【復試經(jīng)驗談】高分上岸學姐，分享華工生物與醫(yī)學專業(yè)...

華工引路人 · 發(fā)表于 2022-1-3 10:30

分享研究生

小艾老師（考研總分385+分，820有機化學115+，獲得四六級證書，高中數(shù)學教師資格證，有機本科期間96分，有較強的表達能力，能清楚明白的講清所考知識點）

備考解析

歷年復試情況與復試安排

2015-2020年分數(shù)線

華工的復試相對比較晚一些，對于分數(shù)低一點的同學，可以做復試，調(diào)劑兩手準備。雙非院校考本校的話，分數(shù)會比較高，有優(yōu)勢一點。（985學校除外。）

復試考試內(nèi)容解析

復試考試情況

5分鐘的自我介紹，PPT不要太多動畫，可以寫自己的獲獎獎勵，畢業(yè)設計（有的話可以放上去，寫上題目摘要，摘要就是論文的題目）PPT內(nèi)容一定是真實的，一定要是自己會的，不可以不懂裝懂。可以寫上績點高的，證書，總之就是要寫上自己的優(yōu)勢，可以私下跟朋友演練一下，講的時候需要講大聲一點，聲音要有力量。

復試的時候建議穿白襯衫，讓老師的第一印象比較好，看著精神一點。良好的狀態(tài)去面試，PPT頁數(shù)總數(shù)可以在15-16頁左右。PPT講完會有一個外語聽說能力，翻譯要注意，不可以問老師。要學會臨時應變，英文問的問題比較慢，基本都挺簡單的。

專業(yè)課問的問題根據(jù)復試科目問的。大綱，復試的時候可以看一下830生物化學，復試的時候范圍有點廣，初試沒有考830生物化學，復試可以看一下830生物化學的重點，例如看一下代謝，脂肪代謝等等。

綜合問的問題大部分是在畢業(yè)設計問的，本科平常做的實驗，科研，微生物的實驗，概念等等。可以背一下專業(yè)英語。專業(yè)英語單詞，詞匯，可以看看往年的真題（指線下真題）。

英語問的問題：
1、你為什么選擇華工？
2、你最喜歡的人是誰？
3、你本科的院校是哪里的？簡單介紹一下
4、你的家鄉(xiāng)是在哪里的？
5、你最想從事的職業(yè)是什么？
6、介紹你喜歡的一首歌，或者一本書。
以上的問題都可以使用英語口語準備回答一下。

老師會問的專業(yè)課問題：
1、食品中常見的微生物有哪些？
2、食品中常見的微生物你是怎么鑒定的？
可以多答一些，后面就不會問那么多問題，復試的時候還是需要在一個比較安靜的地方，網(wǎng)速要好一點，要保證光源比較足。三腳架1米7左右就可以。

復試注意事項（導師選擇、調(diào)劑建議）

導師可以多投幾個，不要投一個，很多導師的研究方向不一樣的，多方面結(jié)合一下，可以到官網(wǎng)看一下。

1. 功成名就的學術大牛教授型
院士、萬人領軍、長江、千人、杰青、院士候選人等已功成名就的教授，通常這類大牛教授很忙，非常忙，他們的時間是很寶貴的。

你的所有有關入學，中期檢查，畢業(yè)等等手續(xù)都是需要自己整理，代簽字，有時你一學期也見不到幾面，甚至聽說畢業(yè)了老師都不知道臺上答辯的是自己的學生。更不要說具體指導你做什么科研了，能給你一些指導就不錯，但是往往他們的指導是比較空虛，如果沒有一個給你提供一個具體的可以平臺或軟件等，你往往浪費很長時間都無從下手。

他們忙的往往不是具體的科研工作，而是申請項目，申請各種項目，以及各種校校合作、院所合作、校企合作、成果轉(zhuǎn)化、社會交往等等。如果找這種類型的教授，一定首先要確定一點：自己有較強的自制力，以及科研決心，以及自學能力，還有就是你確定肯定會讀博士。因為導師肯定會把你往博士的方向培養(yǎng)。

