22年貿大432統計學專業課真題的綜合題講解及經驗分享

惠園教育

[color=rgb(*, *, *)]大家好，我是Alexei學長，今天給大家分享的是八月份432專業的答疑。

[color=rgb(*, *, *)]以下是助教老師幫我收集到了一些同學們的問題，我覺得里面最值得討論的一個問題就是專業課真題的綜合題該怎么復習這個問題，其他的問題主要都是一些通識性的，比如說幫助大家緩解焦慮，知道自己現在自己狀態怎么樣的問題，大家也可以聽一聽，希望我的經驗能幫助到大家。

[color=rgb(*, *, *)]1.專業課真題的綜合題（結合材料分析）如何復習？

[color=rgb(*, *, *)]2.暑假接近尾聲，各門課的復習進度該到哪里了？現在這個時候數三應該達到一個怎樣的水平？

[color=rgb(*, *, *)]3.紅寶書上有一些《統計學》書上沒有的概念或者同一概念的不同說法，比如第一章有標志，指標什么的，需要自行補充還是只按課本上來？

[color=rgb(*, *, *)]4.茆書前兩章后面的習題應該掌握到什么程度，需要每一道題都做嗎？

[color=rgb(*, *, *)]5.簡答題和名詞解釋題只背紅寶書上的就夠嗎，課后題里的包含在里面嗎，答題有什么套路？

[color=rgb(*, *, *)]6.專業課簡答題背誦什么時候開始，背哪些，怎么背？

[color=rgb(*, *, *)]7.貿大這幾年的專業課出題重復率高嗎？

[color=rgb(*, *, *)]8.專業課學的有點亂 ，該怎么辦？

[color=rgb(*, *, *)]1、專業課真題的綜合題（結合材料分析）如何復習？

[color=rgb(*, *, *)]我們貿大綜合題還是蠻多的，每年有3道題，一道題是10分，從這6年的考試里比如說

[color=rgb(*, *, *)]像這種一段材料，你去根據這個材料來運用統計的知識去判斷的題大概有四道，就是在一五、一六、一七、一八這四年的時間里有四道題。這種題其實很難在書本上直接去找到答案，跟別的題也不太一樣，整個答案也不會有標準答案存在。

[color=rgb(*, *, *)]因為每個人*不同的看法，可能很多同學都會覺得這些題很難答，很難答出一個很完整，表述很專業的一個答案，可能也會出現自己邏輯混亂

[color=rgb(*, *, *)]比如這一些十分的題，你看這個16年綜合題，他一題10分，只有一個問，你也不可能只寫個四五行，就像簡答題或者說名詞解釋一樣只寫個四五行，那肯定是很難拿到特別高的分數的。

[color=rgb(*, *, *)]以這道17年綜合題舉例，我覺得這是一道非常好的題目。

[color=rgb(*, *, *)]首先，我們看到這個題，這好像是跟抽樣有關的，那我們怎么去思考一個這種題？它可能是跟我們的課本第二章抽樣是數據的收集，內容是高度觀點的。我們看該怎么思考。

[color=rgb(*, *, *)]因為數據收集涉及到很多內容，并且我們在課本上也沒有直接的回答類似統計調查這種問題的一個明確的答案。

[color=rgb(*, *, *)]我給大家提供一下這樣的思路。

[color=rgb(*, *, *)]1、尋找課本相關知識點：

[color=rgb(*, *, *)]樣本估計總體——概率抽樣——多階段抽樣

[color=rgb(*, *, *)]預測失敗——誤差控制

[color=rgb(*, *, *)]2、關注設問：

[color=rgb(*, *, *)]從抽樣和調查的角度，民調公司調查可能犯了那些

[color=rgb(*, *, *)]錯誤——誤差

[color=rgb(*, *, *)]抽樣——抽樣誤差

[color=rgb(*, *, *)]調查——非抽樣誤差

[color=rgb(*, *, *)]3、結合題干展開作答

[color=rgb(*, *, *)]我們如果看到這段材料，就直接去尋找課本相關的知識點。

[color=rgb(*, *, *)]首先這個問題就是我通過對美國大概三億選民進行一個抽樣調查，可能調查個五萬名吧，去判斷最后希拉里和特朗普誰贏。這其實就是我們通過調查要達到一個樣本去估計總體的目的。

