①學院/專業(yè)介紹②專業(yè)方向及學制③學費獎學金情況④擬錄取名單⑤就業(yè)介紹⑥國家線&復試線⑦考試科目介紹⑧考試備考策略格⑨考試備考策略⑩研究生經(jīng)驗分享?復試流程&準備?復試注意事項

化學與化工學院于2008年1月成立，由原化工與能源學院與化學科學學院合并組建。學院的前身是1952年全國院系調(diào)整時，由中南地區(qū)幾所大學的化工系合并組建的華南工學院化工系。1960年創(chuàng)辦化學系，20世紀80年代初，化學系更名為應用化學系。1994年由化學工程研究所、化工系、應用化學系、環(huán)境研究所合并成立化工學院。2002年，應用化學系并入理學院，2004年獨立建制為化學科學學院。2004年化工學院調(diào)整學科規(guī)劃和布局，擴展為化工與能源學院。2008年，學校學科調(diào)整，將化工與能源學院和化學科學學院合并，更名為化學與化工學院。

學院擁有化學工程與技術一級學科博士碩士學位授予權，全國第四輪學科評估結(jié)果為A-，是學校工程學ESI全球排名千分之一的主要貢獻者。擁有化學一級學科博士碩士學位授予權，化學學科ESI排名進入全球千分之一。學院自1995年起即批準設立“化學工程與技術”博士后流動站，2009年設立“化學”博士后流動站。

學院開設化學工程與工藝、應用化學、制藥工程、能源化學工程4個本科專業(yè)，其中化學工程與工藝專業(yè)入選國家一流專業(yè)、應用化學專業(yè)入選國家一流專業(yè)、應用化學專業(yè)入選教育部首批“強基計劃”、能源化工專業(yè)入選廣東省一流專業(yè)、制藥工程入選廣東省一流專業(yè)、《化工設計》入選首批國家級一流本科課程(金課)、《化工原理》入選國家級精品資源共享課程。學院現(xiàn)有在校學生2331人，其中本科生1141人，研究生1224人。

學院有四棟科研實驗大樓，總用房面積2萬余平方米，設備資產(chǎn)近3億元。擁有教育部傳熱強化與過程節(jié)能重點實驗室、廣東省綠色化學產(chǎn)品技術重點實驗室、廣東省燃料電池技術重點實驗室、廣東省功能分子工程重點實驗室、廣東省綠色精細化學產(chǎn)品工程技術研究中心、廣東省熱能高效儲存與利用工程技術研究中心、廣東省先進涂層工程技術研究中心、廣東省創(chuàng)新制藥工藝與過程控制工程藝術研發(fā)中心、中德“無機膜用于清潔能源和潔凈環(huán)境”聯(lián)合實驗室、廣東高校工業(yè)廢棄物資源化利用工程技術研究中心等12個省部級研究機構。

學院現(xiàn)有教職工236人，其中專任教師188人，教授等正高職稱97人，副教授等副高職稱67人，博士生導師82人。目前學院有全職院士1人、雙聘院士2人、國家級高層次人才11人、國家四青人才17人、入選國家“百千萬人才工程”1人、廣東省杰青8人，廣東省“南粵百杰”2人、廣東省特支計劃創(chuàng)新/領軍人才4人、珠江學者5人、廣東省教學名師2人、南粵優(yōu)秀教師5人、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃17人。

  歷經(jīng)幾十年的發(fā)展，特別是經(jīng)過學校“211工程”和“985工程”建設，學院在人才培養(yǎng)、學科建設和科學研究等方面取得了顯著成績。學院已為國家化學工程與技術、精細化學品技術、應用化學、基礎化學、能源高效利用、系統(tǒng)集成及裝備等領域輸送大批本科生、研究生及博士生。在科學研究方面，我院教師承擔了多項國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金重點項目、國家杰出青年基金項目和一大批國家自然科學基金、廣東省科學基金、國家部委的科研和教學研究項目，以及工業(yè)企業(yè)委托技術開發(fā)項目。2007年、2015年學院獲得國家科技發(fā)明二等獎共兩項。2018年學院在Science主刊以第一作者和通訊作者單位發(fā)表研究論文一篇。2017年，化學學科入選“雙一流”大學建設的“一流學科”，學院牽頭學校“能源與環(huán)境”學科群的建設，現(xiàn)正勇立于“雙一流”建設潮頭。

