2019年廈門大學語言文學專業(yè)寫作與英漢互譯真題回憶（708）

咿呀咿呀喲55

2018.12.22&23 廈大英美文學考研真題回憶以及考研經(jīng)驗分享
708寫作與英漢互譯
一40%
今有一人，入人園圃，竊其桃李，眾聞則非之，上為政者得則罰之。此何也？以虧人自利也。至攘人犬豕雞豚者，其不義又甚入人園圃竊桃李。是何故也？以虧人愈多。茍?zhí)澣擞啵洳蝗势澤酰镆婧瘛Ｖ寥肴藱趲∪笋R牛者，其不仁義又甚攘人犬豕雞豚。此何故也？以其虧人愈多。茍?zhí)澣擞啵洳蝗势澤酰镆婧瘛Ｖ翚⒉还既艘玻湟卖谩⑷「陝φ撸洳涣x又甚入人欄廄取人馬牛。此何故也？以其虧人愈多。茍?zhí)澣擞啵洳蝗势澤跻樱镆婧瘛．敶耍煜轮咏灾侵^之不義。
（這次沒想到考的是這么易懂的古文，但是準備的時候一定要通讀各篇古文，以不變應萬變。看時首先要知道每句話的中文意思，再把它轉(zhuǎn)換為英文。而且要注意模仿譯者的翻譯風格，學習如何使用既展示出古文風格又不失英語特點的詞語與句式。本人主要用書：古文觀止 羅經(jīng)國。還有網(wǎng)上搜索的各種古文原文及譯文。）
物質(zhì)成就，全球化，多邊貿(mào)易原則，更加適應全球發(fā)展的需要，更加適應包容增長的需要。。。（記憶力真的有限，只記得有這些詞。這次沒有考很生僻的專有名詞或詞組，但是每個考過的和常考的文體類型都應該好好提前練過準備一下。而且對于漢譯英來說，詞匯相當重要，要多積累不同文類的單詞，專有名詞，還有同義詞，這樣你翻譯時就不會一直重復用某個單詞，顯得特別寒磣。本人用的是雅思詞匯和專八詞匯，還用了扇貝英語軟件打卡記單詞。雅思詞匯比較簡單，可以先看作為基礎打底，幾乎全部認識后再轉(zhuǎn)向?qū)０嗽~匯，會輕松很多，因為我個人比較喜歡循序漸進，由易到難。專八的詞匯更難，要更認真地重復記背。軟件我個人比較喜歡用扇貝，百詞斬太過簡單，而且以圖來檢測單詞記憶不是個好辦法，并不利于記住單詞拼寫，以及無法進行中文意思與英文意思之間的連接。其實還有墨墨背單詞也很好用，要不是它后面要付費我肯定一直用，是真的好用，它還有一個遺忘曲線能不時地刺激你去背單詞hhh）
二40%
The adventurers...(大體是講真正的冒險是沒有目的地與未知相遇，沒有很多難詞，一般都翻得出來。英譯漢是在能認出材料中的每個單詞的基礎上進行的，不然就會中斷再繼續(xù)會很艱難，這里同樣強調(diào)英語詞匯量，一定要擴充詞匯量。可以根據(jù)類別來積累詞匯，比如經(jīng)濟類，科技類，政治類等等。這也是我買詞以類記版的專八詞匯書的原因。）
About AI technology（講的是人工智能將威脅人們的就業(yè)，將淘汰工作者。有一些科技類詞語要注意，如lawtech等等我記不得了。除了上面所講的詞匯問題，還有重要的一點是翻譯成中文是否通順，簡練。我也知道這是很難做到的大家水準，但是我們應該盡量向大家學習靠攏，無限逼近。當然一定是要付出很多時間和心力了。這次幸好沒有考散文類文學作品類的翻譯，這個是比較難的了，但是我也準備了，因為往年有考過有備無患，我用的是張培基現(xiàn)代散文選和散文佳作108篇）
三70%
Write about your ideas or opinions according to the given passage, no less than 400 words.（題目大概是這個意思。文章是關于對文學的看法，作者認為文學能使人看到不能看到的東西，還認為文學就像倒映在湖水中的楊柳的影子，“空”才是文學的意義。個人覺得這種開放性寫作問題不大，只需言之有物、言之有理即可。要得高分的話，可以在平時多錘煉一下自己的語言表達，還有多借鑒一些佳作范文的寫作結(jié)構(gòu)和技巧。我用的是慎小嶷十天突破雅思寫作。）
Write about your future career plan, why do you want to choose it, what will you prepare for it, no less than 300 words.（自行發(fā)揮）

