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311教育學的回憶版

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樓主
發表于 2015-12-27 17:09 來自手機 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
辨析題
因材施教有悖公平教育；
教學相長就是教師個學生相互學習相互成長；
合作學習符合維果斯基最近發展區理論。

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     樓主| 發表于 2015-12-27 17:13 來自手機 | 只看該作者
    簡答題
    簡述目標定向理論
    布魯姆的目標分類學對泰勒課程原理的發展
    符合兒童身心發展規律的教育措施
    國民政府在抗日戰爭時期的教育措施
    調查問卷封閉式答案的設計要求

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     樓主| 發表于 2015-12-27 17:18 來自手機 | 只看該作者
    大題不大準確，到考點是對的
    1、材料分析題
    2、聯系蘇聯20~30年代的教改來說明系統知識學習與勞動的關系措施及結果
    3、教心需要層次理論、動機和效率的關系（我做的教心

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    發表于 2015-12-27 17:39 | 只看該作者
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    發表于 2015-12-28 23:23 來自手機 | 只看該作者
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     樓主| 發表于 2015-12-29 22:08 來自手機 | 只看該作者
    尹小菲 發表于 2015-12-28 23:23
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     樓主| 發表于 2015-12-29 22:08 來自手機 | 只看該作者
    尹小菲 發表于 2015-12-28 23:23
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     樓主| 發表于 2015-12-29 22:08 來自手機 | 只看該作者
    尹小菲 發表于 2015-12-28 23:23
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     樓主| 發表于 2015-12-29 22:09 來自手機 | 只看該作者
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     樓主| 發表于 2015-12-29 22:09 來自手機 | 只看該作者
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