大家好,我是今天的經驗分享授課老師,不舍晝夜學長。今天由我來給大家分享一下有關海大947經濟學的復試經驗,希望能在即將到來的復試當中幫到大家。
一、復試流程
相對于其他學校而言,海大的復試流程是比較簡單的,今年不出意外的話,還是線上復試。那就只有面試這一個環節而沒有筆試。
面試當天,假如八點開始面試,那么在七點半的時候,就要進入騰訊會議,這時海大的一個負責老師會給每個同學一個序號。這個序號是老師隨機給的,并非按照初試成績來排序。
1.自我介紹:
時間控制在兩分鐘以內。
2.專業課考察:
老師給出專業課問題序號,然后同學隨機抽取序號,回答序號上的問題。
序號里面的專業課問題一共為兩道,不同序號之間的問題大部分是不一樣的,但是也有一樣的,只是不會完全一樣。比如說序號一和序號二里面專業課的問題可能有一個是相同的,但是不會全都一樣。因此,第一個同學,其實他的選擇權利是最大的。因為被抽到的序號就作廢了,所以最后一個同學是沒有選擇的,只剩一個序號了。
3.英語提問:
回答問題之后會有一個老師對你進行一個英語的提問,因為復試主要是考察專業英語,所以會問到一些跟專業相關的問題。當然提問權在老師手中,所以老師提問的時候也是很靈活的,他也有可能問一些日常生活的問題。比如你為什么報考海大?你為什么選擇報考這個專業?你本科時期的一些經歷是什么等等。
【注:
前兩個環節是有時間限制的,中文自我介紹以及兩道專業課問題,一共是十分鐘的時間。當你開始自我介紹的那一刻起,在你的騰訊會議的屏幕上,就能夠看到一個倒計時的提示。
我去年復試的時候,沒有意識到有時間限制,也沒有注意到倒計時。在自我介紹之后,我開始回答第一個專業課的問題,回答的時間比較長,大概還剩下快兩分鐘的時候,有一個老師就提醒了我一下——請同學注意,您一共只有十分鐘的時間,你還有一個專業課的問題沒有回答。在這個時候我才發現,原來屏幕上是有一個倒計時的。所以同學們注意,這就是為什么剛才我強調每個人的中文自我介紹,盡量控制在兩分鐘,目的是讓老師了解你,沒必要說的太詳細。一個自我介紹說3-5分鐘,老師也聽得不耐煩。其次,你的自我介紹的時間越短,意味著留給你回答兩道專業課問題的時間就越多。權衡一下肯定是專業課更重要,所以把更多的時間呢留給你這兩道專業課問題上來。
最后的這個專業英語提問,我們要意識到一個問題,其實大部分同學的英語口語水平都差不多,不算太好。如果我們就靠這個復試前的這一個月的時間去準備英語,那我們的英語水平能夠提高到一個什么樣的高度呢?其實不會有太顯著的提升。那就意味即使專業英語提問沒有時間限制,實際上我們每個人回答的時間都不會很長,因為這個是由我們的英語水平所決定的。除非有個別同學,英語確實比較好,能夠用一大段英文去回答老師的問題,其他大部分同學估計也就一兩分鐘,這就是為什么專業英語提問沒有時間限制,因為大部分同學回答的時間其都是差不多的。
中文自我介紹,如何在兩分鐘的時間,給面試老師留下一個比較深刻的印象?首先內容上一定要精雕細琢。大家在準備內容的時候要注意,不要太普通。重點介紹一下自己的本科經歷,去吸引老師,一般是跟學術方面相關的經歷,比如參加的比賽等。因為我們經濟學,在研究生期間對于數據的處理是非常重視的,我們基本就是用統計的方法去寫論文。所以說老師非常重視這方面的一些相關的經歷。再就是本科期間跟著自己的導師做過的項目等等,會給老師留下深刻的印象。還有拿到了什么層級的獎學金,增添光彩的一些經歷,都可以介紹出來。
如果本科期間表現平平,沒什么可說的,也沒有去寫什么論文,也沒有去參加比賽,其實也可以,因為其實但凡是能夠寫上論文的,或者能夠拿到獎學金的同學,基本上都保研了。這是一個客觀的情況,但凡是考研的同學,其實大家的水平都差不多。那這時,我們也可以談一下自己的一些興趣愛好,或者說一下自己與學術無關的經歷也可以,反正就是向老師介紹一下自己。再來說一下自己為什么要學這個專業,為什么要考這個學校。這里我只能提供一個大的方向,具體的語言同學們可以自己去斟酌、組織一下。
