上海戲劇學院社會表演學923社會表演學考研全面解析，考...

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社會表演學

923社會表演學

923社會表演學考是社會表演學考的專業二的考試科目，專業一考察613戲劇基礎理論，考試科目為：

①101思想政治理論

②204英語（二）或203日語

③613戲劇基礎理論

④923社會表演學考

【社會表演學:考試范圍】

結合23年最新的上戲考察的923的考題，以及上戲公布的參考書來看，923的主要考試范圍主要包含了：

【社會表演基礎】、【方案】、【各領域人類表演學】等。

【社會表演學:參考書目】

上戲公布的923的參考書是：

下面我們具體的分析一下上戲的參考書：

社會表演學

孫惠柱著，商務印書館

自從“社會表演學”這個概念于1999年提出以來，經常聽到各種質疑。最常聽到的是 人要是一天到晚都要表演，那不是太虛偽、太累了嗎？關于是否“虛偽”的問題，讀者應該從本書前幾章里得到了解 至于“累”的問題，也有了一定程度的解答 任何表演者總是需要一個后臺，可以比較放松地休息。后臺并不是絕對的概念，不一定非得一人獨處不可。人來到后臺意味著改變角色，例如從工作單位回到家里這個后臺，就變成了家庭成員 從會場來到球場這個后臺，就變成了球員。雖然還是在扮演角色——不同的角色，還是有人在看著，但任務和壓力是不一樣的。

美國非營利職業戲劇

沈亮著，上海遠東出版社

《美國非營利職業戲劇/國家重點學 科戲劇戲曲學叢書》全面介紹了美國非營利職業戲劇 所取得的 成績和存在的問題．重點探討了戲劇演出體制和管理 實踐本身 所具有的戲劇價值觀和人文意義。

《美國非營利職業戲劇/國家重點學科戲劇戲曲 學叢書》分為歷史篇、案例篇和實踐篇。歷史篇勾勒 出美國非 營利職業戲劇的發生、發展和完善中的脈絡以及關鍵 的歷史事 件和歷史人物。案例篇主要介紹了公園里免費的莎士 比亞、國 家劇院的夢想、美國社區性職業戲劇和林肯表演藝術 中心四個 案例。實踐篇主要介紹了美國非營利職業戲劇的組織 方式和運 作模式、戲劇基金會、募捐管理、演出季、觀眾拓展 以及非營 利戲劇和商業戲劇之間的互動關系。

戲劇與企業培訓

彭勇文著，上海遠東出版社

在人類表演學(Performarice Studies)中，表演不僅包括專業演員在舞臺上、鏡頭前的行動，即“藝術表演”(Aesthetic Performance)，也包括普通人在社會中當眾的、有目的的行為，即“社會表演”(Social Performance)。在彭勇文的《戲劇與企業培訓》中，讀者將看到培訓師在學員面前的表演，推銷員在顧客面前的表演，以及人們在多種情境和角色中的表演，他們正是通過表演來培訓、學習和成長。

《戲劇與企業培訓》將戲劇研究與企業培訓實踐緊密結合，把體驗式培訓區分為偏重感性和偏重理性的兩大類，并運用社會表演學理論對多種企業培訓進行了分析。本書將幫助讀者認識戲劇的本質和功能，了解戲劇

與不同行業和職業的聯系，明確戲劇應用于培訓的原理和方法。它是國內第一部跨越戲劇與培訓的具有原創性的著作，將成為戲劇、教育、培訓和人力資源管理等領域專業人士的參考書。

人類表演學系列·平行式發展

孫惠柱主編，文化藝術出版社

為促進我國人類表演學和社會表演學的研究，美國紐約大學Tisch藝術學院《戲劇評論》編輯部及其出版社(麻省理工學院出版社)已將該刊所發表的全部文章的版權慷慨地贈予上海戲劇學院。從這些文章中，編者選擇和翻譯了多篇對我國最有借鑒意義的論文，與國內學者所撰寫的論文一起，結輯出版。本書是第一輯，今后將每年定期出版兩輯，形成系列。此書的出版將有助于國內學術界在人類表演學領域與國際接軌，并使上海戲劇學院成為該領域引人注目的前沿陣地。