華南理工大學輕工科學與工程學院是華南理工大學的教學科研二級單位。學院的專業(yè)建設和學科發(fā)展與華南理工大學同呼吸、共命運。1952 年，初設植物纖維紙制造學、糖品物工學、食品工學本科專業(yè)和造紙、制糖專修科專業(yè)。其后，專業(yè)名稱不斷變更，專業(yè)和學科所屬系、院，幾易其名，經(jīng)歷“四分四合”八個階段，從屬華南化工學院（1958 ～ 1962年）和廣東化工學院（1970 ～ 1978 年）兩個時期。現(xiàn)在的輕工科學與工程學院是在2015 年底由原輕工與食品學院中分離出來組建而成，其所在的輕工技術與工程學科是首批進入國家“211 工程”及“985 工程”建設行列的國家一級學科重點學科，1962 年起開始招收研究*后科研流動站，并于2005、2010、2015 年連續(xù)三年獲“全國優(yōu)秀博士后流動站”稱號；2007年被評為一級學科國家重點學科，在前三次學科評估中位列第一位，2016 年第四次學科評估被評為A+ 學科，2017 年進入教育部雙一流大學重點建設學科，是華南理工大學四個重點建設學科之一。

學院擁有環(huán)境科學與工程1個一級學科博士、碩士學位授權點，擁有資源與環(huán)境領域1個專業(yè)學位授權點。擁有一支較為成熟的導師隊伍，截至2021年7月已有博士生導師63人，碩士生導師80人。截至2021年7月，已授予博士學位246人，授予碩士學位1492人。研究生培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，學位論文事后抽查評審通過率100%；近3年研究生每年發(fā)表SCI學術論文150余篇；近5年研究生就業(yè)率100%。研究生國際化教育水平也逐漸提升，出國深造率不斷提高，近5年先后有25名研究生獲得國家留學基金委等留學基金資助，前往華盛頓大學、哥倫比亞大學、麻省理工、京都大學、卡爾斯魯厄理工學院等世界著名學府進行交流學習。

本學位點培養(yǎng)學術型博士研究生和學術型碩士研究生。學院分別從2010年和2018年開始由原來按照二級學科 （環(huán)境工程、環(huán)境科學、環(huán)境生態(tài)學、綠色能源化學與技術）改成按照環(huán)境科學與工程一級學科招收和培養(yǎng)學術型博士研究生和學術型碩士研究生。學位點下設水環(huán)境科學與技術、大氣環(huán)境科學與污染控制、固體廢棄物處理與資源化、污染生態(tài)系統(tǒng)修復理論與技術、水污染控制理論與技術、環(huán)境生態(tài)和綠色能源化學與技術7個培養(yǎng)方向。

本學位點培養(yǎng)工程博士和專業(yè)學位碩士研究生。學院原專業(yè)學位碩士招生領域為環(huán)境工程，工程博士招生領域為能源與環(huán)保，從2020年開始學院的專業(yè)學位碩士和工程博士均按資源與環(huán)境專業(yè)學位類別招生。

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（108）化學與化工學院

（110）輕工科學與工程學院

（203）環(huán)境與能源學院

【081700】化學工程與技術

【085600】材料與化工

【083000】環(huán)境科學與工程

【085700】資源與環(huán)境

學制：全日制三年

03

學術學位碩士研究生的學費標準為：定向/非定向生8000元/年；

我校對非定向就業(yè)全日制碩士研究生設立“學業(yè)獎學金”，覆蓋面100%，最高額度達12000元/人/年;對全日制碩士研究生(有固定工資收入的除外)設立“國家助學金”，標準為每年6000元/人/年;同時，教育部設有“研究生國家獎學金”，獎勵標準為20000元/人。此外，學校還設有各類企業(yè)捐贈獎助學金，家庭經(jīng)濟困難研究生可通過申請“學校困難補助”和“校園地國家助學貸款”、擔任研究生三助(助教、助研、研管)崗位等方式獲得資助完成學業(yè)。

非全日制碩士研究生按相關規(guī)定和標準繳納學費，不享受獎助金，學校不安排住宿。

【083000】環(huán)境科學與工程

伴隨我國對各大科技領域研究的不斷深入，國內(nèi)對相關專業(yè)技術性人才十分需求，尤其在化學工程方面，很多相關性企業(yè)與事業(yè)單位對化學工程與技術應用、復合型人才求賢若渴。再加上，本專業(yè)是為適應化學工業(yè)發(fā)展而設置的厚基礎、寬口徑、適應性強的學科，經(jīng)過讀研可學到寬厚的理論基礎知識以及對應專業(yè)技能，使自身具備勝任實際工作的能力。畢業(yè)以后，可到化工、煉油、冶金、能源等領域從事相應工作。可見該專業(yè)研究生就業(yè)前景較為不錯。

