01、分享研究生介紹
W學(xué)姐,2023年廣工集成電路工程專業(yè)。
02、課程內(nèi)容
1、24年專業(yè)課試題解析 2、復(fù)試錄取情況 3、線下復(fù)試流程介紹 4、如何準(zhǔn)備復(fù)試 5、復(fù)試相關(guān)答疑
03、24年專業(yè)課試題解析
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我從其他同學(xué)那里,大概了解了一下具體的題目是怎樣的。首先考完之后的第一反應(yīng)就是覺得變得特別難,但是以我個(gè)人的觀點(diǎn)來看,或者其他上岸的師兄師姐觀點(diǎn)來看,除了頻率響應(yīng)的那一部分確實(shí)是超綱以外,不應(yīng)該出這樣的題,其他的題目并沒有說變得特別的難,只能說考得更加的深入,沒有像之前的849那樣考得那么直接。
所以之前我也才一直強(qiáng)調(diào),如果是聽了沖刺班,還有基礎(chǔ)強(qiáng)化班的同學(xué),就知道我一直都強(qiáng)調(diào)說需要把課后題盡量的刷1-2遍。
很多同學(xué)覺得那個(gè)題目變難了,但是其實(shí)真的才是考研正常難度,對(duì)比其他院校來說,還是處于中等難度的水平。
04、復(fù)試錄取情況
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2023年錄取分?jǐn)?shù)
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2023年錄取情況
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05、線下復(fù)試流程介紹
時(shí)間節(jié)點(diǎn) 1、公布考研成績(jī):2023年2月21日,廣東教育考試院、中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)
2、教育部發(fā)布國(guó)家線:2023年3月10日,廣東省教育考試院、研招網(wǎng)公眾號(hào)
3、學(xué)校啟動(dòng)復(fù)試工作:2023年3月21日,廣東工業(yè)大學(xué)研究生招生信息網(wǎng)
4、提交復(fù)試審查材料:2023年4月1日
5、正式復(fù)試:2023年4月1日-4月2日
6、錄取名單公示:學(xué)院官網(wǎng)
7、錄取通知書發(fā)放、體檢、核驗(yàn)
復(fù)試時(shí)間
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所需資料所示:
1、復(fù)試考生資格審查單、復(fù)試情況登記表(填寫個(gè)人信息內(nèi)容) 2、思想政治和品德表現(xiàn)審查表(加蓋相關(guān)部門公章) 3、誠(chéng)信復(fù)試承諾書(本人親筆簽名) 4、審查材料(掃描件或照片電子版): (1)身份證原件正反面(如果丟失可提供有效期內(nèi)的臨時(shí)身份證) (2)準(zhǔn)考證(中國(guó)研招網(wǎng)下載) (3)學(xué)歷學(xué)位證書(應(yīng)屆生交驗(yàn)學(xué)生證、往屆生交驗(yàn)畢業(yè)證及學(xué)位證) (4)學(xué)歷學(xué)籍核驗(yàn)結(jié)果(應(yīng)屆生交驗(yàn)《教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告》、往屆生交驗(yàn)《教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表》) (5)大學(xué)成績(jī)單(加蓋成績(jī)管理單位公章,往屆生可從人事檔案中復(fù)印并加蓋檔案單位公章) (6)報(bào)考“退役大學(xué)生士兵”專項(xiàng)計(jì)劃的考生須提供《應(yīng)征入伍批準(zhǔn)書》及《退出現(xiàn)役證》;各類加分項(xiàng)目考生須提供相應(yīng)證明材料(按教育部文件規(guī)定)。
5、附加補(bǔ)充材料(掃描件或照片電子版): (1)全國(guó)英語四六級(jí)考試成績(jī)證明 (2)畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文(應(yīng)屆生可提交初稿,往屆生提交成果) (3)大學(xué)期間的科研成果(論文、專利等) (4)大學(xué)期間獲得的獎(jiǎng)勵(lì)(提供獲獎(jiǎng)證書或獲獎(jiǎng)證明) (5)專家推薦信
1、專業(yè)知識(shí)考核(40%):以筆試的形式進(jìn)行。考核時(shí)間:120分鐘
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2、外語考核(20%):外語能力測(cè)試重點(diǎn)考查考生的外語口語、聽力及專業(yè)外語等水平。考生須準(zhǔn)備不少于1分鐘的英語自我介紹,并根據(jù)面試小組專家的提問用英語現(xiàn)場(chǎng)作答,復(fù)試小組專家根據(jù)考生表現(xiàn)給出得分。滿分20分,計(jì)入復(fù)試總成績(jī)。
下載一兩個(gè)APP練習(xí)聽力(例如每日英語聽力),主要是聽懂問題才可以回答,切忌答非所問。