人類表演學系列·謝克納專輯

孫惠柱主編，文化藝術出版社

上海戲劇學院“謝克納人類表演學研究中心”成立于2005年3月，主要任務是引進人類表演學的研究成果，開展廣泛的國際學術交流；綜合人類學、社會學、心理學、教育學等相關學科的成果，理論研究和社會實踐并重，創建和發展具有中國特色的新興學科——社會表演學；密切跟蹤當今社會的實際需要，與相關行業和機構合作，開展社會表演學的探索和實踐，為中國和諧社會的建設作出貢獻。

本輯為謝克納專輯，也是國內首次將謝克納的重要論文集結出版。文章主要選自《戲劇與人類學之間》、《公共領域——戲劇文集》、《人類表演學讀本》以及《以表演為手段——與儀式的跨文化研究》等多本專著和編著，以及謝克納來上海所作的兩場重要演講。本輯精選了謝克納十幾年來的重要成果，尤以近年的成果為主，由此可了解謝克納的教授作為人類表演學創造人的重要思想和實踐探究的基本脈絡。

人類表演學系列·政治與戲

孫惠柱主編，文化藝術出版社

虛擬現實：表演、沉浸與緩和 追求幸福的勇氣——奧古斯托·伯奧，立法劇場，第七屆國際被壓迫者戲劇節 政治如戲不然我又怎會在1988年的選舉中慘敗 排練遠處的戰爭：當代美國陸軍政策中的長期勇士訓練 古巴的錄放劇場 抗拒與認同——特立尼達與多巴哥的狂歡節 帕特森罷工的露天表演 在科爾奎特失控——社群戲劇“魚香醬汁”調制石湯 狗咬狗的職業摔角世界 跨越邊界：后現代表演與旅行陷阱中文論文 主動vs客動：社會表演學的哲學探索之三 第二屆人類表演學與教育戲劇國際研討會綜述 國際人類表演學與教育戲劇大會2010香港基礎教育中的粵劇教育 形體作為戲曲教育的切入點——香港中學個案 臺灣中小學戲劇教育政策配套措施之探討 教育戲劇與中國現代話劇 角色認同的“兩次跨越” 淺談社會表演學在少數民族地區推廣的意義——以延邊朝鮮民族地區為中心 面向職業人士的表達培訓 社會表演三步走：觀察、定位、行動——尼古拉斯·巴特的表演訓練對社會表演的啟發。

人類表演學系列·藝術表演與社會表演

孫惠柱主編，文化藝術出版社

虛擬現實：表演、沉浸與緩和 追求幸福的勇氣——奧古斯托·伯奧，立法劇場，第七屆國際被壓迫者戲劇節 政治如戲不然我又怎會在1988年的選舉中慘敗 排練遠處的戰爭：當代美國陸軍政策中的長期勇士訓練 古巴的錄放劇場 抗拒與認同——特立尼達與多巴哥的狂歡節 帕特森罷工的露天表演 在科爾奎特失控——社群戲劇“魚香醬汁”調制石湯 狗咬狗的職業摔角世界 跨越邊界：后現代表演與旅行陷阱中文論文 主動vs客動：社會表演學的哲學探索之三 第二屆人類表演學與教育戲劇國際研討會綜述 國際人類表演學與教育戲劇大會2010香港基礎教育中的粵劇教育 形體作為戲曲教育的切入點——香港中學個案 臺灣中小學戲劇教育政策配套措施之探討 教育戲劇與中國現代話劇 角色認同的“兩次跨越” 淺談社會表演學在少數民族地區推廣的意義——以延邊朝鮮民族地區為中心 面向職業人士的表達培訓 社會表演三步走：觀察、定位、行動——尼古拉斯·巴特的表演訓練對社會表演的啟發。

上海戲劇學院923社會表演學考研資料（2024版）

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