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★寫給2011考教育學(xué)的你:書目推薦和復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)(供參考)

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發(fā)表于 2010-4-24 18:58 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
我是跨學(xué)校跨專業(yè)考教育學(xué)的,大三上學(xué)期有的這個(gè)打算,我以為一旦考慮清楚要考這個(gè),就別再猶豫什么了,畢竟做選擇之前個(gè)人得清楚原因吧。于是就開始收集資料和書目,想盡快有個(gè)知識(shí)體系出來。開始只是把書翻翻,知道大體的框架,沒特別記憶什么知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于書目我的選擇如下:

教育學(xué)原理:12校編寫的《教育學(xué)基礎(chǔ)》;
另還看了袁振國(guó)的《當(dāng)代教育學(xué)》
個(gè)人以為,前者看過就差不多夠了,首推,后者看看也是可以的。

中國(guó)教育史:就看孫培青的《中國(guó)教育史》;
外國(guó)教育史:就看吳式穎主編的《外國(guó)教育史教程》。

教育心理學(xué):就看陳琦和劉儒德的《當(dāng)代教育心理學(xué)》,一本足矣。

教育研究方法:我沒買教材,只是最后翻了翻解析,不得不承認(rèn),我對(duì)這一部分知識(shí)點(diǎn)做的很不夠,最后丟了不少分。。。。教材還是翻翻吧,裴娣娜那本就可以。

    之前說過,大三上學(xué)期我是翻看教材的,下學(xué)期基本沒看過,只是在暑假前買了前一年的大綱解析:高教的和華中的。最后我是以華中的為主,把二者有差別的地方進(jìn)行補(bǔ)充,加紙條,做筆記,最后合二為一,成為自己的復(fù)習(xí)寶典。八月份開始豐富華中解析的,整本書順下來是十一那會(huì)了。當(dāng)時(shí)也感覺看過一遍沒什么很深刻的印象,很空洞的感覺。可以對(duì)照教材再加深印象。之后開始第二遍弄解析,對(duì)照新大綱,一部分一部分的來,熟悉框架,豐富細(xì)節(jié),一點(diǎn)一點(diǎn)積累,會(huì)發(fā)現(xiàn)第二遍比第一遍快很多。第三遍,第四遍。。。。。。還有真題,通過真題看容易出題的密集處是分布在哪些知識(shí)點(diǎn)里,便于總結(jié)歸納。最后就是強(qiáng)化記憶,我沒特意背什么,只是不斷翻看自己總結(jié)的華中升級(jí)版復(fù)習(xí)筆記,翻看,總結(jié),歸納,再翻看。。。。如此過了好幾遍。每一遍都用不同顏色的筆,便于對(duì)比。
    重點(diǎn)自然是原理和教育史,其實(shí)我最感興趣的是教育心理學(xué),覺得很有意思。
    對(duì)于原理,基本概念還是要清晰掌握的,每個(gè)部分的重點(diǎn)。 尤其是那些重點(diǎn)章節(jié)。
    對(duì)于教育史,可以建立自己的記憶框架,比如我的是
中外教育史:1. 教育思想史:教育家,教育思潮(人,書,觀點(diǎn),影響意義,局限性)

                 2. 教育制度史: 中國(guó):與朝代緊密聯(lián)系(制度,改革,機(jī)構(gòu)類型);
                                 國(guó)外:與國(guó)別緊密相連(教育法案)

                 3. 教育實(shí)踐史:各歷史時(shí)期教育特點(diǎn);教育運(yùn)動(dòng):中國(guó)的洋務(wù),維新,新文化等;外國(guó)的新教育運(yùn)動(dòng)和進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)


    教育心理學(xué)就是注重理解了,熟悉大框架,把握小問題,會(huì)發(fā)現(xiàn),這部分是最有意思的,我以為。
    研究方法,我只是翻了解析,且只翻看了一遍,最后臨考前又翻看了一遍,最后結(jié)果很悲慘,考到的簡(jiǎn)答和分析我都不會(huì)。。。。。。很失誤

    其實(shí),只要靜下心來,真正看進(jìn)去,會(huì)發(fā)現(xiàn)原本很多很雜的東西是有體系的,可以先背背章節(jié)目錄,再填充知識(shí)點(diǎn),理解了也就不難了,祝大家好運(yùn)。不要浮躁!

另附練習(xí)題,見附件

[ 本帖最后由 hopefeather 于 2010-4-27 10:45 編輯 ]

教育心理學(xué)習(xí)題集.doc

235.5 KB, 下載次數(shù): 6438, 下載積分: K幣 -2 元

教育學(xué)原理習(xí)題集.doc

266 KB, 下載次數(shù): 5514, 下載積分: K幣 -2 元

學(xué)記.doc

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     樓主| 發(fā)表于 2010-4-25 00:21 | 只看該作者

    我用的書目



    最右邊那本高教是復(fù)試用書。。。
    左起第二本包書皮的是自己做好筆記的華中版解析

    [ 本帖最后由 hopefeather 于 2010-4-25 00:23 編輯 ]

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     樓主| 發(fā)表于 2010-4-25 00:26 | 只看該作者

    解析被我劃拉的不成樣子了。。。

    每一遍要換用不同顏色的筆~~~

    還有不同顏色的便條補(bǔ)充~~~






    [ 本帖最后由 hopefeather 于 2010-4-25 00:27 編輯 ]

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    胡適小哥 + 20 太感人了

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    感動(dòng),頂!
    北方南方 某個(gè)遠(yuǎn)方 一定有座 愛情天堂 我們用愛 幸福對(duì)方 共用一對(duì) 翅膀飛翔
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    哇塞!!!能把書劃成這樣也是要一定功力的!!!贊!!!!

    這樣的書看起來很有成就感!
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    也是,老大太認(rèn)真了!
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    豆要跳、魚要飛~

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    佩服佩服 哈。。。
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     樓主| 發(fā)表于 2010-4-25 16:13 | 只看該作者
    嗯,謝謝小哥~~~

    我只想說:
    按照適合自己的方法堅(jiān)持走下去,結(jié)果都不會(huì)太壞~~~
    祝大家好運(yùn)~~~
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    謝謝
    頂一下
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    發(fā)表于 2010-4-26 08:15 | 只看該作者
    很佩服你。。。。。。。[em:36] [em:36] [em:36]
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