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背景
小編最近收到了兩位同學提交的兩份題，這兩份題目的質量出奇的高，雖然不適合在這個階段就跟同學說，你可以考130、140這樣來鼓勵大家，但對于真的達到這種境界的，還是要給以適當的激勵。
這兩位同學的613的試卷，因為做的是真題，所以也是嚴格卡著時間來的，該選做的地方也是選做。試卷上的主觀題幾乎所有的老師都給出了極高的評價，因此，我們也對這兩位同學為什么會有這么好的學習效果感到驚奇，因此，這兩位同學也毫不吝嗇的給出了他們這半年的復習心得，也希望給迷茫中的你帶來一些幫助。
第一位同學：全脂純牛奶 我本科雖然是學藝術的，但其實對于整個戲劇史這些并沒有什么了解，當然更不用說是戲曲史了，完全屬于空白的情況。
所以，我613開始的也是比較早的。613其實復習起來結構還是比較明白的，就是西方戲劇，中國話劇和中國戲曲，去年考到的舞美那部分我覺得可以忽略不計，我在后面做題的時候，這部分也沒有選，選擇題涉及到的我覺得也不是很難，所以這部分我沒當做重點來學。 先說說我是怎么來學的吧。 我先是跟著課，才思的613的網課的節奏比較快，基本上幾講就過完一輪，我覺得這個感覺還不錯，沒有被可以的去放慢節奏，沒有為了講什么而講什么的感覺。因此，我很快的就跟著課程的第一輪把自己的第一輪過完了。這一輪我基本上沒怎么看書本，因為對整個內容就是小白，看書也好，看才思的那個三駕馬車也好，還是太多了。所以，跟著課先大致了解一下，對于入門來講還是不錯的。 當然，如果有一定的基礎了，就可以跟著書一起來了。 我在學613之前，也覺得是不是要看不少的戲劇或者去聽戲來彌補自己這部分的不足，但后來發現，這個難度有些大，一方面是因為有些劇目很難找，就算找到了看一遍又能如何呢？戲劇話劇可能還好，要是戲曲呢？這個我沒有堅持下來，不是我不熱愛戲劇，而是時間根本不允許。我可能一下午才看一出戲，然后又可能不知所措了。
但我發現了一個還可以的方法，大家可以也試一試。 我在b站還有西瓜這些，主要是b站，找了一些劇目的介紹的視頻，大概10-20分鐘就能介紹完一部劇，然后我再找一些關于這部劇的論文來看，這個過程大概1小時就能搞明白一部劇，而且可能比真正看一遍還要深刻。
當然，這個是劇目方面，我的一點小建議，不喜勿噴。 然后就是【臺燈】同學的一個經驗，我再復習的時候也用了，但既然是他的經驗，就由他來講吧。
第二個同學：臺燈 首先也謝謝牛奶同學給我提供的看劇的經驗，我確實這么看了半年，確實時間上用的比較多，但不見得比牛奶同學對這部劇有更深的了解，在看書的時候看到這部劇也知識略微知道劇里面的人物，但有的時候人物關系都忘了，尤其是看的時間比較長，印象不怎么深刻的更是如此。
我的方式其實也是參考了牛奶同學的經驗，我把戲劇、戲曲、話劇這三個部分，看成一個東西來復習，其實大家看考題的時候，也是這種感覺，就是其實這些是分成了比如劇目的題目，人物的題目，還有理論的題，還有創作方式的題，也就無非這么幾種。所以，我在牛奶同學看劇的基礎上，也是用的類似的方式，比如人物題，我再學的時候也是這么個感覺，就是有些劇目、人物、理論之前就知道，比如《牡丹亭》、莎士比亞、第四堵墻，有些則是看了書也不太知道的。
這些一方面跟著課程老師在講，另一方面我也查閱了相關的論文，當然有些劇目論文也沒有，我也就問了下老師，老師的回復讓我很放心，也一下子縮減了我的復習范圍，老師說這個是他的導師曾經說的：“如果一個論點連論文都沒有，要么說明觀點很新沒人想到，要么說明沒有研究價值！”對于一個年代很久遠的劇目來講，可能后者的概率更高一些，因此，這個復習范圍也就變小了，連研究的價值可能都沒有，更不用說考的價值了。 雖然這么說有點功利，但考試我覺得就是如此。這種方式很大的提高了我的復習效率，我先把人物、作品、理論這些都整理出來，然后去查了一下各個點有多少論文，多少人研究。 然后我對比了這個和上戲這兩年的題目以及之前的考題，確實是這樣的。 這樣希望對大家有所幫助，還是那句話，不喜勿噴。
上面兩位同學提供了兩種不同的學習思路，從功利的角度來講，能夠很快的提高大家的學習效率，對于基礎不太好的同學，尤其是有些劇目找不到的同學，希望對大家能有幫助。 【相關閱讀】 ![]()
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發表于 2022-9-30 16:15
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