19東華MTI日語筆譯經(jīng)驗(yàn)分享（初試+復(fù)試）

依然依然0311 · 發(fā)表于 2019-4-17 16:08

一、個(gè)人基本情況
初試分?jǐn)?shù)：386
MTI復(fù)試線355，今年日語方向進(jìn)復(fù)試的只有我一個(gè)，看到復(fù)試名單的時(shí)候我也是有點(diǎn)懵。初試+復(fù)試總成績(jī)MTI排名第一擬錄取。（得知排名第一還是有點(diǎn)懵哈哈）
本人情況可能有些特殊。本科上海某雙非，專業(yè)漢語言文學(xué)，畢業(yè)好幾年辭職考研，跨校跨專業(yè)，可謂是放手一搏背水一戰(zhàn)。選日語筆譯專業(yè)一個(gè)是喜歡日語，再一個(gè)是未來職業(yè)發(fā)展想往這個(gè)方向走。選東華的原因就不多說了，大概不少同學(xué)都是看中了它的性價(jià)比~當(dāng)然東華的日語專業(yè)本身就挺不錯(cuò)的。出題難度尚可（今年有些變化），改卷給分也比較良心。總之選東華沒有錯(cuò)~
二、各科分?jǐn)?shù)及備考經(jīng)驗(yàn)
（一）101思想政治理論：73
1. 參考書：
徐濤系列、肖秀榮系列
2. 備考：
我是全程跟的徐濤老師，跟著老師的節(jié)奏按部就班地走就沒問題。8月前聽完強(qiáng)化班課程，9-11月刷題， 12月小黃書出版后背分析題。也買了肖秀榮老師的1000題還有肖八肖四，不過是作為輔助用的，重點(diǎn)還是用的徐濤老師的書。每個(gè)老師都有自己的思路和體系，個(gè)人覺得最好是跟定一個(gè)老師（尤其是前期打基礎(chǔ)的時(shí)候），如果時(shí)間精力允許的話可以適當(dāng)補(bǔ)充些其他書，當(dāng)然，吃透一本書比泛泛地刷好幾本書要有意義得多，酌情選擇。最后一個(gè)月背分析題，徐濤小黃書和肖四有時(shí)間可以都背，實(shí)在背不過來擇一也可。
（二）213翻譯碩士日語：78
1. 參考書：
《新日本語教程高級(jí)》(1)(2)
《新編日語》1-4冊(cè)
《無敵綠寶書N1詞匯/語法》
《日語優(yōu)秀作文精選》
2. 題目：
這一門今年題型變化比較大，難度也有所增加。除了基本的詞匯語法閱讀之外，還增加了常識(shí)題的考察（比如下列日本作家獲過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的是哪位）。還有一個(gè)題，15分，給了五個(gè)詞和短語讓你造句并翻譯，看到題時(shí)有點(diǎn)懵，大多不認(rèn)識(shí)，硬著頭皮都蒙著寫上了。估計(jì)這題失分不少。最后作文題目是人生計(jì)劃。
3. 備考：
教材用來鞏固基礎(chǔ)，遇到一些固定搭配還有表達(dá)什么的可以專門記在一個(gè)本子上，練習(xí)翻譯時(shí)也用得到。
N1的書用來各項(xiàng)擊破，尤其要找到自己弱項(xiàng)有針對(duì)性地強(qiáng)化。比如我覺得自己詞匯是弱項(xiàng)，就在這方面多下點(diǎn)功夫；閱讀比較拿手，就稍微縮短一點(diǎn)花在閱讀上的時(shí)間。畢竟時(shí)間是有限的，合理安排時(shí)間合理制定計(jì)劃非常非常重要，這個(gè)后面具體說。N1的參考書用自己之前用過的就夠，還是那句話，書不在多而在精。
作文我用的是《日語優(yōu)秀作文精選》（劉偉）上下兩冊(cè)，背了一些覺得比較好的句子。11月開始每周寫一至兩篇作文練手，包括真題考過的題目還有一些自己預(yù)測(cè)的題目（然而最后并沒有押中哈哈）。
（三）359日語翻譯基礎(chǔ)：127
1. 參考書：
《日語口譯實(shí)務(wù)二級(jí)/三級(jí)》（外文出版社）（可也以用筆譯實(shí)務(wù)，早些年考過口譯二級(jí)原題，但近年題材越來越偏向筆譯的了）