可在化工、煉油、能源、冶金、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產(chǎn)技術管理和科學研究等工作。或在食品、能源、環(huán)保、醫(yī)藥以及各大院校，從事生物產(chǎn)品的研制、生產(chǎn)、設計、研發(fā)、生產(chǎn)管理，以及教育教學工作等，工作方向比較豐富。

總之就業(yè)前景較為廣泛，們可從事較為豐富的工作。屆時，各位可依照自己職業(yè)規(guī)劃，選擇合適行業(yè)或單位就業(yè)，迅速找到用武之地。

近年來，全國高等院校材料與化工專業(yè)畢業(yè)生供需會議不斷傳出利好消息，全國化工類人才的需求十分旺盛，同時化工類畢業(yè)生還能享受全國聯(lián)網(wǎng)交流的政策，據(jù)全國化工人才交流中心有關負責人介紹，目前排名世界五百強的化工企業(yè)，絕大多數(shù)都在中國設立了分公司，同時民營化工企業(yè)迅速崛起，數(shù)量大大增加，這些都客觀拉動了化工人才的需求。

此外，全國化工人才交流協(xié)作網(wǎng)也于2003年正式成立，化工類畢業(yè)生可享受全國聯(lián)網(wǎng)交流的政策，這勢必大大提高該畢業(yè)生的就業(yè)率材料與化工產(chǎn)業(yè)的應用及發(fā)展十分快速。

除了政府將化工研發(fā)列入國家重點科研計劃內(nèi)，學術界的研究成果，加上產(chǎn)業(yè)界的全力投入，使得國內(nèi)相關化學廠商及研究機構一一成立，同時對化工化學人才的需求大增，甚至在各類科技大廠的研發(fā)團隊中，材料與化工人才一扮演著重要的角色，占有極大的分量，材料與化工產(chǎn)業(yè)已然與高科技劃上了等號。

材料與化工專業(yè)十分廣泛，可滿足各大工業(yè)及企業(yè)的專業(yè)需求，以政府機關來說，如環(huán)保署可分為空氣質(zhì)量保護及噪音管制處水質(zhì)保護處廢棄物管理處及環(huán)境衛(wèi)生與毒物管理處等，都由環(huán)境工程及化學分析等專業(yè)學科的化工人員擔任私人企業(yè)對化工專業(yè)的專業(yè)人員的渴望更加殷切，例如高科技產(chǎn)業(yè)中的制程工程師需借重化工人的化工動力概念來調(diào)整制程參數(shù)。在工廠里，反應器的設計與化學特性更是出自化工動力學的反應器設計，工廠的污水毒氣及廢棄物的排放與處理更是在環(huán)境工程中的基本學科，另外，工廠的建立制成安全與廠務管理也是化工人應有的專長。

當前有不少環(huán)保企業(yè)人才缺乏，而且求賢若渴。但它們所需要的專業(yè)人才與學校提供的畢業(yè)生之間還存在著一定差距，學校不能全面滿足他們的需求。

環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生的對口去向無外乎有三種：國家各級環(huán)保部門和科研單位，需要解決污染問題的工礦企業(yè)以及真正吃“環(huán)保飯”的環(huán)保公司。從當前對環(huán)境工程專業(yè)學生的市場需求情況來看，真正能進入政府環(huán)保部門、規(guī)劃部門、建設管理部門畢的竟是少數(shù)。受長期計劃經(jīng)濟體制下人事制度的影響，這些單位在人事編制和指標控制等方面存在著重重障礙。所以，結(jié)合高職教育的特點和定位，高職環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)生應主要面向:環(huán)境工程公司、環(huán)境監(jiān)測部門、工礦企業(yè)、設計單位或部門從事環(huán)境工程設計、施工管理、環(huán)保項目運行管理、環(huán)境監(jiān)測等基礎性、技術性工作。

從形勢上看，高職環(huán)境工程專業(yè)的學生到環(huán)保公司具有一定的優(yōu)勢，這些單位普遍都需要能在環(huán)保工程的設計、施工及運行調(diào)試等方面能迅速派上用場的實用型專業(yè)技術人才。環(huán)境科學與工程專業(yè)在專業(yè)學科中屬于工學類中的環(huán)境與安全類，其中環(huán)境與安全類共7個專業(yè)，環(huán)境科學與工程專業(yè)在環(huán)境與安全類專業(yè)中排名第3，在整個工學大類中排名第40位。

畢業(yè)生可在環(huán)保、化工、冶金、能源、交通、輕工、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、軍工等行業(yè)從事環(huán)境科學研究與工程設計、技術開發(fā)、環(huán)境質(zhì)量管理等方面的工作，也可以進一步攻讀國內(nèi)外本專業(yè)或相關專業(yè)碩士學位。

