2018蘇州大學(xué)漢語國際教育初試

雁回時(shí)

考研初試終于落下帷幕了，我竟然有些幻滅感。
回首這一路，刷真題對(duì)答案時(shí)的緊張歡喜與沮喪，背書背到崩潰蹲著偷偷哭站起來繼續(xù)，因?yàn)槌砸煌朊娴鹊臅r(shí)間多了10分鐘而感到罪惡……心理反反復(fù)復(fù)起起伏伏，好在，這一切都過去了，成為了美好回憶。接下來，希望能進(jìn)復(fù)試~希望能錄取~

廢話不多說，政治大題證明了肖秀榮的考研政治第一人地位，大題基本押中，背的好多都在材料里……開心又沮喪地抄啊抄。

英語完型居然是最簡(jiǎn)單的，新題型排序和閱讀……隨緣吧，好難……

專業(yè)一義素分析考了16年的原題，改錯(cuò)別字考到了“吉光片羽”。總的來說和之前的真題難度相當(dāng)。

專業(yè)二就比較靈活了，

簡(jiǎn)答11題
重陽節(jié)為啥叫重陽？
2017諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者
《巨人傳》作者及國籍
東亞三大文化圈
思維的分類
古埃及文明

論述3題
王孟山水田園詩

分析3題
唐吉訶德人物形象分析
對(duì)外漢語教學(xué)課堂的分析

作文盲人摸象


為啥還有沒寫的呢？因?yàn)槲摇浟搜健?br /> emmm我記得的都在這兒了，希望學(xué)弟學(xué)妹們好好看書，多研究真題，結(jié)合著理解出題點(diǎn)，詳略得當(dāng)?shù)貜?fù)習(xí)，我們一起加油呀！

姑且當(dāng)做攢人品~

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我是一小蜜蜂呀

樓主，求tutor專業(yè)課

cliche92

蘇大的對(duì)外漢語是師范專業(yè)嗎

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雁回時(shí)

專業(yè)一語言學(xué)
一、填空題
1、語言的      體現(xiàn)了其自然屬性的一面。
2、方言的區(qū)劃一般可以劃分5個(gè)層次：大區(qū)、小區(qū)、片、小片、       。
3、漢語國際教育是一種以      為核心的人才培養(yǎng)活動(dòng)。
4、漢語以及相關(guān)的親屬語言都是詞的形態(tài)變化比較少的語言，屬于典型的        。
5、音素是從      角度劃分出來的最小的線性的語言單位。
6、發(fā)輔音時(shí)，不管是否振動(dòng)聲帶，氣流在口腔里都要受到       的各種阻礙，必須沖破阻礙才能發(fā)出聲音。
7、普通話中共有      復(fù)韻母。
8、人們聽感上最容易分辨出來的最小語音片段是       。
9、《說文解字》中的字指的是       。
10、（關(guān)于漢字的第二次改革始于      ，一直沿用至今。）
11、與別的語素組合成詞位置不固定的不定位語素又可以稱之為      語素。
12、讀音相同且意義有聯(lián)系的詞稱之為       詞。
13、       是一種語言里所有的詞和語的總和。
14、引進(jìn)外族有、本族無的詞語的方法，不外是采用或交叉采用       、意譯、借形這三種方法。
15、詞義的模糊性指的是       的不確定性。
16、詞的語法形態(tài)可以分為兩種：一種是構(gòu)型形態(tài)；一種是       。
17、主語和謂語之間的關(guān)系屬于一種        關(guān)系。
18、“免得”在復(fù)句中表示       關(guān)系。
19、“的”字短語和“所”字短語屬于        性短語。
20、能夠加句調(diào)獨(dú)立成句的短語是        短語。