其實老師還是比較關注自我介紹的,因此注意不要自己給自己挖坑,要能夠自圓其說。老師在進行第三個環節專業英語提問的時候,很有可能就是根據同學中文自我介紹的一個具體內容來進行提問。我記得有一個同學,他在中文自我介紹曾經說過他在本科期間跟導師一起做了一個項目,是關于這個京津冀協同發展的。結果在第三個環節英文提問的時候,老師就問他,你是如何看待京津冀協同發展的?通過這個我們能看出來一個問題,第一個就是我們在準備中文自我介紹的具體內容時,要想到,老師可能會對哪句話,哪個內容進行提問,你自己用英文可以準備好。
再就是專業英語提問,非常的靈活,老師提問的問題并不一定是跟專業問題相關的。我總結了老師提問的三個方向:
第一個,是跟專業相關的。比如說去年提問到我的一個問題,就是跟區域經濟學專業相關的一個問題。
第二個是很有可能是對同學中文自我介紹里面的一些具體內容來進行設問,一定要提前準備好怎么去回答,不要自己給自己挖坑。
第三個是提問一些日常生活的問題,比如說你為什么報考海大?你為什么報這個專業?介紹一下你的家鄉,有哪些興趣愛好?有哪些優點,有哪些不足之處。雖然對于日常生活的一些設問幾率很小,但是同學們也要提前準備。這個環節老師只問一道題,因為老師也很清楚我們學生的這個英文水平,問多了,他也擔心學生回答不出來呀。
我們進入騰訊會議之后,復試的界面上是不顯示老師的畫面的,只顯示我們自己。最后老師提問你一個英文問題,你回答回答完了之后,復試就結束了。所以海大的復式流程非常的簡潔,不會出現學生和老師之間的互動。很多學生他去害怕那種當眾講話,看到老師會有一種緊張感和一種壓迫感,所以海大的復試流程對學生來講還是有利的,因為我們是看不見老師的,我們也不會跟老師有什么互動,就是自己回答問題就可以了。】
二、復試考試內容分析及備考方法
1.參考書目:
區域經濟學原理第二版,郝壽義著
區域經濟學教程第二版,孫久文著
2.考試內容:
專業課問題,他是包括三部分。
第一部分參考書里面的內容可能會考察;
第二個還會考察經濟學時政熱點;
第三個還會考初試的宏微觀經濟學內容。而且重點強調的是,這個專業課的題目的考察不在少數。據我所知,比如說失業的原因、通貨膨脹的原因、簡述市場失靈的表現和原因都考過。
我后來也跟別的學長學姐進行交流,得到的一個最大的感受就是老師更多關注的不是學生回答的問題的對錯,而是回答問題的邏輯性和條理性。我們可以不會,我們可以不熟悉,但是我們在回答的問題的時候,必須得有自己的邏輯在里面,因為經濟學本身就沒有對錯。
3.如何準備?
①復試指定參考書目讀兩遍之后開始背誦。
雖然要求以區域經濟學原理為主,以區域經濟學教程為輔,但實際上沒必要,因為不論主次,即使我們都是要詳細的進行復習的。雖然說從考試的角度而言,它有主次之分,但是對于我們復習而言,我們不能有主次之分,因為這兩本書它*可能考到。
比如說去年我復試抽到八號,有兩道專業課的問題,一道來自區域經濟學原理,另一道就是來自區域經濟學教程里面,所以說我們同學在進行復習的時候,對于里面內容都要進行把握。
②總結經濟學的時政熱點并進行記憶,這個就很多了,可以多看一下近期的一些新聞,總結一些方針政策。
③第三就是重新復習宏微觀經濟學。初試的內容,我們也要進行記憶。
④準備兩分鐘的自我介紹,我們只需要準備中文就可以。
⑤準備英語的一些常見的問題。
今年大概率是線上。復試占比較高,每年*初試成績優異但復試被刷的這個例子。不妨也有復試逆襲的同學。我們同學們一定要特別重視復試的這個學習。
4.線上面試機位布置示意:
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5.復試課程初步安排情況:
復試占比較高,每年*初試成績優異復試被刷的例子,不乏也有復試逆襲的同學。希望同學們同樣重視復試的學習。
海大考研校的復試輔導課程由直系高分研究生一對一授課,另外還有部分專業開設模擬面試,旨在根據復試專業課考查特點,快速掌握復試面試技巧和英語口語的應試技巧。
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1、中國海洋大學的復試有什么特點?復試考什么內容?該如何準備?什么時候開始準備?
