南開(kāi)比較文學(xué)復(fù)試過(guò)程全紀(jì)錄

z旦復(fù)旦兮 · 發(fā)表于 2017-3-19 11:59

由于時(shí)間不長(zhǎng)，我就先把復(fù)試帖子寫(xiě)好，初始帖子單開(kāi)，敬請(qǐng)期待~

21號(hào)上午10點(diǎn)，哆哆嗦嗦的輸入自己的考生姓名、考號(hào)、身份證號(hào)，一秒，兩秒，三秒腦中一片空白，看到405分出現(xiàn)在眼前的時(shí)候，瞬間血液涌上腦袋。在狂喜一天之中，便開(kāi)始了新一輪的復(fù)試復(fù)習(xí)。復(fù)試專業(yè)課考試主要是老師的論文，我把三位王老師的論文打印出來(lái)，訂在一起每天翻閱。另外拿出來(lái)初始的筆記，仔細(xì)的把初始考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)在重新復(fù)習(xí)一遍，因?yàn)橄喔魰r(shí)間并不長(zhǎng)，所以很多知識(shí)點(diǎn)一溫習(xí)就全部想起來(lái)了。同時(shí)，我把蔣承勇教授的一系列論文也打印出來(lái)，因?yàn)樽x過(guò)蔣老師所寫(xiě)的《人的的文學(xué)》，對(duì)老師的學(xué)術(shù)視野很感佩服，當(dāng)所有的具體的小知識(shí)點(diǎn)都鞏固之后，需要這樣的一些統(tǒng)論性的論文進(jìn)行歸納。在一篇篇論文中，從管窺文學(xué)史，到縱覽文學(xué)史，高質(zhì)量的論文是最后的文學(xué)框架建立的封頂?shù)囊徊健Ｍ瑫r(shí)，用英文寫(xiě)自我介紹，兩分鐘左右，然后每天背誦（雖然最后沒(méi)用到，但這樣的準(zhǔn)備工作也是必不可少的）。英語(yǔ)去年主要靠的書(shū)專業(yè)文獻(xiàn)翻譯，今年準(zhǔn)備也是重點(diǎn)。不過(guò)幸運(yùn)地是我假期讀了《the introduction to Shakespeare》，啃下一本英文原著，不得不說(shuō)對(duì)你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的信息會(huì)有很大的幫助。所以后期我?guī)缀鯖](méi)怎么看英語(yǔ)，憑著這一本書(shū)奠定的基礎(chǔ)，心想考試難度再大也不會(huì)大過(guò)此了。第三部分是把自己寫(xiě)的不成形的論文拉出一個(gè)框架出來(lái)，南開(kāi)的復(fù)試的重點(diǎn)是你的論文，通過(guò)你對(duì)你本科畢業(yè)論文的闡釋，老師進(jìn)行提問(wèn)，所以建議大家在等成績(jī)的過(guò)程中，好好的寫(xiě)論文，一舉兩得。

11號(hào)我踏上去往天津的火車(chē)，看到南開(kāi)大學(xué)映入眼簾的時(shí)候，不由得心中一熱。這就是自己朝思暮想、心心念念的大學(xué)，為自己一年的努力而感到驕傲，不是任何人送你到這里，不是你的父母，不是你的同學(xué)，而就是你的一點(diǎn)一滴的努力。有人說(shuō)這是拼爹時(shí)代，但我相信，所有有夢(mèng)的人都可以用自己的力量證明自己。3月的南開(kāi)校園已經(jīng)是春回大地，柳樹(shù)抽芽，櫻花也自由爛漫的盛開(kāi)。我訂的賓館是誼園，就在校園里，所以到了學(xué)校之后沒(méi)有多停留就馬上去酒店登記入住。

那兩天和師姐見(jiàn)見(jiàn)面，熟悉熟悉第二天的復(fù)試流程，同時(shí)對(duì)各個(gè)老師的性格也有一點(diǎn)了解，因?yàn)槌跏汲煽?jī)靠前，所以心態(tài)還是挺放松的，因?yàn)槟祥_(kāi)的初試與復(fù)試比例是七三開(kāi)，所以初試成真的很重要啊。我在校園里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，也在食堂用過(guò)餐后，便迅速趕回酒店看書(shū)，畢竟?fàn)顟B(tài)不能斷，考前隨便看看對(duì)保持競(jìng)技狀態(tài)也是非常重要的。

復(fù)試的著裝應(yīng)該正式一點(diǎn)，不僅表示對(duì)老師的尊重，同時(shí)對(duì)自己也是一種積極的心理暗示。我在酒店里迅速把自己打印好的論文迅速過(guò)一遍，這一遍只看關(guān)鍵詞，其實(shí)在考場(chǎng)上一個(gè)關(guān)鍵詞就可以答出300多字，所以關(guān)鍵詞索引也是我個(gè)人一個(gè)好習(xí)慣吧。同時(shí)把自己熟得不能再熟的自我介紹再背上幾遍，以防萬(wàn)一。

第二天上午是復(fù)試的筆試環(huán)節(jié)，大家不同專業(yè)的可以隨意的坐在一起。比較文學(xué)是兩道大題，一是清教思想對(duì)西方文學(xué)的影響，二是論俄國(guó)文學(xué)中的苦難與救贖。第一道題，我從英國(guó)的彌爾頓的三部著作，答到了約翰班揚(yáng)的《天路歷程》，再加上笛福的《魯濱遜漂流記》，美國(guó)文學(xué)從歐文、庫(kù)鉑，一直答道了惠特曼，這兩條主線洋洋灑灑幾千字就出來(lái)了，答完自己心中頓時(shí)感到欣慰。第二道題我主要按照志耕老師的俄國(guó)文學(xué)論文所寫(xiě)，“圣愚”是他的研究的核心方向，所以師弟師妹的務(wù)必重視老師的論文著作。