[color=rgb(*, *, *)]那么樣本去估計總體我們就可以想到我們抽樣的時候肯定是用的這個概率抽樣，并且美國像三億個人，它這個樣本總體量是非常大的，然后我們結合我們課本這幾個調查組織方式，我們很容易想到，它應該采用的是類似于對于多階段抽樣的這種方式。

[color=rgb(*, *, *)]我們先可以聯想到這個知識點，具體怎么回答我，等下再跟大家講了。

[color=rgb(*, *, *)]還有一個問題就是他最后的結果是預測失敗的，預測失敗我們這是想到什么知識點呢？就是我們的第二章數據收集，應該是2.4節，數據的誤差。數據的誤差我們就可以聯系到抽樣和調查這兩塊知識點附近的內容。我們再看一看它設問問了什么，他說請從“抽樣”和“調查”的角度分析這些民調公司的調查可能犯了一些錯誤。那他已經很明確的說了，我們要從抽樣和調查的兩個角度，來看一看這個犯的錯誤是什么。

[color=rgb(*, *, *)]首先錯誤跟上個問題一樣，我們這里同樣是能知道他是在講誤差控制。然后就到抽樣了，抽樣呢，因為我們可以知道誤差，它在課本上是分了兩節的，一個是抽樣誤差，一個是非抽樣誤差。抽樣誤差的抽樣我覺得這里的一個錯誤就是跟抽樣誤差有關，而調查則說它是一個跟非抽樣誤差有關的，因為我們調查可以知道大家可能有回無回答誤差呀，記憶誤差呀，有有意識誤差，這種誤差。我們就可以聯想到這兩個方面。這時我們在于知道我們這個問題，聯系到課本哪些知識點，就可以在它做做答案。

[color=rgb(*, *, *)]思維方式：

[color=rgb(*, *, *)]1、尋找課本相關知識點；

[color=rgb(*, *, *)]2、關注設問；

[color=rgb(*, *, *)]3、結合題干展開作答

[color=rgb(*, *, *)]要求素質：

[color=rgb(*, *, *)]1、知識框架清晰

[color=rgb(*, *, *)]2、知識點掌握牢固

[color=rgb(*, *, *)]3、對各知識點之間的聯系理解透徹

[color=rgb(*, *, *)]答題方式：
圍繞課本出現過的知識點展開

[color=rgb(*, *, *)]思維方式就是先找到知識點，關注設問展開習慣作答。

[color=rgb(*, *, *)]我們首先看到誤差來源，因為課本上就這樣的，第一個是抽樣誤差、然后非抽樣誤差，多階段抽樣我們就可以知道這里的抽樣誤差，我們就只要寫多階段抽樣誤差，多階段抽樣這種抽樣特性可能帶來誤差的什么。這種就可以比較寫得比較廣泛，因為多階段抽樣，也算是一個概率抽樣嘛。你可以把影響概率抽樣的誤差的內容寫出去，比如說樣本數量，還可以聯系著說多階段抽樣自己產生誤差的特性。因為我們書本上告訴我們多階段抽樣，它每增加一個階段就會增加多一份誤差。所以這樣我們在抽樣誤差里就可以有兩個角度來寫一個抽樣誤差，關于抽樣誤差啥的。