《漢日翻譯教程》《日漢翻譯教程》（上海外語教育出版社）（其實(shí)這兩本沒怎么用到）
2. 題目：
①詞條翻譯。往年真題重復(fù)率很高，而且基本上跳不出口譯二級(jí)里的詞匯表，但今年絕大部分是往年沒考過且二級(jí)書里沒有的，平時(shí)積累非常非常重要。
②中譯日兩篇。一篇香港回歸，一篇跟生態(tài)有關(guān)。
③日譯中兩篇。一篇富士山（旅游），還有一篇想不大起來了，好像是城市規(guī)劃？
3. 備考：
①詞條翻譯：《口譯實(shí)務(wù)二級(jí)》里每個(gè)單元的詞匯表都要背熟，考頻很高，還有歷年真題考過的詞條也很重要。雖然今年的考題已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出這個(gè)范圍了，但背熟了絕對(duì)不會(huì)虧，段落翻譯中也可能用得到。另外也可以關(guān)注一些公眾號(hào)微博什么的經(jīng)常積累一些熱詞。考試實(shí)在遇到不會(huì)的至少想辦法把意思翻譯出來，不要空著，萬一有分呢~
②中譯日、日譯中：如果一上來用二級(jí)實(shí)務(wù)覺得難度太大可以先從三級(jí)開始。備考翻譯主要在于通過大量練習(xí)，熟能生巧，形成自己的一套體系。每一篇翻譯完、對(duì)照參考譯文修改完之后，一定要總結(jié)和整理，把一些好的表達(dá)記在專門的本子上，好的文章段落可以直接背下來。記表達(dá)的時(shí)候可以靈活一點(diǎn)，比如一個(gè)中文意思可以對(duì)應(yīng)幾種不同的日語表達(dá)，一個(gè)日語表達(dá)可以翻譯成幾種不同的中文意思，在自己腦內(nèi)建立一個(gè)互通的信息庫，這樣無論是中譯日還是日譯中都能應(yīng)對(duì)。
（四）448漢語寫作與百科知識(shí)：108
1. 參考書：
《中國文學(xué)與中國文化知識(shí)應(yīng)試指南》（林青松）
《百科知識(shí)考點(diǎn)精編與真題解析》（李國正）
《52mti應(yīng)用文寫作寶典》
2. 題目：
這一門是今年變化最大的一門。往年百科詞條都是以中國文學(xué)為主，今年考了大量外國的導(dǎo)致很多人翻車了包括我……
應(yīng)用文：寫一篇招聘啟事（沒給任何信息，完全靠自己編）。
大作文：針對(duì)“這個(gè)時(shí)代對(duì)女性要求很高”發(fā)表自己看法。
3. 備考：
①百科：中國文學(xué)用林青松的那本書就完全夠用了，我是自己整理了一本小冊(cè)子，包括中國古代、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)（當(dāng)代其實(shí)沒怎么考過）和歷史相關(guān)的詞條，背了3-4遍。外國文學(xué)是用李國正的那本書，因?yàn)橥隂]怎么考過外國的所以大意了，雖然背了一些但力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，考試時(shí)都想不起來，翻車慘烈……倒是也都硬著頭皮寫滿了但估計(jì)沒怎么得分。還有每年的諾貝爾獎(jiǎng)得主也要關(guān)注一下。
②應(yīng)用文：我大概從11月左右開始準(zhǔn)備，主要是記各種文體格式套路，然后背了幾篇范文。考試考的招聘啟事，因?yàn)橛羞^求職經(jīng)歷所以還算熟悉，寫起來比較輕松。
③大作文：其實(shí)我也沒怎么特意準(zhǔn)備大作文，偶爾會(huì)抽時(shí)間讀讀散文雜文寫寫隨筆練一練。考前可以看看高考滿分作文什么的。
三、方法與心態(tài)
（一）制定計(jì)劃
