23南師學(xué)科生物與333考研經(jīng)驗分享

南師學(xué)科生物 · 發(fā)表于 2022-3-18 11:03

提示：在擇校過程中，可以先學(xué)習(xí)英語、數(shù)學(xué)等公共課。如果專業(yè)課是統(tǒng)考，可以開始第一輪復(fù)習(xí)；如果專業(yè)課是自主命題，那可以先看一些各大院校都會考的專業(yè)知識。

南師學(xué)科生物 · 發(fā)表于 2022-3-19 13:03

在整個備考學(xué)生中，很多學(xué)生由于考研存在巨大的信息差，學(xué)習(xí)十分迷茫，備考規(guī)劃很差，資料查找不全，復(fù)習(xí)方法不好等原因，往往導(dǎo)致這些學(xué)生棋差一步、名落孫山。

南師學(xué)科生物 · 發(fā)表于 2022-3-20 12:09

教育碩士內(nèi)部是可以互相調(diào)劑（只要代碼前四位一致就可以），教碩調(diào)劑到別的專碩方向的也偶有成功，大家要把握機(jī)會。

南師學(xué)科生物 · 發(fā)表于 2022-3-21 11:26

孫培青老師《中國教育史》的目錄完全是按照時間線來梳理的，從原始社會、夏商周再到新中國成立后的教育，中教史的總體邏輯就是中國古代史和近代史的縮影

南師學(xué)科生物 · 發(fā)表于 2022-3-21 11:26

大家的關(guān)注重點一定是在大綱匹配的章節(jié)中，與大綱不匹配的內(nèi)容我們可以不做重點閱覽或者直接劃掉。

南師學(xué)科生物 · 發(fā)表于 2022-3-22 08:44

可以按照朝代捋順中教史知識，教育史的內(nèi)容不是完全割裂的，而是與當(dāng)時的歷史條件相關(guān)，可以結(jié)合歷史進(jìn)行閱讀

南師學(xué)科生物 · 發(fā)表于 2022-3-23 10:13

對于我們單詞來說，只要我們的英語考試還沒有進(jìn)行，那我們就要一直去背單詞，只有這樣才會擴(kuò)充我們單詞量，幫助我們更好的理解文章。

南師學(xué)科生物 · 發(fā)表于 2022-3-24 12:45

選擇學(xué)校專業(yè)，首先要充分考慮到自己的學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)知識水平，注意目標(biāo)不要過高，再結(jié)合各類院校信息，最終做一個最適合自己的決定！

思路是這樣的：自我評估→職業(yè)規(guī)劃→收集信息→確定專業(yè)→確定學(xué)校

南師學(xué)科生物 · 發(fā)表于 2022-3-25 10:32

整理適合自己的大致全程規(guī)劃：在正式開始前要有個初步的全程規(guī)劃，了解自己總?cè)蝿?wù)量，合理分配到每一個月，在何時要達(dá)到什么效果等等。

南師學(xué)科生物 · 發(fā)表于 2022-3-25 10:40

需要資料和規(guī)hua的同學(xué)可以*我*

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