[color=rgb(*, *, *)]對于調查，我們知道它是一個非抽樣誤差嘛，非抽樣誤差我們書本練習后面就有這三個方面，一個是抽樣框，一個是回答誤差，一個是無回答誤差。我們可以聯想一下當時的希拉里和特朗普選民時，可能有些選民是支持特朗普的，因為特朗普畢竟還是一個個性比較分明的人了，他可能在回答時有意識的去說，我可能支持希拉里啊，怕自己不好意思嘛。所以我們可以直接聯系到一個有意識誤差。所以我們根據題目能結合它把有意識誤差產生的影響，比如說有意識誤差，有可能是有偏的呀，或者說它可能影響到整個調查的不確定性，因為大家可以知道理解誤差和記憶誤差可能都是一個無偏的，所以這里我們也可以明確定位到是一個有意識誤差。然后無回答誤差不是一個特別明確的，但是這個題也不是說不可以寫，因為也可能產生無回答誤差或者有意識誤差導致整個的調查結果有偏。部分支持希拉里的人在接受調查時，因為個人原因做出了錯誤的回答，影響了整個對于最后估計結果的一個判斷，大家就可以以這樣一個思路邏輯能大概展現出第一個就是抽樣，我這邊可以寫個一二三點，調查這邊就聯系到非抽樣誤差，我也可以寫一二三點。這樣就能體現出一個完整的一個回答邏輯。

[color=rgb(*, *, *)]總來說就是可以先寫我認為從抽樣和調查兩個角度.....這些調查公司犯的以下錯誤......，最后再以一個列點展示，這樣就能回答一個相對的完整，并且體現邏輯性，這樣應該就能得到一個比較理想的分數。

[color=rgb(*, *, *)]整個綜合體我覺得最重要的就是掌握了（思維方式：1、尋找課本知識點；2、關注設問；3、結合題干展開作答）這種方式之后，可能很多同學還是很難聯想到這些相關的知識點的，就是你要真的復習綜合題，它會要求你達到以下幾點素質：

[color=rgb(*, *, *)]第一點知識框架清晰。因為我們紅寶書每章的前面都會有一個思維導圖嘛，它會幫你把整個課本的知識點全部梳理下來。我也建議大家如果有時間或者習慣這種學習方式，可以自己的去畫一下我們整個課本每個知識點的思維導圖。能幫助你建立自己的一個知識框架。

[color=rgb(*, *, *)]第二點就是知識點掌握牢固。這個就是我知道它是考誤差，我也知道它是考抽樣誤差，但是抽樣誤差為什么會導致我樣本估計總體的結果發現錯誤，那我必須要知道這些抽樣誤差的來源在哪里。還有一個就是我一下就能知道有意識誤差它的定義是什么，并且可以明確的知道每個非抽樣誤差，哪些是有偏的，哪些是無偏的。

[color=rgb(*, *, *)]第三點就是對知識點之間的聯系理解透徹。像拿這個抽樣誤差題舉例，就是因為我們知道了它是一個多階段抽樣。我們要聯系到多階段抽樣來寫它的一個抽樣誤差。你要知道多階段抽樣它的特性是什么，它的誤差來源在哪里，它跟普通的概率抽樣相比，它為什么會產生更多的誤差？我覺得就是你一定要能把這些我們每個組織方式跟后面的誤差來源，以及抽樣誤差這里聯系在一起。

[color=rgb(*, *, *)]答題方式：

[color=rgb(*, *, *)]答題整個方式就是，如果在我們很好的掌握了課文后，等于說這個提設里它有哪些課本知識，我們就運用課本里的話術，聯系我們的題目的設問給它答出來。我覺得如果你能答成這樣，就十分的題基本上不會被扣分，這是在于邏輯特別清晰的情況下。

[color=rgb(*, *, *)]2、暑假接近尾聲，各門課的復習進度該到哪里了？現在這個時候數三應該達到一個怎樣的水平？

[color=rgb(*, *, *)]我是這樣覺得，因為復習質量遠大于復習數量，可能有些很優秀的同學九月才開始準備考研，但是他仍然能考得上，因為他基礎好，這些東西都需要自己把控。

[color=rgb(*, *, *)]就是要有個小馬過河的概念，你只有自己對自己負責，自己做到最好就可以了。但是我并不覺得這個可能要考個三百九十分，你可能是需要花很大的努力，但是只要你的努力達到一定的水平，你絕對是可以的，因為很多考到四百分以上的人，他也不是很努力，可能也會出現一些知識漏洞，一些他沒復習到的地方，所以說大家不要過于緊張了。