畢業(yè)后主要在計算機軟件、新能源、環(huán)保等行業(yè)工作，大致如下：

1 計算機軟件、2 新能源、3 環(huán)保、4 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務、

5 計算機服務(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務、維修) 、6 建筑/建材/工程、

7 電子技術/半導體/集成電路、8 房地產(chǎn)

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事項目經(jīng)理、銷售工程師、測試工程師等工作，大致如下：

1 項目經(jīng)理、2 銷售工程師、3 測試工程師、4 軟件測試工程師、5 環(huán)評工程師、6 環(huán)保工程師、7 java開發(fā)工程師、8 運維工程師

工作城市：畢業(yè)后，上海、北京、廣州等城市就業(yè)機會比較多，大致如下：

1 上海2 北京 3 廣州4 深圳5 沈陽6 武漢7 杭州8 成都

中國是一個人口大國、環(huán)境大國和資源大國，人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)在可持續(xù)發(fā)展理論與政策、資源利用與可持續(xù)發(fā)展，資源與環(huán)境評價、環(huán)境經(jīng)濟分析、生態(tài)經(jīng)濟等領域具有較大影響，所以這一專業(yè)的人才就業(yè)前景還是可以的，對實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展能夠起到很好的推動作用，需要具有較深的專業(yè)知識的人才。作為理論經(jīng)濟學的就業(yè)形勢比較嚴峻，加之經(jīng)濟學專業(yè)近年大規(guī)模招生，而且對工作的期望值偏高，地區(qū)性就業(yè)出現(xiàn)失衡，所以使就業(yè)呈現(xiàn)困難的局面。

資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)畢業(yè)生在各級政府部門、環(huán)境資源管理部門、農(nóng)林牧漁各業(yè)和各類大中型企業(yè)、跨國公司以及相關科研機構等部門工作 。

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① 101|思想政治理論  ②?201|英語一  

③?302|數(shù)學二         ④?821|化工原理

① 101|思想政治理論    ②?201|英語一

③?302|數(shù)學二         ④?821|化工原理

① 101|思想政治理論  ②?201|英語一

③?302|數(shù)學二         ④?821|化工原理

① 101|思想政治理論  ②?201|英語一

③?302|數(shù)學二         ④?821|化工原理

101|思想政治理論:

全國統(tǒng)考科目，考試大綱、考試題型以教育部公布為準。

全國統(tǒng)考科目，考試大綱、考試題型以教育部公布為準。

全國統(tǒng)考科目，考試大綱、考試題型以教育部公布為準。

1、鐘理，鄭大鋒，伍欽主編，化工原理上冊（第二版），化工出版社，2020.8，書號：978-7-122-36285-8
2、鐘理，易聰華，曾朝霞主編，化工原理下冊（第二版）化工出版社，2020.9， 書號：978-7-122-36807-2
3、伍欽, 鐘理, 夏清, 熊丹柳改編, 化學工程單元操作(Unit Operations of Chemical Engineering), 英文改編版. 化工出版社, 2008

821化工原理

直系高分Ada學姐

高分研究生全程護航

【081700】化學工程與技術

選讀書目
（1）葛華才，袁高清，彭程.物理化學 (多媒體版).高等教育出版社:北京，2008年
（2）天津大學物理化學教研室.物理化學(第四版).高等教育出版社:北京 ，2001年

選讀書目
1. 《環(huán)境科學與工程通識教程》，盧桂寧、黨志主編，科學出版社，2017
2. 《大氣污染控制工程（第三版）》，郝吉明、馬廣大、王書肖主編，高等教育出版社，2010
3. 《環(huán)境生態(tài)學導論（第二版）》，盛連喜主編，高等教育出版社，2009
4. 《水處理工程》，胡勇有、劉綺主編，華南理工大學出版社，2006
5. 《固體廢物處理處置工程》，張小平編著，科學出版社，2017
6. 《無機化學》（第二版）華南理工大學無機教研室古國榜、李樸主編，化學工業(yè)出版社2007年
7. 《有機化學》（第四版）天津大學高鴻賓主編，高等教育出版社2004年
8. 《有機化學》古練權、汪波、黃志紆、吳云東編著,高等教育出版社2008年
9. 《分析化學》（第五版）（上冊），武漢大學主編，2006，高等教育出版社
10. 《儀器分析教程》（第2版），葉憲曾等編著，2007，北京大學出版社
11. 《物理化學》（第五版），傅獻彩等編，高等教育出版社