2.奮進的青年學者

已經(jīng)嶄露頭角或正蓄勢待發(fā)的學術型教授

由于青年教師群體還是較為龐大，而且不同教師之間水平也有差異，或許我們可以進一步把2在分成兩類：

2.1 小牛型教授或副教授，新杰青/優(yōu)青，青千，百人，萬人青年拔尖或者地方各類人才引進計劃的青年學者。

2.2 普通青年副教授或講師

這類導師的共同點是正處于事業(yè)發(fā)展的快速上升期，跟了這種老師就像是坐上了高鐵一樣，為了出高影響因子的我論文，會更加細致的指導學生做實驗、發(fā)論文，對科研上的指導非常認真和細致，因為你的論文就是她評職稱拿項目最有利的武器，論文就是錢就是項目，就是職稱。

這類教授的學生一般不會很多。2.1肯能會招滿，也可能會有空余；2.2類型一般只招1個，因為大多數(shù)學校的規(guī)定是，1個研究生的話，學校出錢，多招的話可能就要從自己的科研經(jīng)費里出了。沒有足夠的經(jīng)費，也就拿不出錢來付學生每個月的補助。

如果你能找到一個人品不錯的小牛教授，而且他只有你一個學生，那么恭喜，你讀研或讀博期間可以有大把的獎學金了，paper肯定是一篇接著一篇。關于作者的問題，據(jù)我了解，越是排名靠前的高校，越尊重學生的勞動，一般是學生一作，導師通訊；學校層次越低，越是不容易出文章的地方，導師越容易搶文章。如果你希望有人能手把手教給你各種東西，帶領你發(fā)文章，各種拿獎學金，這是你的最好選擇。

3. 工程/實業(yè)型教授：

科學、技術、企業(yè) 一樣都不耽誤，地方實力派

有一類導師自己開公司，自己接項目、開公司，想賺錢，不需要職稱論文，或者已經(jīng)積累夠了論文和職稱，或者已經(jīng)是學術大牛，甚至還有行政職務，這類導師往往也像一類的導師一樣，年齡稍大，你進組了相當于是他的創(chuàng)新團隊的一員，打工的性質(zhì)比較強，學生的性質(zhì)相對比較淡化。

但是也不絕對，還有的也比較年輕，但是不打算從學術上有很大的發(fā)展，更希望自己的技術能夠市場化，做學術以及技術，相關東西可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，自己外邊由企業(yè)或者合作企業(yè)，以大學中的工科學院或者研究所居多。

當然，他們可能也會承擔一些國家項目，從國家自然科學基金委或工信部等基金拿錢，但總的來說，在學術圈不是很活躍，這類導師出差或者開會往往是企業(yè)合作啊，去政府商談啊等等，而不是參加純學術的會議。

這類導師往往善于交際，能力上沒有短板，學術專利成果轉(zhuǎn)化掙錢每樣都不耽誤；學術圈，政治圈，商業(yè)圈都能混得開。這類導師也有著龐大的學生群體，尤其是有行政職務或者在外邊已經(jīng)有成熟企業(yè)的老板，這類導師一般也被學生稱之為“老板”，他們有可能讓學生幫自己做工程項目，比如寫結(jié)題報告，各種評估分析，市場調(diào)查等等。甚至有的直接把學生當廉價勞動力，讓他去自己工廠車間里工作。

備考資源策略
《食品生物化學》（第二版）寧正祥、趙謀明編著，華南理工大學出版社2006；
《食品加工與保藏原理》（第二版）曾慶孝、芮漢明、李汴生主編，化學工業(yè)出版社2007。

復試用書

復試準備規(guī)劃：
做一下自己的PPT，準備一下自己的畢業(yè)論文，畢業(yè)設計，重要點給自己列一下，形成好看的PPT，四六級成績好的話可以寫上；可以準備一下自己的簡歷。簡歷要注意的格式，做的好看一些。可以研究一下導師，多問一下師兄師姐。

復試復習方法備考階段及策略介紹
1.面試組老師: 10 位老師，2人記錄，4-7 人提問
2.面試時間: 20 分鐘
3.面試內(nèi)容:英語口語面試、專業(yè)課面試、個人情況提問

