古代漢語(yǔ)和語(yǔ)言學(xué)理論
古漢部分 1、舉例說(shuō)明如何辨別通假字以及要注意的問(wèn)題。（6分） 2、給了六個(gè)篆字 寫出對(duì)應(yīng)楷書并分類說(shuō)出哪些是形聲字哪些是會(huì)意字。若是形聲字，說(shuō)明義符如何表意；若是會(huì)意字，說(shuō)出怎樣會(huì)意。（12分） 3、“大隧之中其樂(lè)也融融，大隧之外，其樂(lè)也泄泄”一句運(yùn)用的特殊表達(dá)方式以及其特點(diǎn)。（5分） 4、給出《詩(shī)經(jīng)》中的一段話，用音韻學(xué)知識(shí)分析其末尾字的押韻現(xiàn)象。（10分） 5、給了5個(gè)句子，分別說(shuō)明句子中加點(diǎn)字與劃線部分有無(wú)直接成分關(guān)系及其原因，并說(shuō)明除加點(diǎn)字和下劃線字以外是否還有詞類活用現(xiàn)象，找出并說(shuō)明。（12分） 6、給出十個(gè)句子，都有“之”字，歸納“之”的詞性和用法 （5分） 語(yǔ)言學(xué)部分 7、填空 （1）跑材料、跑商場(chǎng)、跑馬都是-----關(guān)系，但名詞與動(dòng)詞的語(yǔ)義關(guān)系是-----、-----、-----。 （2）給出兩個(gè)句子，判斷分別是蘊(yùn)含關(guān)系還是預(yù)設(shè)關(guān)系。 （3）“他只吃了一個(gè)蘋果”這句話，有歧義，因?yàn)椤爸弧笨梢灾赶?----、-----、-----。 （4）【i u y】這三個(gè)元音可以用-------、--------兩個(gè)特征區(qū)別開(kāi)來(lái)。 （5）（6）（7）（8） 8、下列兩組詞中，A組里的詞可加“able”詞綴變?yōu)樾稳菰~，B組則不行，據(jù)此回答： A組 B組 wash（洗）----washable（可洗的） run（跑） read（讀）----readable（可讀的） rest（休息） （1）AB兩組詞有什么區(qū)別 （2）為何A組能加后綴變成形容詞而B組不能 （3）上述詞中英語(yǔ)和漢語(yǔ)詞有什么區(qū)別（不確定）） （4） 9、根據(jù)下列祖魯語(yǔ)、英語(yǔ)、漢語(yǔ)、河北藁城話的部分詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)表，回答 單數(shù) 復(fù)數(shù) 英語(yǔ) horse three horses 祖魯語(yǔ) unfani（男孩） abafani（男孩們） 漢語(yǔ)普通話 學(xué)生 學(xué)生們 *豬們 三個(gè)學(xué)生 *三個(gè)學(xué)生們 河北藁城話 學(xué)生 學(xué)生們 豬們 三個(gè)學(xué)生 *三個(gè)學(xué)生們 （1）祖魯語(yǔ)和英語(yǔ)表示單復(fù)數(shù)的語(yǔ)法手段的異同。 （2）漢語(yǔ)普通話與河北藁城話表示復(fù)數(shù)的異同 （3）普通話中得“們”是否與英語(yǔ)、祖魯語(yǔ)一樣是一種表示復(fù)數(shù)的語(yǔ)法手段？為什么？ （4）好像還有一問(wèn) 10、給出荷蘭語(yǔ)的若干詞語(yǔ)的對(duì)應(yīng)表，從表中比較[p]和、和[t]、[d]在荷蘭語(yǔ)中是否是一個(gè)音位。 11、仔細(xì)觀察下列古漢語(yǔ)句子： 一問(wèn)是說(shuō)古漢與現(xiàn)漢數(shù)詞表達(dá)的變化 二問(wèn)是說(shuō)這種變化對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)有了哪種影響 喪車五百。 牛一、豚一。 發(fā)矢五百個(gè)。 買狗四枚。 分析（1）古代漢語(yǔ)的數(shù)詞表達(dá)方式與現(xiàn)代漢語(yǔ)相比有什么變化？ （2）這種變化對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)法體系整體有什么影響？ 937 古代漢語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ) 古漢部分 1、 寫出以下加點(diǎn)字的含義（10分） 一鼓作氣 鋌而走險(xiǎn) 尸位素餐 不刊之論 自貽伊戚（還有5個(gè)想不起來(lái)了） 2、 根據(jù)一下材料比較“之言”和“言”的區(qū)別（同10年原題） 3、 給出材料《說(shuō)難》中“鄭武公欲伐胡”一段，回答 （1）抄寫并加標(biāo)點(diǎn) （2）指出這一段中的復(fù)音詞 （3）翻譯全文 （4）這一段的主旨或觀點(diǎn)并分析論據(jù) 現(xiàn)漢部分 4、 從漢字規(guī)范化的角度分析漢字規(guī)范中出現(xiàn)的問(wèn)題。（15分） 5、 有人將“子”、“者”都看做詞綴，兩者是否相同？（15分） 6、 成詞（或成語(yǔ)）的詞義是否是合成詞的詞義的簡(jiǎn)單相加？（15分） 7、 請(qǐng)對(duì)輕聲的知識(shí)做全面而簡(jiǎn)要的介紹（15分） 8、 語(yǔ)可能的語(yǔ)義指向有哪些？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（這題印刷時(shí)少了一個(gè)字。。15分） 9、 “他把錢包丟了”這句話是否有歧義，為什么？（20分） | 
發(fā)表于 2012-1-9 21:29
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