821化工原理

一、 課程的性質(zhì)
本課程是化工及相關專業(yè)的一門專業(yè)基礎課。通過本課程的教學使學生掌握流體流動、傳熱和傳質(zhì)基礎理論及主要單元操作的典型設備的構造、操作原理；工藝設計、設備計算、選型及實驗研究方法；培養(yǎng)學生運用基礎理論分析和解決化工單元操作中的各種工程實際問題的能力。并通過實驗教學，使學生能鞏固加深對課堂教學內(nèi)容的理解，強調(diào)理論與實際結(jié)合，綜合分析問題、解決問題的能力。

二、課程的基本要求和內(nèi)容

緒論
本課程的性質(zhì)、任務、研究對象和研究方法，本課程與其他有關課程的關系。
Δ物理量的因次、單位與單位換算：單位制與因次的概念。幾種主要單位制
（SI．CGS制．MKS工程單位制）及我國的法定計量單位。單位換算的基本方式。
第一章 流體流動
流體的性質(zhì)：連續(xù)介質(zhì)的假定、密度、重度、比重、比容、牛頓粘性定律與粘度。牛頓型與非牛頓型流體。
流體靜力學：靜壓強及其特性；壓強的單位及其換算；壓強的表達方式；重力場中靜止流體內(nèi)壓強的變化規(guī)律及其應用；離心力場中壓強的變化規(guī)律。
流體流動現(xiàn)象：流體的流速和流量；穩(wěn)定流動與不穩(wěn)定流動；流體的流動型態(tài)；雷諾準數(shù)；當量直徑與水力半徑；滯流時流體在圓管中的速度分布；湍流時的時均速度與脈動速度；湍流時圓管中時均速度的分布；邊界層的形成、發(fā)展及分離。

流體流動的基本方程：Δ 物料衡算——連續(xù)性方程及其應用；Δ能量衡算方程；柏勢利方程；Δ能量衡算方程和柏勢利方程的應用。
流體阻力：Δ阻力損失的物理概念；邊界層對流動阻力的影響；粘性阻力與慣性阻力；湍流粘度系數(shù)；Δ沿程阻力的計算；滯流時圓管直管中沿程阻力計算；滯流時的摩擦系數(shù)；湍流時的摩擦系數(shù)；因次分析法：用因次分析法找出表示摩擦阻力關系中的數(shù)群；粗糙度對摩擦系數(shù)的影響；Δ局部阻力的計算。
管路計算：管徑的選擇；Δ簡單管路、并聯(lián)管路及分支管路的計算；管路布置中應注意的主要事項。
流量與速度的測量：測速管、孔板、文丘里流量計及轉(zhuǎn)子流量計的構造、原理及應用；流量計的選型、安裝及使用。

第二章 流體輸送機械
概述:流體輸送問題的重要性，流體輸送機械的類別，泵的主要性能參數(shù)（揚程、流量、效率與功率）。
離心泵：Δ離心泵的基本構造與作用原理（包括軸向推力的平衡方法及氣縛現(xiàn)象）；Δ離心泵的理論分析（離心泵基本方程，從基本方程分析離心泵的結(jié)構和性能）；離心泵內(nèi)各種損失）；Δ離心泵的特性曲線及其應用；不同條件下離心泵特性曲線的換算；離心泵的氣蝕現(xiàn)象與允許安裝高度；Δ離心泵的工作點與理論調(diào)節(jié)；Δ離心泵的類型與選擇。
其他類型泵：Δ往復泵的基本構造、作用原理及理論調(diào)節(jié)方法；Δ齒輪泵、螺桿泵及旋渦泵的作用原理及理論調(diào)節(jié)方法；各種泵的適用場合；Δ正位移泵與離心泵的比較。離心式風機的特性曲線及選型。
  
第三章 非均相物系的分離及固體流態(tài)化概念
概念：氣態(tài)非均相物系與液態(tài)非均相物系；非均相物系分離在化工生產(chǎn)中的應用。
重力沉降：Δ顆粒沉降的基本規(guī)律（沉降過程的力學分析，自由沉降時沉降速度的計算）重力沉降器，懸浮液的沉聚過程；沉降過程的強化途徑。
離心沉降：慣性離心力作用下的沉聚速度；Δ旋風分離器（基本構造．作用原理、分離效率．流體阻力、結(jié)構型式與選用）；旋液分離器；沉降式離心機。
其他除塵方法及設備：電除塵、濕法除塵器、慣性除塵器、袋濾器；除塵方法的選擇與比較。
過濾操作的基本概念：過程的特點；推動力與阻力；過濾介質(zhì)；助濾劑。
過濾設備：板框壓濾機、加壓液濾機、轉(zhuǎn)筒真空過濾機、過濾式離心機等。
過濾計算：過濾基本方程；Δ恒壓及恒速過濾方程；Δ間歇式及連續(xù)式過濾機的計算；過濾常數(shù)的測定。

