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01、分享研究生介紹
小橙學長：23級材料工程擬錄取研究生，初試總分360+，專業課120+，專業知識扎實，復試成績80+，排名前二十，學習能力比較強，性格活躍，具有輔導經驗
02、文章內容
一、學院介紹 二、專業介紹 三、招生目錄 四、歷年分數線報錄比 五、復試成績計算方式 六、考研真題 七、24考研全年復習備考規劃
03、學院介紹
廣東工業大學材料與能源學院是廣東省“211工程”三期重點建設學科的學院，其中材料科學與工程是重點建設學科。已有45年的辦學歷史，現已形成本科、碩士、博士和博士后的人才培養體系。 1.師資力量 現有教職工178人，其中專任教師143人，教授33人，副教授54人;有博士生導師20人，碩士生導師85人;具有博士學位教師137人，占95.8%。 2.科研成果 50多項國家級項目、150多項省部級項目、60多件專利、400多篇SCI、EI論文等等。 3.教學環境 學院擁有現代化的教學、科研儀器設備，總資產約1.5億元以及各種實驗室，總面積達13515平方米。 4.研究生就業 就業率常年保持100%，就業單位有華為、IBM、西門子、廣汽豐田、廣汽本田、比亞迪等等，部分畢業生考取政府部門的公務員、事業單位的研究人員等，另有近10%的畢業生選擇讀博繼續深造。
04、專業介紹
1.學科介紹 “材料工程專業”設有博士后科研流動站及一級學科博士學位授權點，是廣東省攀峰重點建設學科。培養具備包括金屬材料、高分子材料、無機非金屬材料、電子材料、能源材料、材料加工、表面工程等材料領域的科學與工程方面較寬的基礎知識，能在各種材料的制備、成型加工、材料結構與性能、表面處理等領域從事科學研究與教學、技術開發、工藝和裝備設計、工程應用及經營管理等方面工作，適應社會主義市場經濟發展的高層次、高素質全面發展的科學研究與工程技術人才。 2.研究方向 1、先進功能材料及應用； 2、新能源材料及應用； 3、高分子材料及應用； 4、材料表面工程新技術及應用； 5、材料成型工藝與裝備技術； 6、醫用材料工藝、裝備及應用。 3.獎助政策 1.非定向就業全日制碩士研究生可享受獎助學金。 2.獎學金體系涵蓋學業獎學金、國家獎學金、拔尖創新型人才獎學金、卓越應用型人才獎學金及單項獎學金等。 （1）全國統一考試方式錄取的一年級研究生學業獎學金為5000元/生·學年，推薦免試方式錄取的一年級研究生學業獎學金為10000元/生·學年，原則上100%覆蓋；二、三年級研究生學業獎學金實行動態管理，一等獎學金10000元/生·學年，二等獎學金6000元/生·學年，三等獎學金2000元/生·學年，覆蓋率一般達80%。 （2）國家獎學金20000元/人，每年評選一次。 （3）入選“研究生拔尖創新型人才培養計劃”或“研究生卓越應用型人才培養計劃”者，可按學校規定獲得研究生拔尖創新型人才或卓越應用型人才獎學金。研究生拔尖創新型人才另可申請國際合作交流專項資助。 （4）單項獎學金在二、三年級研究生中評定，包含優秀研究生干部獎學金、研究生文體活動菁英獎學金和研究生社會實踐菁英獎學金等。 3.助學金體系涵蓋助學金、聯合培養基地補助及導師資助金等。 （1）助學金100%覆蓋，標準為每年6000元/生·學年。 （2）聯合培養基地補助和導師資助金將按照參與基地項目及導師課題的成效進行確定，包括生活補助與科研獎勵等。 （3）家庭經濟困難研究生可通過申請“生源地國家助學貸款”及擔任研究生“三助一輔”（助教、助研、助管和學生輔導員）崗位等方式獲得資助完成學業。 4.學制 專業學位碩士研究生的學制為3年，最長學習年限為5年。
05、招生目錄
考試科目
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政治： 一、試卷內容結構及分數占比
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二、試卷題型及分值 單項選擇題16分(16小題，每題1分，題號1-16) 多項選擇題34分(17小題，每題2分，題號17-33) 分析題50分(每題10分，題號34-38) PS：多選題每題2分，至少有兩個選項符合題意要求，多選或少選均不得分。不存在少選了但選對了給1分的情況，簡單粗暴的說就是只要和官方標準答案不一致就是0分。多選題歷來是大家比較頭疼的題型，得分率很低，所以在平時復習過程中要多加重視多選題考點，同時加強習題練習。 分析題基本上是每個科目一道分析題，5個科目5道分析題，但近幾年也有了學科交叉出題的趨勢，比如“四個全面”按照常規來說屬于中特的知識點，但是在馬原中亦進行了考查。所以在平時復習過程中一定要有跨學科思考問題的意識。
英語： Section Ⅰ 英語知識運用： 在這一部分當中，主要就是考察每一個學生對于英語知識的綜合運用能力，在模塊當中總共有20道小題，每一小題是0.5分，總共10分。 Section Ⅱ 閱讀理解： 這一個模塊主要是由A和B兩部分組成，總共有25道題，每小題是兩分，總共50分。 Part A：在每一篇文章當中（長度是1500個單詞左右）有5道題，總共有20題，考生們需要閱讀文章并且回答相關的問題，一小題兩分，總共40分。 Part B：這一部分會有兩種備選題型，在每一次考試之前，會從這兩種備選題型當中，選擇一種進行考查。總共有5道題，每小題兩分，總共10分。 Section Ⅲ：英譯漢 這一部分的目的就是為了考察每一個考生理解所給語言材料，并且翻譯成漢語的能力。總共有15分。 Section Ⅳ：寫作 主要由AB兩節組成，目的就是考察每一個學生的書面表達能力，總共有兩道題，分值是25分。