課下多準(zhǔn)備和背誦相關(guān)的英文問題。例如: 1、請(qǐng)你介紹一下你的家鄉(xiāng)? 2、你是否讀過該專業(yè)相關(guān)的專業(yè)著作? 3、請(qǐng)問英文簡(jiǎn)短的介紹一下你的畢業(yè)論文方向? 4、請(qǐng)說說你考研的動(dòng)機(jī)/原因? 5、請(qǐng)你談?wù)勥x擇本專業(yè)的原因? 6、請(qǐng)你談?wù)勀阕陨淼膬?yōu)缺點(diǎn)? 7、請(qǐng)談?wù)勀愕募彝? …
3、綜合素質(zhì)考核(40%):考核方式以面試的方式進(jìn)行。考核內(nèi)容包括運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問題的能力,對(duì)本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)的了解和在本專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的潛力,以及個(gè)人素質(zhì)。滿分40分。
個(gè)人匯報(bào)包括:匯報(bào)本科階段課程學(xué)習(xí)情況、畢業(yè)論文、科研等情況,以及本學(xué)科(專業(yè))以外的學(xué)習(xí)、科研、比賽、社會(huì)實(shí)踐(學(xué)生工作、社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)等)或?qū)嶋H工作表現(xiàn)等,應(yīng)以課程學(xué)習(xí)和科研情況為匯報(bào)重點(diǎn)。
大家在初試結(jié)末的這段時(shí)間里一定要抓緊時(shí)間把論文初稿寫好,復(fù)試的時(shí)候才有話可說。其次成績(jī)掛科的同學(xué),最好思考一下該怎么跟面試官解釋你為什么掛科了,這一點(diǎn)很重要。科研成果不是所有人都有的,但是有的則會(huì)加分,沒有不扣分,在這段期間大家可以提前收集好自己在本科期間所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng),并做好相關(guān)的簡(jiǎn)歷。
需要帶上復(fù)試登記表、個(gè)人簡(jiǎn)歷、本科階段成績(jī)單及參加競(jìng)賽的證書復(fù)印件。
復(fù)試成績(jī) = 專業(yè)知識(shí)考核得分+ 英語考核得分+ 綜合素質(zhì)考核得分
總成績(jī) =初試成績(jī)÷5×50%+復(fù)試成績(jī)×50%
按復(fù)試總排名錄取,復(fù)試總成績(jī)低于60分不能錄取
07、如何準(zhǔn)備復(fù)試
1、了解學(xué)院和專業(yè):在復(fù)試前,考生需要充分了解報(bào)考院校和專業(yè)的相關(guān)信息,包括導(dǎo)師研究方向、科研成果、學(xué)科特色等。這樣可以在面試中更好地回答問題,展現(xiàn)出自己對(duì)專業(yè)的了解和興趣。
2、準(zhǔn)備個(gè)人材料:考生需要準(zhǔn)備好個(gè)人簡(jiǎn)歷、自我介紹、研究計(jì)劃等材料,以便在面試中更好地展示自己的優(yōu)勢(shì)和特色。
3、提高英語水平:英語口試是復(fù)試中的重要環(huán)節(jié),考生需要提前提高英語水平,尤其是口語表達(dá)能力。
4、模擬面試:在復(fù)試前,考生可以進(jìn)行模擬面試,找同學(xué)或老師進(jìn)行面試演練,提高自己的面試技巧和A.表達(dá)能力。
5、注意形象和禮儀:在復(fù)試中,考生需要注意自己的形象和禮儀,穿著得體,舉止大方,給導(dǎo)師留下良好的印象。
1、回顧并羅列自己本科期間的成就,包括學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)術(shù)成果、實(shí)踐活動(dòng)、所獲榮譽(yù)等等你覺得出彩的地方。想想自己還能在寒假期間掌握哪些技能為自己的復(fù)試增色(比如學(xué)習(xí)導(dǎo)師課題會(huì)用到的軟件)
2、制作簡(jiǎn)歷,先寫滿、再寫精。如果寫不滿,寫上你的碩士三年規(guī)劃,以及你對(duì)導(dǎo)師課題的理解和想法。后期需要不斷調(diào)整簡(jiǎn)歷,直到自己滿意為止。
3、下載并查看導(dǎo)師的近期論文,著重看摘要和結(jié)論,并做好筆記
4、打開專業(yè)書圈重點(diǎn),在目錄部分把與導(dǎo)師研究?jī)?nèi)容相關(guān)的標(biāo)注一下,這部分需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
5、準(zhǔn)備中文自我介紹,以后每天花幾分鐘看一下準(zhǔn)備英文自我介紹,以后每天花幾分鐘看一下準(zhǔn)備一下中英文常見問題的回復(fù),提前準(zhǔn)備答案,避免現(xiàn)場(chǎng)過度緊張。
6、看專業(yè)書和往年復(fù)試真題,根據(jù)書的數(shù)量和真題數(shù)量規(guī)劃時(shí)間,建議搭配著看,做題如遇到不會(huì)知識(shí)點(diǎn)時(shí)打開書復(fù)習(xí)對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)。 |