第四章 傳熱
概述：化工生產(chǎn)中常見的傳熱過程；實現(xiàn)傳熱過程的三類設備（直接混合式，間壁式及畜熱式）；加熱和冷卻方法；載熱體和冷卻劑的選擇；水蒸氣的生產(chǎn)過程及其特性；飽和水蒸氣表；傳熱的三種基本方式及其特點；化工中如常見的組合傳熱方式；穩(wěn)定傳熱與不穩(wěn)定傳熱。
    熱傳導：熱傳導的基本概念；傅立葉定律；Δ導熱系數(shù)；平壁(單層與多層)的穩(wěn)定熱傳導；Δ圓筒壁(單層與多層)的穩(wěn)定熱傳導；串聯(lián)熱阻的概念。
    對流傳熱：對流傳熱的分析；傳熱邊界層；對流傳熱速率方程；對流傳熱系數(shù)及其影響因素；因次分析在對流傳熱中的應用；有關準數(shù)的物理意義；Δ流體無相變時的對流傳熱系數(shù)（采用準數(shù)關聯(lián)式綜合實驗數(shù)據(jù)的好處，使用公式時的注意事項）；Δ蒸汽冷凝時的對流傳熱（兩種冷凝方式）；Δ影咱冷凝傳熱的因素，冷凝水除器及不凝性氣體的排除；Δ蒸汽冷凝時對流傳熱系數(shù)的關聯(lián)式；液體沸騰時的對流傳熱（液體沸騰傳熱的規(guī)律——自然對流、核狀沸騰與液狀沸騰，影響沸騰傳熱的因素，大容器沸騰及管內(nèi)沸騰時對流傳熱系數(shù)的關聯(lián)式）；Δ工業(yè)用換熱器中對流傳熱系數(shù)的大致范圍。
    熱輻射:基本概念：斯蒂芬一玻爾茨曼定律；克希科夫定律、兩固體間的相互輻射傳熱；高溫測定中的輻射誤差、設備熱損失。
    Δ兩流體間壁傳熱過程的計算：傳熱速率方程、傳熱速率或熱負荷的計算、平均溫度差的計算、傳熱系數(shù)計算式的推導、總熱阻與分熱阻．主要熱阻與非主要熱阻的概念、污垢熱阻、工業(yè)用換熱器中傳熱系數(shù)的大致范圍、壁溫的估算、利用傳熱效率和傳熱單元效法進行傳熱計算；傳熱的強化與削弱。
    換熱器：換熱器的型式（夾套式、蛇管式、套管式、列管式、板式．板翹式、螺旋板式與翹片管式）；特點及選型；Δ列管式換熱器（結(jié)構、熱應力及其消除方法、設計方法）。

第五章 蒸餾
精餾過程的主要問題：Δ精餾原理；雙組分溶液的氣液相平衡（理想溶液與非理想溶液，拉烏爾定律；氣液平衡圖；t-x(y)圖與x-y圖；總壓對x-y圖的影響；恒沸點概念；揮發(fā)度與相對揮發(fā)度；平衡蒸餾、簡單蒸餾及精餾的區(qū)別；利用t-x(y)圖說明精餾原理。
Δ雙組分連續(xù)精餾塔的計算：全塔物料衡算；理論塔板的概念；求取理論塔板數(shù)的途徑；精餾段操作線方程；提餾段操作線方程；兩操作線交點的軌跡——q線方程；逐板法及圖解法求理論塔板數(shù)；不同進料狀態(tài)的比較；回流比的確定（最小回流比，全回流與操作回流比）；進料裝置的熱量衡算；確定操作壓強的原則；多側(cè)線精餾塔的操作線；塔釜采用直接蒸汽加熱時的操作線；理論塔板數(shù)的捷算法；等板高度；分凝器應用場所。
間歇精餾的基本概念：特殊精餾，萃取精餾與恒沸精餾的原理、流程、應用和場合；水蒸汽蒸餾的基本概念及適用場合。多組分精餾的特點。
   
