【經(jīng)典教材解讀】《實驗心理學(xué)》楊治良

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2011-10-26 12:03 上傳

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使用心得：
A:書簡單易懂 基本貼合大綱 確實很適合像我這種跨專業(yè)的人。但是看完一遍之后 買了大綱 發(fā)現(xiàn)有些部分的內(nèi)容書里寫的并不是很完備。于是又去看了朱瀅跟郭秀艷的書 覺得這才差不多了

B: 為了考研才買的,可是看了二三遍以后才覺得比不上朱瀅的書好.不過兩者可以參照著看.這書最后一章是講實驗器具的,朱書里沒有,像我這樣跨專業(yè)的,還是翻一下比較好.再則,朱書里關(guān)于信號檢測論部分是以骰子實驗來做前導(dǎo)的,看得人有些頭暈.還是這本書來的實在.除此之外,還是建議看朱書的好.

C:內(nèi)容有的寫得太深奧，專業(yè)性很強，考研不需要了解的那么深，可以參考一下。值得收藏，以后還可以用。

D:例子比較多，思路清晰。美中不足的是關(guān)于每章后面的實驗，如果能給出一些參考解析，理論結(jié)合實踐，就更錦上添花了。

E:作為一本教科書，有些錯誤是不該有的。內(nèi)容沒什么可評價的，實驗心理學(xué)本身是比較有趣味性的。

F:不管是從學(xué)科體系還是內(nèi)容的編寫都堪稱《實驗心理學(xué)》的經(jīng)典之作。美中不足的是沒有新版本或修訂版，書中呈現(xiàn)的學(xué)科最新研究成果因此顯得之后相對于朱瑩、郭秀艷的有些滯后，對“注意”的研究沒有。

G:整體感覺很好，經(jīng)典畢竟是經(jīng)典。之前看到像詞典一樣，有些畏懼，但真正讀起來還是挺平易近人的，熱愛心理學(xué)以及考研的同學(xué)都該有這本書！


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圖書目錄：
自序
目次
第一章 緒論
第一節(jié) 實驗心理學(xué)的性質(zhì)
第二節(jié) 心理實驗的程序
第三節(jié) 實驗心理學(xué)簡史
本章實驗
本章摘要
建議參考資料
第二章 實險設(shè)計
第一節(jié) 實驗設(shè)計的基本類型
第二節(jié) 多變量實驗技術(shù)
第三節(jié) 實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析
本章摘要
建議參考資料
第三章 反應(yīng)時間
第一節(jié) 反應(yīng)時間的性質(zhì)
第二節(jié) 測量反應(yīng)時的儀器和方法
第三節(jié) 影響反應(yīng)時間的因素
第四節(jié) 用反應(yīng)時間分析信息加工的方法
本章實驗
本章摘要
建議參考資料
第四章 傳統(tǒng)心理物理法
第一節(jié) 閾限的性質(zhì)
第二節(jié) 測定閾限的三種基本方法
第三節(jié) 心理量表法
本章實驗
本章摘要
建議參考資料
第五章 現(xiàn)代心理物理法
第一節(jié) 閾限概念和理論的發(fā)展
第二節(jié) 信號檢測論的原理
第三節(jié) 信號檢測論的應(yīng)用
本章實驗
本章摘要
建議參考資料
第六章 視覺實驗
第一節(jié) 視覺研究中的變量
第二節(jié) 視覺研究中的基本實驗
第三節(jié) 顏色視覺
第四節(jié) 顏色的心理效應(yīng)
本章實驗
本章摘要
建議參考資料
第七章 聽覺實驗
第八章 知覺實驗
第九章 記憶實驗
第十章 情緒的實驗研究
第十一章 心理實驗常用儀器
參考文獻
索引