下午分兩部分，一部分是英語(yǔ)翻譯，一部分是專業(yè)面試。翻譯是每個(gè)人進(jìn)屋，先將桌子上的英文文獻(xiàn)讀一遍，然后選擇一部分翻譯。這一部分難度比較大，大家翻譯之后都反應(yīng)自己譯的磕磕巴巴，前后不搭，但好在英語(yǔ)只有10分，拉不開(kāi)太大差距。考完，把外語(yǔ)條交給老師，然后去參加專業(yè)面試。

由于我抽到了是倒數(shù)第二個(gè)上場(chǎng)，所以等待的時(shí)間是挺漫長(zhǎng)的。老師會(huì)根據(jù)你的自我介紹和闡述，選擇一個(gè)點(diǎn)問(wèn)你問(wèn)題，我建議大家如果不會(huì)就誠(chéng)實(shí)回答，因?yàn)槔蠋煹膶I(yè)水平都是相當(dāng)高，如果你強(qiáng)行裝一把，老師會(huì)繼續(xù)深問(wèn)，如果你答的亂七八糟，不僅專業(yè)知識(shí)沒(méi)過(guò)關(guān)，還會(huì)給人留下不誠(chéng)實(shí)的印象。面試時(shí)候有沈立巖老師，王立新老師和王旭峰老師，另外其他老師我不太熟悉。做完簡(jiǎn)單自我介紹之后，立新老師問(wèn)我對(duì)哪個(gè)方向更感興趣，我回答對(duì)拉美的馬爾克斯更為喜歡。老師說(shuō)簡(jiǎn)單談一談，我從馬爾克斯的孤獨(dú)意識(shí)，民族意識(shí)，愛(ài)情觀念幾個(gè)角度分別闡述，看到老師在頻頻點(diǎn)頭，我的表達(dá)欲望一下子上來(lái)，期間提到的幾個(gè)點(diǎn)都是我在面試中突然想起來(lái)的，看來(lái)，放松的狀態(tài)是人的最好狀態(tài)啊。說(shuō)完之后，旭峰老師提問(wèn)，霍桑的《紅字》里面的，那個(gè)紅字是什么字母？我回答是A，老師進(jìn)一步問(wèn)，你會(huì)拼寫(xiě)么，我笑著搖搖頭。他說(shuō)，你對(duì)紅字怎么看？我說(shuō)，我覺(jué)得《紅字》這部作品是美國(guó)文學(xué)從舊的文學(xué)肌體向新的文學(xué)轉(zhuǎn)換的一個(gè)里程碑氏的著作。老師說(shuō)，談?wù)劺碛砂伞Ｎ掖鸬溃都t字》中通篇彌漫著清教的思想，而罪感也是伴隨著丁梅斯代爾的一種貫穿始終的感受。霍桑在描寫(xiě)時(shí)，一方面使其主人公受到良心的譴責(zé)，同時(shí)有沒(méi)有一概否定他和白蘭之間美好的感情，認(rèn)同其感情的純潔性，所以作者對(duì)愛(ài)情這樣的矛盾心態(tài)，其實(shí)是美國(guó)文學(xué)從舊的文學(xué)中一個(gè)痛苦的轉(zhuǎn)變。在惠特曼筆下，他大膽自由的歌頌肉體，歌頌愛(ài)情，歌頌民主，不再有之前的文學(xué)恐怖怪誕與壓抑的痛苦。可以說(shuō)，美國(guó)文學(xué)在惠特曼的時(shí)代，已經(jīng)完成的新的美國(guó)文學(xué)和美國(guó)精神的轉(zhuǎn)變。我看到老師在頻頻點(diǎn)頭，我心中一片溫暖。南開(kāi)的老師真的是非常公正，只要你有真才實(shí)學(xué)，能夠清晰闡明自己的觀點(diǎn)，都會(huì)獲得老師的肯定。半個(gè)小時(shí)的面試很快就過(guò)去了，忘了前面對(duì)著你的攝影機(jī)，忘了考前的忐忑不安，出了會(huì)議室只覺(jué)得我今天做到了最好，我終于把自己腦海中無(wú)數(shù)次上演的場(chǎng)景搬到了現(xiàn)實(shí)中來(lái)。柯艾略說(shuō)，當(dāng)你全心全意夢(mèng)想著什么的時(shí)候，整個(gè)宇宙都與聯(lián)合起來(lái)，幫你實(shí)現(xiàn)你的愿望”。

拖著行李箱，我踏上了返校的旅程，還有畢業(yè)論文，還有各種各樣的畢業(yè)手續(xù)要辦，不能在南開(kāi)校園里過(guò)多停留。但走出教室的我心中一片澄澈，幸運(yùn)地在這座美麗的校園留下尋夢(mèng)的足跡。看著一樹(shù)一樹(shù)的繁花，以及來(lái)來(lái)往往在花下照相的游客，我深吸一口氣，三月清冽春風(fēng)仿佛帶著花的甜味。百年南開(kāi)，我將會(huì)是你萬(wàn)千孩子中的一員，而你，卻是我千回百轉(zhuǎn)后的幸運(yùn)。

3.19

記與深圳大學(xué)北圖書(shū)館