富筆記。我考研看書的時候有一種感覺，很多知識點看完書之后似乎已經(jīng)理解了，但是真到了動筆用自己的語言去組織的時候，對有些知識點的理解總覺得默認兩可，有時候是覺得教材上的說法有難以自圓其說的地方，需要找其他教材核對，選擇一種更加準確的說法，有時候是覺得對某些東西還是未理解透徹，寫著寫著才越來越明白。寫筆記看似是一件很耗時耗力的事情，但其實如果真能試著用自己的語言將課本的內(nèi)容組織一遍，理解和記憶都會非常深刻，而且有筆記的同學在后程復(fù)習的時候優(yōu)勢會特別明顯，沒記筆記的人可能還需要重新去翻書看看，而你只需要看自己的筆記，書可以丟在一邊了，復(fù)習效率會高很多。當然記筆記，也有幾個問題要注意：A，只要列出主要的答題要點就行，具體每個要點的解釋，自己理解即可，大可臨場發(fā)揮。這樣做主要是節(jié)省時間，而且以個人的經(jīng)驗，即使你的筆記寫得再仔細，考試的時候也不可能都一模一樣的寫上去；B，筆記的深度不要太深，考研主要是考基礎(chǔ)，太深的東西不要去管他。比如，以“什么是共同犯罪”為例，只需要記住部分共同說的觀點就行，至于什么行為共同說、完全共同說理都不用去理，你要是都去研究，都去寫，可以寫本書；（3）“說”。我當時考研的時候，因為室友白天工作，我就喜歡一個禮拜中選一天，專門在寢室對著鏡子將筆記的內(nèi)容口頭復(fù)述出來。老實說，這個步驟有點傻，但是我覺得很管用，基本不會再忘。記得以前上老鐘課的時候，他說自己講了這么多年的司考，感覺越講越清晰，越講越明白，說的作用大體如此。當然如果每門課都這么弄下來，恐怕給你一年時間都不夠，可以根據(jù)自己的情況和考試科目的重要性，自行判斷應(yīng)該做到哪一步。

（五）考試技巧

即使你復(fù)習的再好，如果缺少基本的考試技巧，可能也會功虧一簣。1、合理分配答題時間。法概和民商的題目量其實都不小，需要寫很多字，如果不注意時間，很有可能會完不成卷。我自己第一次考研時候，在考民商單科時便犯下了致命失誤，沒有注意考試時間，前面有的地方寫太多，太慢，導致后面無法完卷，空了整整50分沒有寫，只考了85。雖然公共課和法概（其實法概也沒寫完，暈~）考的都不錯，但是因為最后一科分數(shù)過低還是功虧一簣，不得不重來一次，浪費了一年時間（真該拖出去斬了！）。如果和我有同樣毛病的考生，千萬要注意這個問題，不要重蹈我的覆轍。第二次考研時，為了避免出現(xiàn)這種情況下，我的方法是預(yù)先分配好名詞解釋（5*10）、簡答題（15*5）、論試題（25）各自書寫的時間，同時保留30分鐘的補充修改時間。考試的時時刻注意看表，只要超過預(yù)估的書寫時間，不管寫沒寫完，我都會立即停筆，轉(zhuǎn)到下一題，保證完卷之后，再進行補充修改，最后效果不錯，沒有再出現(xiàn)上一次的bug；2、靈活應(yīng)對未復(fù)習到的考點。即使你復(fù)習的再完美，也難免會遇到一些不知道的考點，遇到這種情況，首先是不要慌張，冷靜應(yīng)對，要檢索自己腦海中與考點聯(lián)系最密切的知識點，進行合理展開，這一點在應(yīng)對商法考試時尤其重要。舉例說明：（1）法概的第一道論述題是“論中國的立法原則”，我當時只知道有立法民主化、科學化和法治化三個基本要求，沒背過每個原則的具體內(nèi)涵，似乎無從下筆，不過我想到在復(fù)習法理學時背過指定教材中有關(guān)立法程序，即提出議案、審議、表決和公布等階段的具體要求，所謂立法原則自然也要貫穿在這些程序中，于是我想到可以將立法程序的要求分類，看看哪些屬于科學性的要求、哪些屬于民主性的要求，哪些屬于法治化的要求，然后分別進行論述。