版本問題：
實驗心理學(xué)教材種類較多，根據(jù)實際情況選擇兩本做比較閱讀復(fù)習(xí)，把書本知識琢磨通透。


相關(guān)書目：
《實驗心理學(xué)》  郭秀艷    人民教育出版社   2009年
    《實驗心理學(xué)》詳細介紹了實驗心理學(xué)的基本思想、方法，實驗心理學(xué)研究的對象，怎樣讀寫心理學(xué)實驗報告等。

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《實驗心理學(xué)》 朱瀅  北京大學(xué)出版社   2009年
    實驗心理學(xué)是將實驗研究的方法應(yīng)用于心理學(xué)各個領(lǐng)域的一個心理學(xué)分支。本書在介紹實驗設(shè)計、心理物理學(xué)方法和反應(yīng)時間之后，對各個重要的心理學(xué)領(lǐng)域如視覺與聽覺、知覺、注意、記憶、心理語言學(xué)、思維、社會認知、意識等實驗研究，作了較系統(tǒng)的敘述，特別是包含了一些認知神經(jīng)科學(xué)的研究。因為現(xiàn)在認知神經(jīng)科學(xué)在所有的心理學(xué)領(lǐng)域都占據(jù)了十分重要的地位。本書還著重介紹了腦認知成像技術(shù)與眼動實驗法。本書可作各類大學(xué)心理學(xué)系、心理學(xué)專業(yè)和教育系實驗心理學(xué)課程的主要教材或參考書，并可供心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、計算機科學(xué)、教育學(xué)工作者參考。

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《實驗心理學(xué)》   孟慶茂  北京師范大學(xué)出版社  1999年
    本書為原國家教委指定的高校文科試用教材。本書在長達16年的教學(xué)實踐中得到不斷補充、修改，收集了國內(nèi)外大量認知過程實驗研究中有關(guān)方法方面的成果，補充了其他同類教材沒有的一些新方法，如適應(yīng)性方法，信號檢測論的模糊數(shù)學(xué)計算方法等。本書以實驗研究方法為主線，資料脈絡(luò)清楚，行文簡練。除可作為心理專業(yè)本科生的基礎(chǔ)課教材外，還可供工業(yè)設(shè)計、建筑、交通、環(huán)境等與人類行為效果有關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究工作者參考。

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《實驗心理學(xué)》   張學(xué)民    北京師范大學(xué)出版社    2007年
        基于目前心理學(xué)實驗方法與技術(shù)的發(fā)展趨勢，在教育部心理學(xué)理科人才培養(yǎng)基地“實驗心理學(xué)”名牌課程和國家心理學(xué)課程體系教學(xué)改革項目的支持下，本書作者在近六年的教學(xué)改革過程中，對實驗心理學(xué)理論、方法和實驗技術(shù)等方面進行了探索和創(chuàng)新。
   本書編寫過程中，在保證傳統(tǒng)的實驗心理學(xué)理論與實驗設(shè)計方法的基礎(chǔ)上，突出了學(xué)習(xí)內(nèi)容的易學(xué)性、實用性和可操作性。全書增加了大量關(guān)于心理學(xué)各研究領(lǐng)域的前沿性的實驗內(nèi)容，并將基礎(chǔ)理論教學(xué)、實驗教學(xué)與實驗設(shè)計能力的培養(yǎng)有機地結(jié)合起來。學(xué)習(xí)者可以通過實驗心理學(xué)理論與實驗操作的學(xué)習(xí)，掌握心理學(xué)實驗研究的過程、實驗的基本要求、課題選擇與文獻查閱方法、實驗設(shè)計方法、實驗實施過程中的變量控制、數(shù)據(jù)的整理與統(tǒng)計分析方法以及實驗(研究)報告的撰寫格式與基本要求等，并利用計算機技術(shù)進行心理實驗研究。

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《實用心理學(xué)》筆記和習(xí)題詳解              金圣才     中國石化出版社        2007年

《實用心理學(xué)》（人教版）筆記和習(xí)題詳解        圣才學(xué)習(xí)網(wǎng)      中國石化出版社     2010年



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