總的來說，這一門考試的備考需要有效的練習和模仿。可以晚一點開始準備，但是一定要在前期把指定教材或者相關教材研究一遍，明確教材里的翻譯方法、原則有哪些，再在后面練習時應用進去。因為每個學校每種教材其實都或多或少有各自的標準和特點，而應試的話最好是按照目標院校的教材要求和風格來，正所謂知己知彼百戰(zhàn)百勝。廈大曾經(jīng)指定的翻譯教材有好幾本，具體哪些以及我的復習方法我最后再說。了解教材之后再根據(jù)方法原則來刷題，本人用的是二筆實務的配套訓練和星火專八翻譯。關于寫作，其實說來說去，還是詞匯問題。不論翻譯、寫作還是閱讀，詞匯量都是重中之重。因此，充分積累詞匯的過程相當于同時在準備翻譯、寫作和閱讀。劃重點：擴大詞匯量。除此以外對寫作來講，還要借鑒和模仿。甚至你都可以把范文拿起來直接背，你記住了就是你的。也不能瞎背，要分類型地背，也不能死記硬背，背的同時好好去體會其中的寫作結(jié)構(gòu)和技巧，這樣就算沒背到你也能推此及彼，再加工再創(chuàng)造。這些就是我的備考心得。關于考場體會，我必須得說題目雖然看上去只有四題，卻是考試時間里最緊的，寫得最多的，多到手抽筋的那種。所以一定要把握好時間，注意書寫別飛了，注意卷面。臨考前可以模擬練習一下速度和完成度。