網(wǎng)絡面試
2021年的線上面試在復試方案中講述比較詳細，按流程走就可以了。網(wǎng)絡面試要求面向電腦，同時還要有手機在身后45度的方向來監(jiān)督,老師會引導每一位同學進行的，還會提前測試模擬使用軟件，所以就算是網(wǎng)絡面試大家也不用過度緊張，不過要注意模擬的環(huán)境和面試的環(huán)境保持一致，否則重新審核是否合格會比較麻煩，也會影響復試的心情。

面試情況
面試會分組，面試的那一天早上抽簽來確定面試順序，然后一位同學面試快結(jié)束的時候下一位同學進入會議候場，老師會在QQ上告訴你下一步需要干什么，要注意查看消息，如果未能及時看到消息也不必緊張，會暫時跳過順延到下一位，之后再進行面試，有什么問題一定要及時和老師溝通。手機要開靜音，保證環(huán)境是安靜的。老師們是坐在一個教室里邊，大約有六七位老師，正面面對著我的老師負責主持，老師全程微笑，非常和善。

英語面試是抽題先讀后翻譯，應該可以跟老師說先看一看再開始讀，會更流暢，但也不要看太久，我的題目是食品安全方面的，翻譯完老師會問兩三個問題，我的英文問題比較簡單是自我介紹和讀研計劃。

接下來是專業(yè)課的考核，隨機抽一道題，我的是食品添加劑方面的，然后圍繞這個主題老師問一些問題，如果回答不上來，老師會適當引導。然后是綜合面試先展示PPT,老師再問一-些問題。切勿為了展歷精彩而夸大自己，踏踏實實的才最重要。成績出來后建議盡早聯(lián)系導師，復試完就可以和老師簽訂錄取協(xié)議，然后就等著學校要求郵寄的體檢資料，一切都準備好就等著開學咯~

復試復習方法備考階段及策略介紹

1.英語面試
面試中首先進行的是英語面試。抽取- -段文獻進行朗讀并翻譯。如果遇到不會的關鍵詞，可以征求老師意見，能否告知，一般都會給予提示。朗讀的時候一定要流暢，注意語調(diào)。

2.專業(yè)課面試
在進行完英語面試后，會由面試官說明接下來進行第二部分專業(yè)課的面試。提問的內(nèi)容大多分為以下四大類：

①本科學習情況及畢業(yè)論文。
面試官會根據(jù)本科所學專業(yè)知識的情況進行提問，而論文則是其中重要一環(huán)。研究生階段的開始也意味著科研的開始，很多導師會喜歡有過科研經(jīng)歷的學生或者本科有發(fā)表過論文的學生，導師會根據(jù)他感興趣的內(nèi)容進行提問。如果以上都沒有的同學，也大可不必擔心，每個同學都會有本科畢業(yè)論文的寫作要求，導師會詢問下你的畢業(yè)論文題目以及研究的主要思路、方法等。

回顧一下自己本科都做過哪些實驗，一定要注意細節(jié)。我當時面試時提到自己曾做過腐乳發(fā)酵實驗，本意是將老師的注意力往發(fā)酵以及微生物方向引導，沒想到有一個老師問我豆腐是如何制作的，讓我措手不及。

②食品基礎知識的掌握情況

此類問題一般主要涉及到蛋白質(zhì)的性質(zhì)，油脂的氧化腐敗，糖類的功能等等。與復試中筆試完美掛鉤，結(jié)合準備筆試的基礎，基本無問題。

③報考某個專業(yè)的原因，以及今后的打算。
這個問題建議考生在備考的時候根據(jù)自身的情況好好準備下，有些同學可能是看重就業(yè)，有的同學可能在意的是學歷，有的同學可能一心想搞科研等等，每個人考研的原因不盡相同，可以說說自己考研的契機以及未來讀研的打算;如果你是跨考生，更不可避免地要回答這個問題，可能會讓考生說說跨考地理的原因以及大學本科學習過哪些相關專業(yè)課程，請闡述和現(xiàn)在專業(yè)的聯(lián)系與對你以后研究的影響等等。

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