[color=rgb(*, *, *)]這里我要提一點，大家一定要根據自己的復習情況做好后續規劃，應該還有不到兩個多月考研，我們要把這兩個月時間根據自己的復習進度來定一個表。比如說我到十月底，我一定要做完這些東西，十月之后，我該每天做些什么，根據我們現在自己的情況，做到心里有數，把自己每一個大階段的任務完成，達到自己的量。對于這位同學說的復習進度現在該到哪兒了？這個真的是因人而異，你復習一定要有質量，而不是說我現在把統計學看了三遍，你問我統計學知識點在哪里，我一個都不知道，這是完全是不科學的事情，大家一定要腳踏實地，把握好每一次復習的質量。

[color=rgb(*, *, *)]還有一個問題就是數三該到一個什么樣的水平？

[color=rgb(*, *, *)]數三這東西就是更看質量的一個事情。我覺得現在這個階段你已經開始刷題了，或者你還沒有開始刷題，都不是一個特別晚的事情，刷題對于每一個人來說是提升最大的事情，所以這是一定要注重一個數三刷題的一個質量練習，你一定要把你做過的每一道題做會，這就是我覺得現在數三該做的事情，你可能現在看不懂吧，但是你一定要把它做好記號，我第二天再來看一遍，第三天再來看一遍，就這樣。

[color=rgb(*, *, *)]3、紅寶書上有一些《統計學》書上沒有的概念或者同一概念的不同說法，比如第一章有標志，指標什么的，需要自行補充還是只按課本上來？

[color=rgb(*, *, *)]這個就是說我們紅寶書上確實有些補充，因為之前有些學長他們是本科統計的。他們可能參考了別的就是賈躍亭之外的其他書的一些說法，但是我覺得以貿大這年考試趨勢來說。賈俊平這本賈書是非常非常重要的，基本上所有的答案都可以在賈書上找到，所以一切以賈書為主，但是紅寶書那些東西更重要是以一個對知識體系的補充。如果通過這些知識能幫助你豐富你的習知識體系，能夠讓你把課本知識掌握得更牢靠，這是很有必要的。但是如果說有一些東西你可能見都沒見過，可能會在復習的時候浪費自己的時間，你也可以選擇性不看。因為這不是一個必須的，但是賈書是必須的。

[color=rgb(*, *, *)]4、茆書前兩章后面的習題應該掌握到什么程度，需要每一道題都做嗎？

[color=rgb(*, *, *)]我不是學統計的。我去年備考的時候沒看過茆書，但是我的專業課水平非常高，我覺得我這概率論部分就是數三的概率論學的非常好。

[color=rgb(*, *, *)]后面我看了一下真題覺得差不多。難度不會比數三的難度大，茆書我現在也嘗試著看過，但是我覺得太花時間了，不是特別值得。

[color=rgb(*, *, *)]但是還有一個問題，我去年還是有點偏賭的成分的，因為我們確實可以看出來貿大的概率論會考察是一年比一年難的。他確實有可能考一些比數三難的東西，比如說茆書上的那種，這個我也不能給你們一個明確的建議，我只能說我去年是沒有看的。

[color=rgb(*, *, *)]大家如果時間充分就看，時間不夠不看就可以了。你時間特別充分，你就把它的一二四章每個題給做明白，但是證明題就不用看了，證明題太花時間了，這個因人而異。

[color=rgb(*, *, *)]還要再說一下我們概論大概是在40分左右，數三的知識，就算他把茆書上的東西考了，可能也就考兩題，最多5分或者10分，這個取舍自己來做，但是還是要強調分分必爭的。

[color=rgb(*, *, *)]5、簡答題和名詞解釋題只背紅寶書上的就夠嗎，課后題里的包含在里面嗎，答題有什么套路呢？

[color=rgb(*, *, *)]我去年也買了紅寶書，我感覺它上面的題目寫的還可以，但是因為每個人的記憶方式是不同的。我去年嘗試著背了十天書，每天背了半小時，后面實在是頂不住就放棄了。

