22北大新傳MJC健康傳播方向總分第1狀元｜跨考一站上岸

貓哥新傳考研幫

22北大新傳MJC健康傳播方向總分第1狀元丨跨考一戰上岸！方法和努力一樣重要！

回顧自己過去一段時間的學習，真的感慨新傳是一個很有魅力很有趣的學科，備考的過程不僅是在學習知識以應對考試，更是在認識自己和認識世界。不斷發現問題，不斷在學習中產生新的思路，這個過程對于我來說就像挖寶藏一樣充滿驚喜，我的學習整體都比較靈活，大家可以結合自身情況和對比不同方法，選擇最適合自己、最高效的方法。以下是我的一些情況和復習思路，希望對你有所幫助：

個人基本情況

我本科在某985學習金融類專業，學的是理科但是我自己其實一直對人文方面的內容更感興趣，在課余時間喜歡看看寫寫的。當時有跨專業的想法但是因為了解不夠所以想先工作一段時間，更加明確自己真正感興趣的方向再做決定（所以大家做選擇的時候也要想清楚呀，選擇自己喜歡的事情并為之努力才更有動力呀）。去年初我覺得是時候了，一方面真的很感興趣這個方向，一方面想著我得去個比本科更好的學校吧，沒考慮別的學校就很“沖動”地決定了，4月處理完一些工作的事情正式開始備考，一戰，總排名第三。