814閱讀及英美文學、語言學基礎
五篇閱讀5×5×1＝25%，整體文章都不難。有生詞，但是不影響，幾乎可以在文章中找到依據(jù)和答案。
Passage 1 考了兩題猜詞題，考了pervasive和eschew的意思。--- 所以擴大詞匯量很重要，我用的雅思詞匯和專八詞匯，里面就有。
Passage 2 。。。3。。忘了。。Passage 4 開始文章變長，講研究發(fā)現(xiàn)一種大腦里使人們能分辨別人的恐懼情緒的物質(zhì)，舉出了不能分辨人的面部表情的兩個病例。這一篇又考到了猜詞，考impaired（adj.） 的意思。所以重點還是：詞匯！！！
Passage5 講的是日本人晚婚的現(xiàn)狀和原因。文章也比較長。不過內(nèi)容比較簡單，也沒什么生僻詞。
這次閱讀題我總覺得似曾相識，好像在哪里看過類似的或者可能真的一樣的閱讀文章，所以多刷閱讀題是對的。哪怕不能完全一樣，也會有相通的地方。刷出題感來就很棒了。本人用的相關材料有：星火專八閱讀和華研專八閱讀，考研英語題源報刊閱讀.經(jīng)濟學人，考研英語真題狂刷套卷（適合后期刷題有考試的連續(xù)感）。關于刷題我啰嗦一句，在于質(zhì)不在于量，一天一套練習認認真真做過去，加以反思總結(jié)，比你蒙頭狂刷的好多了，再說也未必有那么多時間做那么多題，買多了還浪費。
語言學5×10＝50%
What is functional approach to meaning?
What is morpheme? How many kinds? Give examples.
What is the cooperative principle?
Linguistics is the scientific *** of meaning. In what sense the definition is true?
一開始語言學是最讓我頭疼的了，遲遲不敢提上日程去復習。但是復習之后才發(fā)現(xiàn)，其實就是背概念，因為概念是一就是一，只要你背到了你就會寫了。所以，我復習語言學的方法只有一個：先把胡壯麟的語言學教程略讀一遍，做個初步了解，再配套我另外買的戴煒棟的新編簡明英語語言學教程看一遍楊信彰的語言學概論，因為楊的這本書里面的概念很抽象難以理解，需要找一本類似的簡明版來參照著看，最后就是把楊的這本里的概念全記一遍（為什么只背這本書呢因為這本書是廈大出版噠曾經(jīng)的指定教材），還有每年的真題都背起來，研究了真題你就會發(fā)現(xiàn)會有重復考到的知識點，考頻很高的知識點更加要背背背了。但是用真題的時候發(fā)現(xiàn)一個困難，要背的內(nèi)容散落在每一年的試卷里，翻來翻去很是費時間，為此，我就用了一個笨辦法，雖然笨但是管用，那就是把真題里的各個可以直接背誦的題型做一個整理，花了兩個月的時間手打出來，考前直接拿起來背誦，當時就想為什么沒有前輩做過這種整理我就可以直接買了，占去很多時間但是沒辦法只能自己整理，也順便在打的時候當做在記憶了，最后沖刺的時候效率就超高了！之前的辛苦就沒有白費！
文學
作家作品對應10×1＝10%
記得有D.H.Lawrence, William Butler Yeats, John Milton, Ernest Hemingway, John Keats。。。其他忘了。但是感覺這次考的還有教材里沒有的（也有可能被我遺漏了的），看來是我做的準備還不夠，復習得不夠仔細，教訓是以后要多加留意教材里提到的每個作家與作品，還有自己另外要多去查找一些作家作品，做一個合集。可以按照不同歷史時期來分，也可以按照不同的流派來分，比如postmodernism（下面我要提到的今年考題）。我是用了學長那兒買來的高分筆記，四本分別是語言學、作家作品、名詞解釋和人物分析。這個筆記真的省了我不少麻煩，上面有好多我自己查不到的東西尤其是名詞解釋，而且都是根據(jù)考試要求字數(shù)來整理的，相當有用。我也是根據(jù)這個筆記再加上真題自己又整理了一份更完整的合集，最后就直接拿來背誦的那種。到后期就知道提高效率多么重要了。
名詞解釋4×4=16%
Dramatic monologue, Byronic hero, gothic fiction, beat generation
這個題型真的是靠背的。
問答題12%
Do you know what narrative techniques of postmodernism? Give at least two or more examples of such writers in British/American literature, no less than 120 words.（大概是這個意思）
這種題是考英美文學史，在看教材時須對英美文學史的每個時期做個整理和分析，并把作家與作品代入進去，工作量比較大，最好在前期就整理出來，最后直接背誦。而且光看課本太多生詞，也很深奧，很難理解和整理，我一開始不知道有配套的英美文學簡史學習指南傻傻地查，后來才聽說有趕緊買來，對照著看真的好太多了。這次也沒有考人物分析題，但是我也準備了，結(jié)合英美文學選讀、學長的高分筆記以及歷年真題再做一份整理，畢竟不能抱著僥幸心理猜想可能不考，畢竟要做就要做萬全的準備。
詩歌鑒賞12%
材料是William Wordsworth的My heart leaps up.問題是：What’s the meaning of “my heart leaps up”? In the line “The Child is father of the Man”, what do “Child” and “Man” refer to? 還有一個問題忘記了，不過詩歌鑒賞無非問的就是意象，主題，情感或者創(chuàng)作手法之類的。這個準備起來說輕松輕松，說難也挺難，感覺比較虛無縹緲。我的方法是去網(wǎng)上找教材里的每一首詩的解析（因為這本廈大出的教材20世紀英美詩歌導讀竟然沒有解析和答案==），有的也實在找不到，所以我自己又買了一本美國文學閱讀教程和英美詩歌選讀作為參照。
今天先寫到這兒啊，實在太多東西要說了，具體的我的復習方法還有備考歷程，下次再碼！有需要買教材或者資料的可以咨詢*

來自Android客戶端