[color=rgb(*, *, *)]紅寶書上有很多名詞解釋，很多簡答題，我會嘗試著每天自己做一道題，不看答案，自己寫自己鍛煉，然后學出了一個思路，掌握了整個書本的框架，看書時也提升了自己的印象。然后后面我也沒有怎么背，但因為我自己嘗試著寫過了，就有些書本上的東西可能你經常看，你再寫一寫，就很容易自然地把它寫出來。我后面考試時應該這部分答的還可以，基本沒扣，也可能扣了個位數的分數，五分以內吧，我覺得已經很滿意了，大家大概就這樣一個答題的套路吧。

[color=rgb(*, *, *)]紅寶書上的簡答題其實就已經比較充足了，因為它把我們每年考試出過的簡答題，包括書本上一些重點課后思考題都給涵蓋了。你如果復習的時候看這些題目，自己去想答案，自己去試著寫一寫，再花一定時間根據自己的學習習慣背一背答案，這一部分就沒什么問題了。

[color=rgb(*, *, *)]6、專業課簡答題背誦什么時候開始，背哪些，怎么背？

[color=rgb(*, *, *)]我覺得就是最重要的是內化課本，著重背誦定義，因為我不是那種很喜歡背的，但是我也知道很多考上的同學都是背出來的，這個就比較看時間的，因為我們大家知道十二月的時候是要背政治嘛，你很難抽的時間去背這些簡答題什么的。

[color=rgb(*, *, *)]我覺得大概十月份到十一月，你在課本看到很多遍的時候，你就可以開始著重的注意一些簡答題名詞那些東西背一背，并且你背著背著很多東西就變成你自己的東西了。你可能不一定要用課本的原話，但你可以以自己的理解方式把它寫出來。但是定義這個東西，我是很推薦大家去背一背的，就是比如說一個名詞，它到底是什么意思，它課本有一句很經典的話就把它給概括出來，這個是很值得背的。

[color=rgb(*, *, *)]7、貿大這幾年的專業課出題重復率高嗎？

[color=rgb(*, *, *)]高，很高，大概每年150分應該會有100分考察非常類似。但是這類似不代表它就是一樣。比如說每年的回歸分析題， 基本都是一個模子出來的，像這種題目就是一定要拿下的題。你如果這些這些地方扣了分，你到時考試整個分數就很難特別理想。所以一定要把去年往年前幾年的真題全部給研究透徹，做他個三遍四遍都是不過分的。

[color=rgb(*, *, *)]還有一本書就是統計學的學習指導書，它里面其實很多選擇題都會在我們最后的考試中出現，所以這本書大家一定要好好做。

[color=rgb(*, *, *)]8、專業課學的有點亂 ，該怎么辦？

[color=rgb(*, *, *)]這個大家反正一張張看嘛，它可能有幾章可以單獨抽出來，自己去消化揣摩，就是單獨抽出來揣摩的。比如說第二章、第三章、第九章、十三章、十四章、這幾章其實都是很獨立的章節，大家完全不用一起學，可以專門找個兩天，我就學個第二章，再找個兩天，就學第十三章。其他的就是按照一個順序來。每一章一個模塊，從第一章一直看到最后，這樣不斷的重復，不斷重復，你遲早會建立出你自己的知識框架，你就不會覺得這本書很亂。

[color=rgb(*, *, *)]它的知識點可能確實多，但是每個知識點下面的內容還是比較有邏輯性的，比如說我覺得寫的這本書寫的最好一章就是一元線性回歸，它真的就是用三十頁紙把整個線性回歸講的算是比較完備的，基本上沒什么問題。或者說你實在沒辦法，就是也是剛剛助教老師跟我推薦的惠園的432強化班的一個課程，主講老師是我今年的同學，這兩個都是很厲害的，他們復試分數也很高，好像都是前幾名，大家到時如果有需求，也可以聯系助教老師微信咨詢：HYUIBE

[color=rgb(*, *, *)]以上就是我今天分享的全部答疑內容，最后希望大家能夠好好復習，在十二月份的時候取得一個理想的成績，同學們貿大見。

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