動(dòng)漫專業(yè)如何畢業(yè)?
畢業(yè)的基本流程就不說(shuō)了,這個(gè)教務(wù)處和導(dǎo)師有義務(wù)告知你,你也有權(quán)利直接找他們?cè)儐?wèn),不必過(guò)于客氣,正常大膽禮貌地,即可。
但以下幾點(diǎn)務(wù)必注意:
1.明白這個(gè)專業(yè)的“主觀性”。 很容易出現(xiàn)“你喜歡的風(fēng)格觀點(diǎn),導(dǎo)師們并不喜歡”的情況。 建議:堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),大膽地去說(shuō)服你的導(dǎo)師,或是被你的導(dǎo)師說(shuō)服。這個(gè)過(guò)程本身就是寫(xiě)論文的“好材料”。很多在討論、爭(zhēng)論過(guò)程中的內(nèi)容,就是論文和答辯的內(nèi)容。務(wù)必雙方找到共同點(diǎn)后再去落實(shí)。
2.畢業(yè)這事的主要評(píng)委就是這幫“導(dǎo)師”。 他們也是普通人,他們也有自己的喜好審美。他們也有自己的觀點(diǎn)看法,他們不是我們的對(duì)立面。 建議:記住一句話“你能不能通過(guò)答辯這事,并不是在臺(tái)上確定的”。在上臺(tái)之前,你就有義務(wù)讓評(píng)委們知道你的內(nèi)容,并獲取他們的修改建議,且上臺(tái)前就已經(jīng)按他們的建議做過(guò)修改,且也已經(jīng)得到他們的認(rèn)可。正規(guī)的答辯,應(yīng)該是上臺(tái)之前,你就已經(jīng)通過(guò)。千萬(wàn)別“很傻很天真”的,直到上臺(tái)時(shí),才是這幫導(dǎo)師第一次知道你。這不是一場(chǎng)比賽。 以后到了職場(chǎng)也是如此。很多時(shí)候,臺(tái)面上只是流程形式。實(shí)事,早就完成了。
3.畢業(yè)的整個(gè)流程和“游戲規(guī)則”,并不是讓你一個(gè)人去完成畢設(shè),是導(dǎo)師和你共同完成。 繞開(kāi)“導(dǎo)師”,自己一個(gè)人“想當(dāng)然”地做實(shí)驗(yàn),抒發(fā)自己的觀點(diǎn)和審美,是一件“愚蠢”又“不效率”的事。 建議:學(xué)生時(shí)代,很多人都有“權(quán)威意識(shí)”,把導(dǎo)師神魔化了,害怕與導(dǎo)師接觸,或者在你和導(dǎo)師相處時(shí),因?yàn)橐恍?dǎo)師個(gè)人的“普通”“失誤”,就高看或小看了他們。 但事實(shí)上,他再牛,也不可能全身心幫你做畢設(shè)。他再差,也是一個(gè)不錯(cuò)的勞動(dòng)力和辯護(hù)人。畢設(shè)開(kāi)始的前半年,一周至少一次的持續(xù)性“騷擾”他們,刷存在感,讓導(dǎo)師站在你這一邊是必須的。大多情況,只要你認(rèn)真做,不是劃水,他們都有底氣幫你。
4.不要害怕“延畢”。 延遲畢業(yè)是一件一點(diǎn)點(diǎn)都不丟人的事,但凡活得明白點(diǎn),都應(yīng)該明白,每個(gè)人有每個(gè)人的節(jié)奏,這個(gè)世界從來(lái)沒(méi)有必須怎么樣的事。我甚至認(rèn)識(shí)一幫人,故意延畢,從而利用學(xué)校資源,比如說(shuō),廉價(jià)的住宿,或?yàn)榱俗纺硞€(gè)學(xué)妹學(xué)弟……
建議:認(rèn)真拜讀自己學(xué)校的“學(xué)生手冊(cè)”,根據(jù)自己的節(jié)奏把握那個(gè)畢業(yè)的度。畢不了業(yè)很虧本;但延畢,很多時(shí)候可以是一個(gè)對(duì)自己更有利的選擇。
5.好運(yùn),未來(lái)幸福很重要,當(dāng)下開(kāi)心也很重要。
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