第六章 吸收

概述：吸收在化工中的應用；吸收劑、吸收質(zhì)與惰性氣體；填料塔的構造；吸收過程的主要問題。
Δ吸收的基本理論：吸收過程的相平衡關系（相組成的各種表示方法與相互換算；氣體在液體中的溶解度與亨利定律；影響吸收相平衡的因素）；吸收過程的調(diào)節(jié)。
Δ單相流體中的傳質(zhì)機理(分子擴散與費克定律；擴散系數(shù)及其影響因素，在氣相及液相中的穩(wěn)定分子擴散、渦流擴散、對流擴散)；兩相流體間的傳質(zhì)機理；雙膜理論；吸收速率方程（以不同濃度表示推動力的吸收速率方程，傳質(zhì)系數(shù)和推動力的嚴格對應關系及傳質(zhì)系數(shù)的換算，傳質(zhì)系數(shù)和傳質(zhì)分系數(shù)的關系）。
Δ吸收塔的計算：吸收劑的選擇；物料衡算與操作線方程；液氣比及吸收劑用量。塔填料的選擇:填料層高度的計算（圖解積分法、對數(shù)平均推動力法、傳質(zhì)單元高度法等），板式吸收塔理論板數(shù)的計算。
吸收分系數(shù)與傳質(zhì)單元高度的經(jīng)驗式。
解吸過程與吸收過程的對比。

第七章 塔的設備
概述：塔設備的一般要求；塔設備的分類；填料塔與板式塔的特點。板式塔的基本結(jié)構，有降液管式（塔板流動型式，降液管及溢流堰，板型——泡罩塔、篩板塔．浮閥塔．舌形和浮舌形塔、浮動噴射塔等）；穿流式（篩孔及柵縫式穿流板）。
有降液管板式塔的流體力學計算，堰上的液流高度:降液管內(nèi)液面高度；負荷性能圖．
浮閥塔的設計計算：塔徑、塔板間距、液流程數(shù)、溢流裝置、塔板布置；板上的浮閥數(shù)和開孔率、塔板壓降和淹塔情況校核、霧沫夾帶和漏液的校核．浮閥塔的負荷性能圖。
填料塔:填料：填料塔內(nèi)的流體力學特性；液泛速度與塔徑計算；最小噴淋密度的校核；填料層的壓強降；填料塔的其他構件。
板式塔與填料塔的比較及塔設備的選型。

第八章干燥
概述：干燥過程的應用；干燥方法（對流加熱干燥、接觸加熱干燥、輻射加熱干燥、介電加熱干燥．冷凍干燥）；對流干燥的流程；干燥過程的實質(zhì)。
Δ濕空氣的狀態(tài)參數(shù)與濕度圖；濕空氣的狀態(tài)參數(shù)（濕含量、相對濕度、焓、比熱、比熱容、干球溫度、濕球溫度、絕熱飽和溫度、露點）；濕空氣的濕度圖的作法與應用。
Δ干燥過程的物料衡算與熱量衡算；濕物料中水分含量的表示法；物料衡算；熱量衡算；空氣通過干燥器時的狀態(tài)變化；利用濕度圖求空氣狀態(tài)變化的方法；干燥器出口空氣狀態(tài)的選定原則；干燥器的熱效率。
Δ固體物料的干燥機理：物料中所含水分的性質(zhì)（平衡水分與自由水分；結(jié)合水分與非結(jié)合水分）；干燥曲線與干燥速率曲線，根據(jù)干燥速率曲線分析干燥過程的機理（等速干燥階段、降速干燥階段、臨界濕含量及其影響因素）；影響干燥速率的因素；干燥過程可能對物料質(zhì)量產(chǎn)生的影響:干燥條件的選擇．
恒定干燥條件下干燥速率與干燥時間的計算。
干燥設備，廂式干燥器、氣流干燥器、沸騰床干燥器、噴霧干燥器；干燥器的選型。
干燥器的設計舉例，氣流干燥器的計算。
☆空氣濕度的調(diào)節(jié)方法。

第九章 實驗課程內(nèi)容
1、緒論
2．測量儀表及測量方法簡介
3、流體流動型態(tài)的觀察與測定、柏勢利方程實驗
4、管道阻力測定
5、離心泵性能的測定
6、過濾實驗
7、傳熱實驗
8、吸收實驗
9、干燥實驗
10．精餾實驗

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前期準備非常重要。前期準備包括物質(zhì)資料的準備和心理上的準備。物質(zhì)資料準備主要涉及到所考學校的一切信息，包括所選學校所選專業(yè)的專業(yè)實力、師資力量、學校環(huán)境、專業(yè)課考試難度、歷年考研錄取人數(shù)和分數(shù)、錄取人中保送名額所占比例、公費自費情況、研究生畢業(yè)去向、歷年考研真題、所有與考試有關的筆記、在讀研究生的經(jīng)驗分享、所選學校是否有歧視外校情況等。這些資料的掌握有助于考生確定學校與專業(yè)，有助于考生更好的了解復習的方向。其次是心理準備，因為考研一般戰(zhàn)線較長，因此這期間考生會出現(xiàn)厭學、無法堅持等各種心理狀態(tài)，因此，調(diào)整好自己的心理狀態(tài)對于取得好的成績十分重要。

