距離初試越來越近，現階段你應該干什么呢？

背誦知識點？還是再把書刷一下？

現階段，最重要的任務就是做題，而且是做套題，按照考試的時間和題型來進行模擬考試。

當你拿到一套試卷以后，應該完全按照考試時間來。

有的同學可能會問，我現在還都沒有背誦，我怎么做呢？

假設考試的時候你遇到了不會做的題目，又該怎么來做呢？

專業課考試的題目現在范圍正在逐年擴大，難度也在逐步加大，你很難準備的面面俱到，總有題目是你沒有準備的。

所以，在做模擬題的時候，如果是遇到不會的，或者還沒有背誦的，不要先想著不會就放下了，這樣只會浪費掉一道題，最起碼把思路寫上，然后后面再逐一的該背誦背誦，該補充漏洞漏點就補充漏洞漏點。

今天，跟著才思考研小編一起來看看一道例題，也是藝術概論的考察重點知識點！

題目：論述雅與俗的關系

參考答案：

雅與俗是兩種不同的文化形態，體現不同的價值取向，但又是共存于民族文化中的兩個對立統一體。無俗即無所謂雅，無雅也就無所謂俗，二者互相依存，相互影響，并在一定條件下向對方轉化。隨著文化語境的變化，雅與俗的內涵和表現形態都會發生變化。

首先，雅與俗是相互依存的。

我們常說的“雅”，即高雅，它代表著文學藝術發展的純正方向。其理想的模式是：思想內涵的博大、崇高、深刻與先進，想象的豐富與美麗，境界的高潔與靈動，技巧的獨特與高超，語言的優美與純潔，等等。在內容和形式的統一上追求和達到高雅的境界，不但是一個時代文學藝術成就的標志，而且是文化人主體人格通過藝術話語的最好呈現。它是創作主體對文學藝術價值中精神向度自覺和深入把握的結果。

相對而言，“俗”，或曰通俗，則主要代表著文學藝術價值的世俗化取向。一般地說，它不追求什么深邃的思想內涵，不熱衷于精神開掘和“靈魂拷問”，總是以淺近的、為多數人容易接受的方式，力求滿足、同時也塑造著大眾普泛的藝術口味。它雖難免粗鄙蕪雜，卻常常洋溢著普通人情感的浪花，展示出文學藝術迷人的娛樂色彩。因為老百姓喜愛和需要它們，所以具有不可取代的重要價值。

大眾文化的本質是商業文化，是娛樂消遣的工具，“俗”是它的特點和本色。隨著大眾文化的越來越商品化，商業化操作中那種赤裸裸的功利性目的，必然誘使某些文化商人和媒體合謀，竭力去迎合、刺激人們感情中某些低俗的東西，無限度地強化大眾文化消費中的感官刺激功能、游戲功能和娛樂功能，以滿足人們“及時行樂”、“游戲人生”、“瀟灑走一回”的欲望和需求。其結果，必然導致大眾文化的越來越平面化（即在精神內涵上的空虛、蒼白、直露和膚淺）與庸俗化（即單純追求感官刺激，追求以金錢物欲、色欲、權欲等世俗功利為目標的價值取向），使非道德意識和非社會主導價值觀越來越成為其主導意識。這就是大眾文化中越來越顯眼和令人憂慮的“媚俗”傾向。

與大眾文化相比，經典文化、主流文化對一個民族來說，其作用顯然不可同日而語。英國人崇拜莎士比亞，法國人景仰雨果，普希金是俄羅斯人的驕傲，德國則以誕生了貝多芬為榮，經典文化、主流文化對人的靈魂的塑造和道德的提升具有不可替代的作用。對于經典文化和主流文化來說，大眾文化既是其“從”，又是其“補”，但不可或缺，少了它，便沒有文化的多樣化。

其次，雅與俗是相互影響的。

在健康的文化環境中,通俗文化與高雅文化是互相沖突存在著的,這種沖突的建設意義在于:一方面通俗文化能促進高雅文化的創新,使高雅藝術更具生活性和現實感;另一方面,高雅文化的張力也能制約、規范通俗文化,避免它把其保守、頹廢、低俗、消極的一面張揚到極致。相應的,兩種文化內部的下滑也會相互造成不良影響。

再者，雅與俗在一定條件下向對方轉化。

雅俗文學在矛盾對立中可以實現互滲互補，二者在一定的條件下還可以實現相互轉化。《詩經》中的國風 本屬于民歌，自然通俗易懂，楚辭也來自對楚民歌的加工和創造，也應不難理解，可千年 之后，它們早已上升為中國文學的經典之作。《三國演義》、《水滸傳》和《西游記》本在民間傳播，而今都屬于文學名著。在古代，我們認為詩是處于正統地位的文化，是雅文化的代表者。而詞，雖然也有著和詩一樣的成就，但在當時被認為是一種粗俗的民間藝術，不登大雅之堂，以至于宋朝的晏殊在當上宰相之后，對于他以前所做的詞都不承認是自己寫的。在當時地位相差懸殊的兩種不同的文化載體，在現代看來基本已經趨同了。詞，已經作為中華民族時代精神的一種文化形式在文化長廊中熠熠發光。又如：《紅樓夢》、“三言二拍”、《金瓶梅》等，在當時被列為禁書，認為是淫穢讀物，不符合當時社會精神發展的需要，而在現代社會中，我們發現了其歷史和審美意義，隨著不斷的推敲和研究，它們終成為雅文化中“由俗變雅”的典例。

最后，我們應提倡雅俗共賞。

通俗文化與高雅文化之間存在矛盾,但絕不是一般理解的水火不容,我們在雅俗之爭中,要以文化本位來看問題,也就是立足于傳統著眼于未來。

雅俗共賞是一種文化理念,它是一種充滿了張力、沖突的動態過程,它不是“雅”、“俗”的拼貼相加,也不是相互之間的改頭換面,只有在歷史與現實、文化與生活、社會與自我的深層碰撞中,才會產生“雅俗共賞”的真品。

23年考研步入尾聲了，距離考試還有一個多月的時間！相信同學目前已經把參考書的知識都背的滾瓜爛熟了，大部分同學們也應該進入的刷題模式了。那么刷了這么題哪些會考到呢？能記住哪些呢？

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