除此之外，指定教材上還提到過中國立法中存在的一些問題，我想到可以將這些問題分類，看他們分別違反哪個立法原則，并結(jié)合自己的理解提出改進建議。這一道25分的論述雖然我沒有直接背過1個字，但是依舊靈活運用自己掌握的知識答滿了；（2）法概的第四道論述題，減刑與假釋的關(guān)系，我完全沒背過，但起碼我知道減刑和假釋的適用條件和法律效果，先把這些東西寫上去，解釋下什么是減刑和假釋總不會錯上天，至于兩者的關(guān)系，雖然法律關(guān)系說不清楚，但至少可以寫寫兩者的相同點與不同點，畢竟這也算關(guān)系的一種；（3）今年商法中商人自治這個知識點我考試其實時完全不了解，但是我背過公司自治的內(nèi)容，公司也是商人的一種，于是我答題時便有意識地縮小了考題范圍，著重闡述了公司自治的內(nèi)容。“責任保險制度的發(fā)展”我其實完全沒概念，但是想了想，交通事故責任保險我多少了解一些，而且我知道交通事故責任商業(yè)險發(fā)展較早，而交強險屬于近期發(fā)展起來的，于是我便想著可以試著圍繞交強險和交通事故商業(yè)險的區(qū)別，來談?wù)勜熑伪ｋU制度的發(fā)展：A.責任保險的公益性逐步增強，責任保險的目的不是為了分擔責任人的損失，而是給予受害人予以及時的救濟，然后結(jié)合交強險的公益性和商業(yè)保險的私益性作說明；B。責任保險的強制性增強，不少責任保險都必須強制繳納，而不是由當事人自行決定，然后再扯扯兩種險在這個問題上的差別；C。責任保險的涉他性增強，即責任保險逐步允許受害人直接越過投保人向保險人主張理賠，以保證救濟的及時性，然后~。雖然最后答的很一般，但至少還是結(jié)合已知的法律知識做了一些闡述，不是胡編亂造。再舉一個13年的商法考題“美國的公司設(shè)立制度與借鑒”，這道題拿到手的時候可能會覺得無從下手，但是其實并不難，指定教材雖然沒有直接提及美國的公司設(shè)立制度，但是有提到一些在英美國家普遍實行的制度，比如授權(quán)資本制，認繳制，核準注冊制，這些都屬于美國公司設(shè)立制度的內(nèi)容，答題時其實只要將這些制度和中國現(xiàn)行制度進行對比，提出改進意見就可以獲得不錯的答題效果。最后再舉14年商法考題“上市公司現(xiàn)金分紅的自律性規(guī)范和內(nèi)容”為例，這是回應(yīng)當年證監(jiān)會新規(guī)定而出的題目，考生拿到題目時也可能會無從下手，但是只要認真復(fù)習過公司法的同學，不可能不知道什么是現(xiàn)金分紅以及公司利潤分配的一般性規(guī)則，答題時只要先寫上現(xiàn)金分紅的概念，然后再寫適用于公司分配利潤的自治性規(guī)則，包括公司可以自行決定是否提取任意公積金，在符合分紅條件時是否進行分紅，決定分紅時分紅的數(shù)額、對象、形式等。把這些寫上去，至少也可以得一般分。從上述我舉的這些例子也可以看出，包括商法在內(nèi)的各科復(fù)習都是非常必要的，只有牢固掌握了基礎(chǔ)知識，才可能以不變應(yīng)萬變，編也才能編的相對合理；3、要點不夠，舉例來湊。答題時如果遇到了解一些，但是有些不夠字數(shù)的考點，舉例說明是一個很好的例子，既能保證說理的充分，也可以避免明顯的湊字數(shù)的嫌疑；4、避免與老師的觀點發(fā)生明顯沖突。指定教材中老師的觀點和自己或者自己學校老師的觀點相沖突幾乎是很常見的事情，我個人覺得除非你有十足的把握，可以自圓其說，否則還是按照教材中的觀點來，一是因為你考的是復(fù)旦的研究生，二是有些觀點會觸犯老師的忌諱，比如胡鴻高老師一直主張民法是私法的基本法，商法是私法的特別法，兩者沒有隸屬關(guān)系，如果誰敢說商法是民法的一部分，答題時這道題基本就是零分。