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[其他] 親歷二戰,痛定思痛!14年考研總結英語篇,望給后來者警示

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發表于 2015-5-19 17:17 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
本帖最后由 考研論壇審核 于 2015-5-19 21:59 編輯

冷靜了好幾天,才決定把自己的二戰經歷和經驗教訓寫下來,一來給自己一些警醒,二來希望15年的戰友們能夠有所幫助。
20149月份辭職之后,我就回到家開始準備再戰考研戰場。首先,我總結了自己上次考研英語出現的一些問題,總結了一些教訓。應該說,找到自己的短處,有的放矢,復習才能取得更好的效果吧。對于一戰的朋友,也可以通過日常的學習和一些英語考試,發現自己在英語學習上的問題,這樣的學習更有針對性。
1、我的單詞量不太大,無論是閱讀還是寫作,都有些吃力。
2、長難句的分析水平不高,比較長、帶有多種成分的句子很難分析清楚,意思就更難以搞清楚了。
3、去年考研作文是臨場發揮,句式上面多用自己擅長的定語從句,一些模板好句子儲量少。
針對這些情況,我通過設計復習計劃和輔導書的選擇,來進行專門的彌補和加強。
詳細見附件,有需要的可以下載來看看,個人經驗希望能給學弟學妹們一個警醒!
1、背單詞。
其實,到今天我都很遺憾自己沒有堅持把那本**的考研單詞書背完。其實背單詞真的需要毅力和耐心。多次背,反復背,沒事兒就拿出單詞書來背,肯定會出效果的。我在9~11月這段時間加強單詞,主要是利用看政治大綱和專業課的閑暇時間來背,專門背單詞,我腦袋都大。其實,好歹背背,效果就能出來,再做一些閱讀題,我感覺眼界開闊了很多了,文章意思拿捏也比過去準確多了。想想背過之后再看天書般的閱讀有些摸著頭腦的感覺,這種成就感就應該能支持我繼續背下去。我覺得,新戰友們應該秉承這種單詞“持久戰”的精神,努力刷單詞書。
2、研究真題
一戰的時候,我主要用的是輔導班發的英語復習手冊;二戰的時候才開始用在學哥學姐們中間流傳極廣的英語黃皮書。這本書設計不錯,比其他英語真題輔導書強就強在,這本書的設計比較好,尤其是長難句分析和每道題的詳解,讓我做錯了都能及時發現自己的問題,有心人還能夠從中體會出做題的一些小技巧。這種感觸比上任何輔導班、聽那些老大們大講特講什么做題技巧,印象深刻很多倍。我在11~12月上旬重點看這本書,每一類文章都是按照時間順序從后往前看,做題順序是:
1)先通讀一遍文章,做題(這一遍精神必須保持高度集中,就像考試一樣)
2)再通讀一遍文章,這一遍要把你不太認識的單詞標出來,可以用鉛筆(這一遍速度可以加快,不用精讀你不太懂的部分)
3)翻開后面的答案詳解,對一對你做的題目答案,錯題要返回去繼續精讀文章(這個階段主要是精讀你做錯的部分,加深理解,分析自己做錯的原因,如果可以,最好在旁邊標注一下錯誤原因)
4)對完答案,可以瀏覽下譯文,并把不會的單詞查出來,寫在便簽紙上,貼在這一頁的閱讀上面(這些便簽紙對我的作用很大,幫助我回顧的時候發現自己的生詞,重點記憶)
5)如果文章質量比較好,長難句解析有所幫助,那就著手把文章翻譯一遍(我主要是手動翻譯,自己查字典,一句話一句話的翻譯)
當然了,上面的這些步驟有些可以歸納在一起來做,這樣可以提升復習效率。對于翻譯文章,我覺得還是挺有效果的,翻譯了幾篇之后,我對長難句有了一些語感,感覺也能讀通一些長難句了。而且也鍛煉了一下自己的翻譯能力。一舉多得。
3、作文模板
12月下旬~1月,這段時間我主要是在網上找了一些作文模板和一些范文,不僅包括大作文,還有小作文。因為之前看壇子里面有戰友因為模板,作文慘遭0分,我也對這些模板進行了加工。這種加工就是把一些好句子雜糅到一起,然后加一些自己的句子,或者一些口語,比如well,或者西諺,比如Rome wasn`t built in a day(冰凍三尺,非一日之寒)。這樣形成的模板就少了一些模板氣息,有時候,我還把一些語病加在上面,讓這種模板顯得有些缺點。呵呵,我覺得這樣才是比較適合自己的作文模板。此外,由于我考的是河北省的高校,可能在模板上的限制相對少一些。
通過研究歷年,特別是近幾年的真題,我推斷,今年可能會出一個正面或者接近中性的作文題目,所以在考前我重點背了背正面型的模板。看來是起到了一些效果。
4、輔導書和輔導班。
雖然說師父領進門,修行在個人,但是輔導書選擇還是作用挺大的,可以把更多好東西濃縮在一起的書才是質量最好的輔導書。今年我主要用的是英語黃皮書和**的單詞書。單詞書版本是過去的,我沒太在乎。因為我覺得英語這東西還是一門語言,在漢語也有高頻、中頻和低頻的詞匯之分,無論何時都是這樣,英語也一樣。我覺得只要能堅持背下去,就一定會有效果,所以沒買新版的單詞書。不過挺慚愧的,我還是沒有堅持背下來。
英語黃皮書是一個好東東,堅持做下來會有好效果的。
其他的一些資料我是從論壇上面下載的。因此要特別感謝論壇。因為有了輔導班和各位戰友,我省去了報輔導班的錢。
在這里我再談談要不要報輔導班。一戰我報的是領航,墨東博、肖克那個團隊給上的課。墨東博我沒覺得有多強,肖克這個人很牛X,倒不是他自吹自擂多有本事,而是他做同聲傳譯,就說明英語水平很高。去年他直接命中了網絡那道大作文,這是我親耳聽見的。不過除了作文,其他題型,輔導班真的沒啥幫助。我對輔導班最大的印象,就是那個夏天無比炎熱、冬天無比寒冷、無論夏冬都是烏煙瘴氣的大禮堂。那時報輔導班,我是和前任女友一起報的,還報的是廣告上面畫的溫馨浪漫的情侶專座。結果呢,與想象大相徑庭!上輔導班經常灌上一天,課上很難消化,課下累個半死,還沒法兒及時鞏固,事倍功半。所以,今年我毅然決然沒有報輔導班。通過這一年,我總結出來了,復習全靠自己,效果不比輔導班差到哪兒去。
2015年考研結束了,留給了我無盡的想象。今年的分數線真的會讓人匪夷所思。今天看論壇一個哥們“恍然大悟”:這套讓輔導班抓耳撓腮好幾天,精讀好幾遍的考研英語題目,讓我們在三個小時內完成,還要外加負擔兩篇作文,真的是一種莫大的諷刺。雖然有些人開始懷疑歷年真題的作用,不過我還是要說:歷年真題的價值沒有降低,我記得一個哥們在考后在壇子說,后悔沒做好真題,因為好幾個關鍵性的專業單詞在歷年都有涉及。所以,希望后來者能夠重視真題,重視真題高頻單詞,下大力氣搞好真題的研究,一定能夠取得比較理想的效果。


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    發表于 2015-5-20 18:22 來自手機 | 只看該作者
    樓主二戰考研心態如何調整,特別是畢業前這一個半月,身邊的同學都考走了,唯獨自己,那落差,心里特不是滋味

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    發表于 2015-5-20 18:51 來自手機 | 只看該作者
    二戰的話檔案怎么辦,要簽就業協議么

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