二、選擇題
1、蘇州話屬于        
A、粵方言              B、吳方言         C、閩方言            D、北方方言
普通話聲母m和b的區(qū)別      
A、b是不送氣音，m是清音        B、b是塞音，m是擦音
C、b是送氣音，m是濁音          D、b是雙唇音，m是鼻音
“這件事值得我們冒險(xiǎn)嗎？”中“值得”的讀音是        
A、zhíde       B、zhídē        C、zíde            Dzídē
普通話音節(jié)“huor”      
A、兩個(gè)音節(jié)       B、三個(gè)音節(jié)         C、一個(gè)音節(jié)         D、四個(gè)語素
普通話音節(jié)“xiu”屬于
A、前響復(fù)韻母       B、中響復(fù)韻母        C、后響復(fù)韻母       D、鼻音尾韻母
“秉”是      
A、象形        B、指示       C、會(huì)意         D、形聲
“蹇”是         
A、象形       B、指示         C、會(huì)意         D、形聲
下列幾個(gè)詞語中使用“引”本意的是        
A、引領(lǐng)       B、引路         C、引弓           D、引時(shí)
“老爺”和“少爺”         
A、前一個(gè)是偏正式，后一個(gè)是補(bǔ)充式       B、前一個(gè)是補(bǔ)充式，后一個(gè)是偏正式
C、前一個(gè)是詞或短語，后一個(gè)是詞         D、前一個(gè)是詞，后一個(gè)是詞或短語
“他贈(zèng)送給圖書館兩本嶄新的書?！笔?nbsp;     
存在句         B、雙賓句     C、兼語句       D、連動(dòng)句
下面句子里，屬于連動(dòng)句的是      
部隊(duì)接到命令撤退了。           C、老師督促大家要好好學(xué)習(xí)。
領(lǐng)導(dǎo)要求我們加班。             D、他走了進(jìn)來，嘴里哼著歌。
“偉大的珍珠吉普島”屬于      
A、聯(lián)合短語       B、同位短語       C、偏正短語         D、定中短語
“一雙不大不小的水汪汪的寶石藍(lán)眼睛?！庇?nbsp;       
A、3個(gè)定語      B、4個(gè)定語        C、5個(gè)定語        D、6個(gè)定語
下列句子中不屬于省略主語的是         
A、快過來！     B、禁止吸煙！     C、貴姓？      D、
下列短語中，屬于補(bǔ)充短語的是        
懶得吃飯     B、覺得動(dòng)聽       C、氣得夠嗆      D、餓得發(fā)昏
下列復(fù)句屬于順承復(fù)句的是           
我不是不管，而是管不了。          B、他來到辦公室，很快就進(jìn)入了工作狀態(tài)。
C、她既要伺候孩子，又要照顧公婆。    D、過去男人能干，現(xiàn)在女人也能干。
“如果說女人是內(nèi)人，那男人就是外人”運(yùn)用的修辭是      
A、借代      B、仿詞        C、比喻          D、夸張
“劇場(chǎng)歡迎廣大戲劇表演者來此演出?！钡闹髡Z是         
A、施事主語     B、受事主語      C、當(dāng)事主語      D、系事主語
下列短語里，屬于兼語短語的是      
有人擔(dān)心    B、叫他叔叔     C、給人幫助      D、勞動(dòng)致富

一、漢字應(yīng)用能力題

字形分析

“耰”有         筆。
“擊”是       結(jié)構(gòu)。
“辯”的聲旁是         。
“毋”的第三筆是        。
“祧”的比順是                                     。

改正下列詞語中的錯(cuò)別字。

見不容發(fā)
孓然一身
激光片羽
見兔故犬
機(jī)志而歿

漢語應(yīng)用能力題
寫出下列句子的拼音。
《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹。
指出下列合成詞的結(jié)構(gòu)類型。
安定      （2）敲定    （3）定心 （4）定價(jià)
判斷是否符合語法規(guī)范。
（不記得了，句子很長。）
（1）……我們要嚴(yán)準(zhǔn)狠的發(fā)現(xiàn)和打擊犯罪分子
（2）……蜜蜂要采20萬朵的花粉
（3）
（4）
（5）
文言文閱讀

1、給下列古文標(biāo)注標(biāo)點(diǎn)。

定公問一言可以興邦有諸孔子對(duì)曰言不可以若是其幾也人之言曰為君難為臣不易如知為君之難也不幾乎一言而興邦乎曰一言而喪邦有諸孔子對(duì)曰言不可以若是其幾也人之言曰予無樂乎為君唯其言而莫予違也如其善而莫之違也不亦善乎如不善而莫之違也不幾乎一言而喪邦乎

2、翻譯上面的古文。

語音分析題

填空
“七路公交車”中的“七”的正確讀音         。
普通話音節(jié)zh是     個(gè)音素。
普通話音節(jié)“ou(歐)”的聲母是        。
“個(gè)個(gè)都是英雄”中第二個(gè)“個(gè)”的實(shí)際讀音         。
“愛好”中“好”的正確讀音       。

普通話音節(jié)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

語義分析題

對(duì)下列詞語進(jìn)行義素分析。
藥丸  藥片  藥水
歌劇  舞劇  話劇
辨析下列各組同義詞
“及早”與“盡早”
“來源”與“起源”
“牢靠”與“可靠”
三、語法分析題
1、中心詞分析法
2、改病句
（1）夜深人靜，……一連串發(fā)生的事情……
（2）……的原因是青少年的逆反心理，知識(shí)素養(yǎng)缺乏，內(nèi)心空虛，游戲人生……造成的
（3）強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的大句，讓我們不僅看到了……而且看到了……

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斑馬葉

19考蘇大考生

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