合理制定計(jì)劃非常重要，一方面能讓學(xué)習(xí)有條不紊，另一方面能緩解焦慮情緒。分享一下我自己做計(jì)劃的方法：首先定一個(gè)大致的框架，比如總共有幾本書，7-8月學(xué)完哪幾本，9-10月學(xué)完哪幾本，11-12月突擊哪幾科；然后開始制定第一個(gè)月的詳細(xì)計(jì)劃，把這個(gè)月需要完成的任務(wù)分配到每一周，至于每天的任務(wù)則靈活安排；到了每個(gè)月的最后幾天可以開始制定下個(gè)月的計(jì)劃。我有一個(gè)計(jì)劃本，每天晚上寫下明天要完成的任務(wù)（詳細(xì)到看哪本書的哪幾頁甚至哪一段），第二天起來無需花時(shí)間思考今天要做什么，可以迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；每完成一項(xiàng)標(biāo)記一下，到晚上一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，再寫后面一天的計(jì)劃。花個(gè)5分鐘10分鐘寫計(jì)劃，實(shí)際上節(jié)省了第二天思考“今天要干什么”、“接下來要干什么”的大量時(shí)間，很大程度上是提高了學(xué)習(xí)效率的。
（二）心態(tài)調(diào)整
備考期間我壓力特別大，畢竟工作都辭了沒有退路，如果考研失敗的話后面就是地獄模式了（畢竟當(dāng)今社會(huì)對(duì)適齡女性不太友好大家懂得），但這份壓力也成為了推動(dòng)我前進(jìn)的巨大動(dòng)力，總能在我想要摸魚的時(shí)候及時(shí)制止我……
每個(gè)人考研的動(dòng)機(jī)不同，驅(qū)動(dòng)力不同，心態(tài)也大不相同，但到最后一兩個(gè)月大家多多少少都會(huì)產(chǎn)生一些緊張焦慮的情緒，很正常，也沒那么可怕（這么說有點(diǎn)上帝視角，我自己當(dāng)時(shí)也崩得一塌糊涂，但回過頭來看確實(shí)是這樣的），克服緊張焦慮最有效的辦法就是行動(dòng)，投入到學(xué)習(xí)中去，忘掉那些有的沒的，學(xué)習(xí)的充實(shí)感足夠戰(zhàn)勝一部分負(fù)面情緒了。
另外，每個(gè)人的知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、生活習(xí)慣、身體狀況千差萬別，不必過分糾結(jié)于跟別人比較，找到適合自己的節(jié)奏，盡自己最大的努力就好。
四、復(fù)試
（一）資格審查：
要看一些基本證件，收本科成績(jī)單和各種證書復(fù)印件。
（二）面試：
雖然只有我一個(gè)人進(jìn)了復(fù)試但還是超緊張，生怕自己表現(xiàn)不好。不過面試的幾位老師都非常和藹，笑瞇瞇的，漸漸地我也就放松下來了。先是2分鐘左右的自我介紹，之后每一位老師會(huì)針對(duì)自我介紹的內(nèi)容問一些問題。整個(gè)面試過程還蠻愉快的。（PS：面試全程用日語交流）
中間還有一個(gè)環(huán)節(jié)是從桌上印著文章的紙里抽一張，閱讀并翻譯老師指定的段落。
（三）筆試
翻譯（30分鐘）：一共十個(gè)句子，都比較長，有商務(wù)有敬語有日常對(duì)話，時(shí)間很緊，沒什么時(shí)間思考，拿到卷子提筆就寫，寫完大致檢查一遍就到時(shí)間收上去了。
作文（2小時(shí)）：題目跟中國夢(mèng)相關(guān)，1000字，比初試時(shí)要難一些，但時(shí)間還是很充裕的，會(huì)給草稿紙。
五、結(jié)語
本來沒打算寫經(jīng)驗(yàn)的，但一想日語MTI今年就我一個(gè)人，我不寫也不會(huì)有人寫了……再想想去年這個(gè)時(shí)候的自己的心情，于是還是寫了，希望能夠幫到大家。
有什么疑問都可以提，我盡量回答~

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