專業課備考

專業課的學習大家可以先拋開文科就是背這種想法，我覺得至少在新傳這個學科，理解和思考更為重要，同時在學習過程中不斷根據自己的狀態和進度進行靈活調整，才能有事半功倍的效果。我剛開始準備的時候對新傳一無所知，參考了貓哥班的一些資料，把基礎書目準備好并且制定了一下大致的學習階段目標。1.?入門階段我最開始看的書是《傳播學教程》，雖然現在回翻覺得很基礎，但當時什么都不會的時候逐字逐句仔細看效率非常低，看半天書覺得自己好像只是看了這些字根本沒記住多少東西，所以我就趕緊調整了一下，快速看，看不懂的地方也不糾結，先看過去，有個印象。很多重要的內容在不同的書里都會重復出現，加上一些課程里也會對重點內容進行強調，所以一回生二回熟，這些模糊的內容會越來越清晰，不用在早期太過注重細枝末節也不用刻意背誦。
基礎書我看了：《傳播學教程》《傳播學引論》《范式與流派》《新聞學概論》《新聞理論十講》《時評寫作十講》《網絡傳播概論》《新媒體用戶研究》《創意傳播管理》《品牌學概論》《現代廣告學概論》《社會研究方法》這些基礎書的閱讀我大概用了2個多月，我沒有做紙質的筆記，因為覺得寫字太慢了有點浪費時間（懶人有懶人的學法），但是我會用幕布自己做一些框架，記一記關鍵詞，梳理一下思路；平時玩手機也會看看公眾號，看到比較不錯或者感興趣的內容會積累一下，沒有什么學習的負擔，而且很多都成了我最后階段會用到的素材。通過這一階段的學習我對這幾個板塊有了比較基礎的認知，但是知識比較零散不成體系也不會運用（我當時覺得自己怎么什么都不會哇，所以大家如果中間有比較困惑迷茫的階段，穩住別慌，我們繼續堅持下去就會豁然開朗）。
2.?總結階段這一階段一方面是梳理思路，結合各種總結類型的書和資料把之前零散的內容進行整理和歸類，對于重點內容加深一次印象，另一方面也要進行一些擴展閱讀，比如專著和公眾號，開闊一下思路，不能一直沉浸于基礎?？偨Y類書單：《新聞傳播學考研復習專題精編》（基礎知識專題分類很清晰但是沒有前沿的內容）《西方傳播學術史手冊》（可以單獨了解很多傳播學者）《貓哥序列1》（知識點很全，可以查漏補缺）擴展書單：《媒體化時代》（邊看邊贊不絕口）《文化現代性的視覺表達》《文化理論與大眾文化導論》（我挑著看的）因為整理的內容思路上不夠順暢我就覺得很別扭，經歷了一些推翻重來的過程，最后花的時間比較久，大概用了兩三個月（過于久了，時間過半了，雖然從結果來看無大礙，但是要是再給我一次機會，我會早點開始看論文的），通過這一段時間的整理，之前幕布里的框架圖（教材作者思路）進入2.0版本（我自己的思路）。我最后選擇用主題進程發展的方式做總結，比如按照學派發展歷程，學者成長歷程，社會和歷史進程，社會思潮、觀點的變化等角度，雖然這種主題不會直接考到，但是通過進行延展閱讀，學知識就像看故事變得很好記住了，比如知道了某個學者的經歷，所以怪不得他能提出這種理論，還有一些現象和理論的出現和當時的國際國內背景是有各種聯系的，這種聯系和發散的思路非常好用。不僅要看書呀，微信搜一搜、各種新聞資訊都有很好的閱讀素材。
3.?綜合提升階段最后的這幾個月我的學習方法都比較相似，就放在一起來說啦。從整體上來看我在做的事情基本就是看論文、做專題、做題，這幾件事情都是相聯系、相互促進的，沒有集中時間專門做某一件事。剛開始看論文的時候覺得和看書感覺還是很不一樣的，看一篇知識比較密集的論文要花好久，看到各種話都好想復制下來，但是一想這和在基礎階段的抄書沒有什么本質區別，所以還是控制住了自己（就像當時看不懂書一樣，心里依然要有一種信念，過一段時間就會懂了），我做了一個表格，記錄看過的論文的大致信息，這樣在日后需要的時候回來查找關鍵詞會很方便，后期對這些內容也更有判斷能力，更能篩選出來自己需要的內容。對于論文的選擇，我沒有太執著于要把老師的論文都看完（沒看完，在補了），我更關注論文主題，我每天要看什么內容取決于當天想要學的東西，我一般不會有很明確具體的計劃，但是會思考一下大致的方向，比如這一天生活中出現了什么熱點事件讓我有所聯想，我這一天可能就從這個版塊入手來找論文，在看一篇論文的時候如果發現了什么詞句內容我特別感興趣，我會圍繞這個再去找相關的論文。我沒有擔心這樣的方式對于內容的選取太過片面，因為我們看論文時，應著重于思維的鍛煉，著重于關注論文中對論點和理論的聯系討論，不需要過分糾結于將某個理論和某個觀點進行完全封閉的匹配，一個小的切入點也可以串聯起很多現象和理論。專題其實是很個人化的東西，本質上就是你最后答題的思路和素材，所以分類、內容都是自己怎么好理解怎么整理，不用太拘泥于形式和完整性。我最開始的專題分類方式是總結了一些核心期刊近幾年的論文關鍵詞，優先整理詞頻比較高的內容，在看論文、學習、做題、聽課的過程中不斷進行補充和調整，我最后做的專題有以下這些，雖然看起來很碎，但是對于我自己來說是清晰的，比如“網絡強國”、“疫情”這種涉及技術、社會、政治等多個板塊的主題，到處分開來討論或者強行放入一個專題，不如單獨拎出來做個總結。（我用的印象筆記，很簡潔方便）
在具體內容上我會盡量不用大段復制過來的文字，對于看到的觀點有所篩選和加工，也會加一些口語化的旁白和注釋，注意對很多同質問題的歸納和不同問題之間的聯系。同時我在之后看自己的筆記時也會不斷對之前的內容做更新的調整、精簡和總結，這樣后期在回顧的時候會很快喚醒記憶（因為結論是自己推理得到的，而且一些提示語很像在和自己對話），比如下面是我在政治方面最后歸納的一部分思路，就很簡單。

一對一的學姐在做題方面幫助我很多，會和我討論我原有思路的優點和問題，也會給我很多思路上的啟發和更多的思考角度，在我們意見相左的時候可以分別闡述自己的理由，學姐鼓勵我保留很多自己的想法，又能讓我更全面地看待問題，所以每一次交流之后都覺得很清晰開闊。我是從8月底第一次寫題，當時拿到題目之后會先看一看每道題相關的論文，然后過幾天閉卷寫，這個階段其實就發現即使是看過的內容到了表達的時候可能還是會有問題，比如想不到、表達不清楚等，在平時就會更注重一些內容如何用自己的方式表述；10月中旬開始直接閉卷計時寫題，寫不完的問題一直很嚴重，但是多練習效果還是很明顯的，我從一開始會空白30分不止的題目到考前一周的最后一次模擬寫完了題，這也讓我上考場更有信心了一些。因為我這種很發散的方式，東西越來越雜，到了12月份學姐提醒我該收尾了，回顧一下之前的內容，但是其實我每天除了總結還在不斷發現新的東西、看新論文和補充觀點，我考試之前也挺慌，覺得沒學的東西還有很多。現在想一下，不管是哪種方式，只要保持思考的狀態上考場都是可以的，知識是不可能窮盡的，在面對熟悉或者不熟悉的考題時快速形成自己的邏輯并表達出來，就是自己能做的最好了。?