2、初試分數在復試分數線附近,該如何把握住復試來一場逆襲?不擅長于表達我該如何應對面試?
3、我是否需要提前聯系導師?如何聯系導師?哪一位導師適合我?
4、中國海洋大學的導師究竟喜歡什么樣的學生?面試的時候我該如何在第一印象吸引住導師的眼睛?
如果你也有上面的問題,那就讓我們來幫助你吧,海大考研校專注海大考研,對各專業的復試考察有著深刻的理解。課程分為協議和非協議,復試協議報錄,不過全額退款!
三、時政熱點小結
區域高質量發展
京津冀協同發展
長江經濟帶
粵港澳大灣區
南北經濟差異
高鐵對經濟發展的影響
黃哥流域高質量發展
四、復試注意事項
1. 儀表得體:
男生可以穿休閑襯衫衛衣,但是沒必要穿太正式的正裝或西服。衣服和頭發要注意干凈整潔,尤其是頭發和上衣,因為我們是坐著的,老師看不見我們的鞋跟腿。女生不要穿的太暴露,可以畫淡妝,但不要畫濃妝。
2. 動作得體:
復試的時候不要太緊張,因為你一緊張可能就會有一些無意識的小動作,這樣會給老師帶來一些不太好的印象。儀態要端莊、自然、落落大方。不要太拘束,當成一個正常的交流就可以。何況我們在復試的時候,其實是看不到老師的,因此同學們轉變心態,不要過度焦慮。
可以告訴大家海大復試幾乎是不刷人的。去年各個專業基本上就沒有刷人。因此認真準備復試就可以。我們就正常準備復試,把自己該學的內容給學好,然后就當是走一個流程。首先讓老師看到自己認真準備復試的態度,讓老師知道你已經用盡全力去準備了,那就可以了。今年大概率也是不刷人,最多刷一個。我們這兩年由于疫情的影響,是處于一個擴招的階段,所以我們同學們沒必要過于擔憂。
3. 知識儲備:
(1)區域經濟學原理、區域經濟學教程
(2)宏微觀經濟學
(3)經濟學時政熱點
五、導師選擇
導師分為兩類,一個是學術大牛型,一個是年輕導師。
學術型的導師學術經驗是非常豐富的,一般來講,他們在這個學校已經深耕了幾十年的時間了,通常擔任某個職位的,比如副院長、主任之類,在學院有一定地位。這樣的導師帶的學生是比較多的,那就意味著你的同門的師兄師姐,包括你的同級的學生是非常多的。好處是可以擴大交際面。想讀博的話,這類導師也可以選。
年輕導師可能剛畢業,來到海大,對學術會有比較濃厚的熱情,會真正在自己的研究方向下功夫。而且往往這樣的老師對待學生是非常上心的,可能會手把手教學生。跟著這樣的導師,在研究生三年里會真正地去學到一些東西。因為學術大佬型的老師經驗豐富,他擔任了一些職位,帶的學生也多,那么平均到每個學生身上,他投入的時間和精力就要少一些。年輕導師本身具有這方面的熱情,再加上學生不多,那么他對每個學生的關注度就更高一些。這兩種老師我都是見過的,各有利弊,大家根據自己的需要去選擇就行了。
好的,以上就是我的復試經驗,希望同學們復試都能有一個比較好的成績,順利上岸,圓夢海大!
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