考研數(shù)學(xué)看張宇，一個(gè)字 棒！

向陽(yáng)310

考研數(shù)學(xué)走了不少?gòu)澛罚臀铱佳袛?shù)學(xué)走過(guò)來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的心得。想起那時(shí)候挑燈夜戰(zhàn)的苦逼日子就想哭，每晚跟著《張宇考研30講書(shū)課包》學(xué)學(xué)學(xué)，只要不死就要學(xué)，反正宇哥對(duì)概念刨析的很透徹，方法也很精髓，只不過(guò)落實(shí)起來(lái)需要自己動(dòng)腦子，就是即便聽(tīng)了他的課，做題的時(shí)候，自己的思維量也是不小的，不然都不知道怎么實(shí)踐他的方法。宇哥善于挖概念，他主張求根溯源，這個(gè)東西是如何來(lái)的，并如何和實(shí)際有所關(guān)聯(lián)，基礎(chǔ)好的同學(xué)呢，本身不缺乏題型的訓(xùn)練，聽(tīng)張宇老師的課會(huì)讓其融會(huì)貫通。如果沒(méi)有一定基礎(chǔ)去深入探求概念方法是會(huì)讓知識(shí)點(diǎn)容易忘卻，所有的理論均來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐又能在理論的指導(dǎo)下得到優(yōu)化和升華。我覺(jué)得可能是計(jì)算功底的問(wèn)題。即便是考研數(shù)學(xué)，其實(shí)還是非常考研一個(gè)人的基本數(shù)學(xué)能力，計(jì)算這東西是高中大學(xué) 7.8 年積累起來(lái)的，比如看到一個(gè)式子，有些人什么都看不出來(lái)，有些人一眼看到化簡(jiǎn)的關(guān)鍵，這種東西有時(shí)候是長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，也就是咱們說(shuō)的基礎(chǔ)。
總之要想學(xué)好數(shù)學(xué)還是跟著老師，視頻課 書(shū)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的做題！

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