數學： 考研數學是考研公共課中最難搞定的科目，考研數學是不少同學心中的刺。碩士研究生入學統考數學試卷分為3種，數學一、數學二、數學三。 一、試卷內容結構及分數占比 數學一
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數學二 ![]()
二、試卷題型及分值 考研數學中共有選擇題（10題*5分=50分）、填空題（6題*5分=30分）、解答題（6小題，共70分）三種題型
![]() 材料科學基礎： 一、試卷內容結構及分數占比
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06、歷年分數線報錄比
![]() 材料科學與工程學碩人數都是比較少的，沒什么變化，都是大概50個左右。我們工科專業的國家線23年是273，材料科學工程的復試線是要比國家線高出不少的。 材料工程這個專碩23年過復試線的人數是224個人，擬招人數是135，也就是說會有接近一半的同學會被刷掉。我看到初試考了330-340的，甚至考了370的，都沒有進入到135之前的那個名列，都被刷掉了，但是學碩就不一樣，今年學碩擬招55人，過復試線大概是50個左右，也就是說過了國家線，你復試能及格，你就能上。所以有的時候選擇大于努力，選擇學碩還是專碩，這個還是得看你自己的。
07、復試成績計算方式
總成績計算方式： 總成績 =初試成績÷（初試滿分/100)×50%+復試成績×50% 凡復試成績合格（不低于60分）的考生，按復試成績占50%的權重得出招生考試總成績，并按總成績從高到低排序 復試成績 = 專業知識考核得分+ 英語考核得分+ 綜合素質考核得分 ![]() 1：專業知識考核 側重考察學生專業知識的掌握程度，采用從題庫中抽取題目面答形式進行。 2：外語考核 重點考核考生的專業英語和英語口語水平，其中英語口語考核形式為現場英語口語交流，專業英語考核形式為專業英語翻譯，采用從題庫中抽取題目面答的形式進行。 3：綜合素質考核 面試作答。考核內容側重于運用所學知識分析、解決問題的能力，對本學科發展動態的了解和在本專業領域發展的潛力；考核方式為考生PPT匯報（限時3分鐘），復試小組根據PPT匯報進行提問。
![]() 表面上學院復試成績和初試成績是55開，但實際上，給我的真實感覺是46開。比如這個排第七名的同學初試成績340多，這個成績只能排七八十名，復試后他的總成績直接排到了第七名，因為他復試成績94分，與此同時還有這個第10名的初始成績也是343，但是也憑借著比較高的復試成績擠到第10名。 這位同學370多分的初試成績竟然也被刷掉了，因為復試成績只考了60多分，所以我認為復試成績是要比初試成績更重要，大家不要抱著那種初試考得挺高的，復試就比較松懈的心態。
08、23考研真題
![]() 23年真題結構跟歷年的真題是一樣的，沒什么區別，其實大部分題都是歷年真題，你把歷年真題吃透，其實都是可以做這些題的。當然也沒有原題。
![]() 簡答題標紅的兩道題是歷年真題沒有出現過的。簡答題是沒有出過第一章的內容。現在的考試可能會考一些邊角料的地方，大家也要注意一下。如果你考試碰到了這種不會的題目，尤其是這種大題，千萬不要空著，空著肯定是零分，不留空還有機會得分。
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09、24考研全年復習備考規劃
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4-6月：
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7-9月：
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10-11月：
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12月：
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10、答疑環節
1. 沒有相關獎項有沒有影響？復試看本科學校嗎？ 廣工給我的感覺是不看本科學校的，幾乎不看。相關獎項，這個我認為影響也不大，如果你有的話，那當然就更好。沒有的話其實也沒有太大影響，因為當時我們就綜合素質這一塊做了一個ppt，展示了一些東西，你有獎項的，就展示出來，沒有獎項的，沒關系，你可以把你的本科的一些經歷，最主要的還是科研這一方面的。如果說你也沒有科研經歷，那你就把比賽經歷寫上去，最主要的是還是看他問你的一些問題，就是說你能否答得上來，沒有獎項其實問題不大的。
2. 專業課會不會超綱呢？ 其實專業課的考綱變化是不大的。我們這個專業的材料科學基礎三元相圖，是不考的，但是往年好像是有考過，但幾乎也是不考了。所以到時候要結合給的考綱，但是我覺得考綱意義不大，因為每年考綱差不多的。但是有一點它的考試內容是有區別的，比如23年有一些知識點沒有考到，也說不定24年就考了，考試內容，是有略微的變化。 這里再說一下，其實我個人認為這些規劃大概千篇一律，這東西只是參考，因為你要知道你是你，他是他，別人是別人，你們報考的學校、專業、生活習慣、知識儲備和學習天賦等等，都是不一樣的。有一句話叫做盡信書不如不讀書。我認為你應該結合你自身的實際情況，對自己的學習規劃作出判斷。這種規劃不是說一點用沒有，當然有用，你可以嘗試著根據這樣的規劃去學習，在學習的過程當中不斷完善，要學會靈活變通。
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發表于 2023-5-11 10:36
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