按照考研大綱，依照考研參考書目，熟讀參考書，記憶知識點。

第一輪就是過一遍書和書上的例題，先暫且別急著做課后練習，因為比較多，你看一章書，做一章習題會把你一輪的復習時間給拉長很多，建議在暑假兩個月將書過一遍，書上的例題搞懂，如果有上課課件可以跟著課件看內(nèi)容，會事半功倍。

第二輪的時候就開始著手做課后練習題，這時候看第二遍書，因為有了第一輪的基礎，看著一遍的時候，你的速度會快很多，這時候效率較高，然后看一章內(nèi)容，做一章練習題。有的練習題較難，將你不會做和因為計算錯誤的題用不同顏色的筆區(qū)分開，然后在你第三輪的時候會有很大的幫助。

第三輪的時候你就著重看你那些做錯的課后練習題，如果是知識點的沒搞懂就返回去看書，如果是計算錯誤就再算一遍，如果是看了答案一點頭緒都沒有的題就去請教老師或者其他同學。第四輪就是做真題，做的時候一定要計時，用空白的A4紙來模擬答題卡，按照考試的要求來做每一套真題，每個步驟都寫清楚，這樣養(yǎng)成良好的做題習慣，屆時上了考場也不會慌張。

1.個人資料及硬件準備（本科蓋章成績單，四六級成績證明，在線學籍報告，（證明你是應屆生還是畢業(yè)生，有學歷證明，學位證明） 個人簡歷（線上可能會發(fā)郵件；線下可以準備多份，每個老師都有一份），獎項證書等等；騰訊會議等軟件下載，網(wǎng)絡復試雙機位等）；如果大家順利進入復試，老師聯(lián)系你基本都是使用QQ的，大家要保證QQ信息暢通；

2.個人PPT展示；20屆是8分鐘，21屆是5分鐘；自我介紹英文介紹需要準備

3.老師中英文提問（針對你的PPT）；如果你的PPT專業(yè)性比較強，有可能會提問你的稍微專業(yè)性強一點的問題，英文問題不用那么害怕，基本都是比較簡單（例如：你為什么來廣州讀研，為什么選擇這個專業(yè)），如果是中文問題，一般就會問的比較專業(yè)，從PPT出發(fā)，問你做這個項目你是組長做了哪些工作，得到什么，怎么測量的；

4.專業(yè)問題問答（抽題的方式）；采用口頭回答，20屆的抽題有，導論，水，大氣，污染，生態(tài)，ABCD四個選擇，每個選項有10個題目，我是抽了4個問題，但是只回答了2個問題，問題都不會特別難，但是回答需要有邏輯；

5.復試成績下來后，導師學生雙選；

環(huán)境類

化工類

英文專業(yè)知識：專業(yè)詞匯

參加復試要么選環(huán)境類或者化工類，環(huán)境類需要看一下書并且熟讀，但是化工類的基礎知識都要知道；要有一個側(cè)重點，本科是環(huán)境類的專業(yè)，那么這個環(huán)境導論需要更熟悉，起碼口頭回答會更有邏輯，但是化學類也要熟悉，老師問到可以回答上來。

如果是網(wǎng)絡復試，專業(yè)知識問答十分靈活。

基本信息，聯(lián)系方式，工作經(jīng)歷，技能證書，教育背景，校園經(jīng)歷（學術研究、志愿服務），榮譽獎項，個人總結(jié)。

介紹自己+初試情況+讀研意愿。

介紹大學學習情況：學分績點+獎學金情況，英語，科研方面的榮譽獎項。

（我的簡歷包括本科的學術研究，參加了什么項目，優(yōu)秀學生干部，獎學金，如果四六級分數(shù)不高，那就寫通過四六級，如果分數(shù)很高可以寫上去，平均的績點，初試分數(shù)是多少。）

再次表明跟隨老師的意愿

根據(jù)郵件，簡歷寫自我介紹，一分鐘版本/三分鐘版本（中英文）。

突出你的亮點，PPT上有的內(nèi)容你都要做好全方位的準備。

1.線上復試準備好支架物料，網(wǎng)絡網(wǎng)速需要好，不卡頓；

2.著裝要樸素大方，女生可化淡妝；
3.準備復試期間，精神狀態(tài)要掌控好，不要太緊張，也不要太放松；
4.面試的答題環(huán)節(jié)要儀態(tài)自然，回答問題時不要著急回答，可稍加思考之后再作答，平穩(wěn)大方得體，合理把控問題回答時間。