最全備考錦囊 | 20東北師范大學(學科語文)錄取經驗分享

橋邊姑娘182 · 發表于 2021-1-6 17:50

最全備考錦囊 | 20考研東北師范大學【學科語文】錄取經驗分享
時間真的是一把無情的殺豬刀哈哈~最近看到好多學弟學妹們在走廊過道里認真的背書，才發現距離21考研只有兩個月不到啦~看到他們緊張兮兮的樣子，突然讓我想起了去年備考的自己~考研人的心酸和努力大概都藏在每一個起早貪黑的日子里了~
今天抽出時間也總結下自己的考研路程，為21考研加油~也給22想考東師的學弟學妹提供借鑒和參考~

lu359448 · 發表于 2021-1-6 17:50

恭喜學姐啦，可以加下學姐嗎？我明年考

suk12138 · 發表于 2021-1-7 09:04

學姐，想問下你的專業課是自學的還是報班的？

橋邊姑娘182 · 發表于 2021-1-7 09:05

一、決定跨考東北師范學科語文
先介紹下自己，我本科是學中文的，職業理想是當一名語文老師~所以考研的時候理所當然的想報學科教學（語文）。但畢竟是跨專業了，心里也是很沒底的，選學校就猶豫了很久~擔心目標定的太高，自己考不上，選個普通的學校自己又不甘心~相信每一個考研人想的都是一樣的，就想通過考研提高自己的學歷和專業知識，增加含金量，我也不例外。

橋邊姑娘182 · 發表于 2021-1-7 09:06

二、東北師范的報考情況
大家從東北師范官網就能看到報考條件、考試科目、招生人數等等的。這里也稍微聊下：
①東北師范大學是國家211、教育部直屬的六所師范類院校之一；
②學科教學（語文）屬于東北師范大學文學院，不招同等學力考生;
只限中文/新聞/歷史/哲學/外語/教育專業報考，除中文外，其他專業均需加試現代漢語基礎和中國古代文學史；
③專業課的考試科目為333教育綜合和847語文課程與教學論。（專業課二的代碼總是在變，不過不影響復習內容~）；

橋邊姑娘182 · 發表于 2021-1-7 09:07

④東師學科語文最近幾年的復試線
最近三年錄取人數穩定在30人左右，我覺得這個數字不包含推免，已經算是錄取蠻多的啦。我在備考的時候也看過其他院校，招生二三十個，推免都包含一半，讓人看了數字，心理很沒有底。東師至少還讓我感覺拼一拼應該是有很大希望的，而且專業課參考書目只有2本。
2020年，錄取33人，復試分數線386；2019年，錄取28人，復試分數線377；
2018年，錄取43人，復試分數線367；這幾年的復試線大家可以參考下，心理有個目標，好好復習就可以啦~ ~

橋邊姑娘182 · 發表于 2021-1-7 10:08

三、專業課復習的幾個問題匯總
Q1：333和847參考書目都有哪些？
A1：東師雖然沒有明確給出參考書目，但是每年的考試內容基本都在這些書里，所以復習的時候還是要全面仔細。
333教育綜合參考書目：
《教育學》王道俊、郭文安，人民教育出版社，第七版，2016；
《中國教育史》孫培青，華東師范大學出版社，第四版，2019；
《外國教育史教程》吳式穎，人民教育出版社，第三版，2015；
《當代教育心理學》陳琦、劉儒德，北京師范大學出版社，第三版，2019；

橋邊姑娘182 · 發表于 2021-1-7 10:08

847語文課程與教學論參考書目：
《語文課程與教學論》，朱紹禹，東北師范大學出版社；
《當代語文教育學》，劉淼，高等教育出版社；

橋邊姑娘182 · 發表于 2021-1-7 10:09

Q2：要不要把參考書目買回來看一遍？
A2：我的建議是，早點開始復習，在時間充裕的情況下，買回來翻一遍，總是有利無害的。特別是對于跨考的學生來說，對教育學沒有基本的概念，買回來看看是對考研內容的一個總體把握。如果時間不夠的話，333的參考書目可以不看。

Q3：只看參考書目就夠了嗎？
A3：當然不夠。847的學習也要結合課標和導師論文，課標分別是黃皮的《初中義務教育語文課程標準》以及藍皮的《高中語文課程標準》~作為將來的語文老師，學科的課程標準是一定要非常清楚的~

Q4：導師論文和教育熱點去哪里看？（不是必須看，有時間可以看）
A4：可以關注公號“微言教育”“中學語文教學”“等；語文教育的相關學報，比如吉林省教育學院學報等都是可以了解到老師們的研究方向以及當下的教育熱點的。

橋邊姑娘182 · 發表于 2021-1-7 10:09

四、我的專業課復習規劃333+847
對于專業課的復習，我一直很重視，畢竟300分的分值放在那兒呢。我也沒有指望英語政治能和其他同學多考多少分，只求不拉分就行。
和舍友一起從大三開始準備考研，所以時間相對比較充足~幾本專業課的參考書目都買來看了~有時間就可以翻翻教材看看~不一定會有多大的印象，但是對于跨考來說，還是了解到了一些皮毛~然后就跟了個東師的網課班的學習了~
下面具體介紹下年后的復習安排：
（1）3-6月基礎階段：
這個階段的任務就是跟著老師對333和847的教材進行系統學習，對于書本中常考的一些章節和知識點做好重點標記，課后及時的背誦回顧。教原、教心要以理解為主，在理解的基礎進行記憶；中外教育史要熟悉各個教育家的思想~有些經常考到的像杜威、赫爾巴特的思想都要記清楚，不同教育家的思想也要注意對比~
847的兩本參考書目有很多內容是重合的，可以通過學習之后把兩本書整合成一本書。不要自己盲目的做筆記，跟抄書沒有區別~可以結合老師講的知識點，以及課標的一些內容，進行整理~我是以課標、教材、教學原則、閱讀、寫作、教學技術、教師等作為目錄，把兩本書整成了一本，這樣框架結構更加清晰，理解也會更加深刻。

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