公共課備考
我的政治和英語成績分別是76和86，屬于不算很高但也夠用，這兩門沒有花費我太長時間，可以看到公共課在網絡上各種資料、課程非常多，大家注意根據自己基礎和實際情況選擇和判斷，簡單說一下我的復習情況供參考：1.?政治我政治是從暑假開始的，每天分給其一個小時左右，偷懶的時候看課，認真的時候做1000題，在10月做完了第一遍，之后的時間會看背誦手冊熟悉知識點和第二遍做馬原和史綱。雙十一的時候各種模擬題預售就有了，那個價格非常適合用來湊單，市面上各種押題卷我幾乎都買了，陸續到貨之后一天做一套，現在還有很多沒拆封（教訓：理性購買，比較出名的就夠了，買太多真的做不完，實在想做還有小程序）。做模擬的時候多關注知識點少關注分數，不會的地方掌握了就好。因為比較沉浸于專業課，我背肖四和各種總結比較晚，拖到了最后幾天，考試前一天一直背，上了考場也比較采用新傳考試的方式，把背誦的內容和題目材料加上自己的理解穿插著寫，至少寫滿了，分數不高也不算特別差。
2.?英語我的英語基礎還可以，主要做的事情就是背單詞和做真題，背單詞我用的墨墨和不背單詞這兩個APP，從五六月開始每天晚上睡覺之前或者出門在地鐵上這種碎片時間背一背，一直堅持到考試之前，多重復幾次就會越來越熟悉，還能積累一些例句以后作文用（尤其是不背單詞，很多原聲例句很地道）。做真題閱讀是暑假時間開始的，我是把臨近三年的留出來最后模擬，然后從比較早的年份開始，一開始是1天1篇或者2天1篇，會專門積累文章里不認識的單詞和理解里面看不懂的句子，分析錯題；通過這段時間的積累，做到開始分英一英二的時候就能感覺英二比較簡單了，可能每天看時間情況做2-3篇，再進一步到除了作文全做，到后期這樣做下來我一套題不會錯很多，繼續花時間提升的空間不大，所以就把更多時間留給專業課了。（英一的題我做了幾套近幾年的，覺得也差不多就沒繼續了）作文我沒有好好準備和背東西，看樣子應該也沒少扣，唯一一點經驗就是考試的時候有時間可以打一下草稿，這樣寫在卷面上沒有涂改痕跡會比較整潔。

?最后一點小叮囑1.?以我為主的學習主動權經驗貼和各種資料非常多，這些內容沒有對錯只有適不適合，每個人都有自己的學習節奏和方式，不要被開始得晚、進度慢、和別人方式不同這種對比焦慮影響自己的情緒、耽誤自己的計劃，明確自己要做什么、要怎么做才最重要，找到適合自己的方式可能需要多試幾次，但及時調整總比到了最后發現之前做了很多無用功要好得多；2.?杠桿思維和效用最大化我一直秉持“若有恒，何必三更眠五更起”的生活心態，每天的學習時間并不長，我很清楚即使強行讓自己學滿10個小時可能和我學6個小時的內容是差不多的，那我就把自己每天可以專注的時間充分利用起來，少做一些好看但不實用的工作（比如確定自己會的東西就不用花時間了，能用符號表示的內容就不用一句話），善于利用現成的資源（比如貓哥的小班課和書有很完整的內容，遇到不清楚的問題就可以去看看學長學姐們會怎么思考這個問題，給自己的思考作為參考，會很有效率）。玩的時候好好玩，學的時候專注學，適度放松、注重效率，才能充分發揮自己的潛能呀；3. 不管遇到什么，堅持下來！我應該沒有因為覺得學習好難心態崩過，但是生活中還是有不少讓我emo的時刻，有的時候半天整天的時間都拿來應對情緒了，可能每個人碰到的事兒都是不一樣的，都需要自己處理和消化。給自己一些積極的心理暗示或者階段獎勵，和好朋友聊一聊，崩過之后繼續全身心投入學習，別放棄，最后再回頭看也是一種鍛煉，不過還是希望大家整個備考期間都能愉快順利地度過！?說了很多，也回憶起了很多備考期間的點滴片刻，平靜或浮躁、喜悅或難過、清晰或迷茫，這些都是時間對人的考驗和塑造，也是我們和世界的交流與碰撞，勇敢面對這些考驗，認真度過這段旅程，相信你一定可以到達想去的地方！加油~

來自iPhone客戶端